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當孩子學不會時如何正確引導

時間:2023-06-16 16:26類型:初中閱讀數:1335

現在的家長每天都會輔導孩子的作業,遇到問題的時候立刻幫助孩子指正。其實這樣是不妥的,作為家長要先讓孩子自己思考,要讓孩子自己多嘗試,自己做對了才能記住。

當孩子學不會時如何正確引導

1、心平氣和的溝通

跟孩子的溝通要心平氣和,如果是學習上遇到的問題較大,那就幫助孩子寫好計劃,并與孩子做個約定,如果進步了并一直保持會怎么樣,讓孩子有一個目標,注意力集中一直下,如果是朋友之間的問題而導致的心情問題,那就需要家長好好開導,并舉一些例子告訴他該怎么做,站在孩子的角度看問題。

2、多鼓勵孩子

孩子考試成績差,家長要多鼓勵孩子,多表揚,多贊美,少批評,少指責,少埋怨,少抱怨, 自性的小孩都是夸出來,而不是狠狠的打擊孩子,孩子多以說服教育為,況且成績考的差,只是一個方面而已,千萬別忽視小孩的身心健康同樣重要,也要關心小孩的心里健康。

家長在了解過學習方法有哪些的問題后,就可以幫助孩子養成適合他的方法,當然還需要進行適時地調整,畢竟每個孩子的實際情況都是不一樣的。途途課堂會針對不同學生設計出合適的方法和規劃。作為家長終于松了口氣,孩子也積極很多!

3、和孩子一起分析成績下降的原因

和孩子一起分析成績下降的原因,除了孩子自己說的做題不認真,有的知識點沒掌握牢固外,家長要和孩子一起看試卷,看看到底孩子是因為什么做錯的,是真的不認真,還是真的不會做。鼓勵孩子接下來要認真有側重點聽講,不能會的會,不會的還是不會,真正做到查漏補缺,這樣才會有進步。

4、樹立信心

孩子成績下降自信心必然受到打擊和影響,我們說孩子一次兩次成績下降都是比較正常的現象所以家長們也不要過分的擔心,孩子成績下降家長們還需要注意及時為孩子培養和樹立信心,不要讓孩子一退再退。

小孩子成績不好怎樣提高成績

1、學習要主動

只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高,學習成績也會提高。

有的同學基礎不好,學習過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請教,結果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學習效率。這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。如此,才能逐步地提高效率。

2、要端正學習態度

端正的學習態度是提高成績的首要條件。一個積極向上、努力進取、勤奮刻苦的孩子成績一定不會差。所以,作為家長一定要幫助孩子端正學習態度,明確學習目標。

對于成績不好的學生來說,學習思維方法最為重要,能不能認真的按照自己的計劃去一步一步的改善自己,去提高自己的各科目成績,學習思維的方法可以去途途課堂上找找看看,執行力只能靠同學家長的互相監督了。

3、溫故知新、定期復習鞏固知識

當天學習的知識,哪怕接受程度、理解程度很高,但是也不可能一輩子不忘記。很多時候,當天可以牢牢記住的知識點,到第二天就會有一些記不太清楚,第三天就很模糊,第四第五天就可能已經記不住了。所以啊,我們在學習上需要及時去復習舊的知識點,這樣才可以確保知識點之間的連通性。

4、要有正確高效的學習方法

由于各個學科都有其自身的獨特特點,有些偏重形象性,有些又偏重于邏輯性等,所以,要結合每科的學科特點,幫助學生找到適合自己的學習方法。

小孩成績下降了要怎么教導

1、幫小孩分析考試失利原因

成功必有經驗,失敗肯定有原因。有時候,失敗的經驗比成功的喜悅更加寶貴。在小孩心情低落的日子里,家長不但要鼓勵他們,還要幫助他們找出考試失利的原因,這一點兒尤為重要,考試沒發揮好也罷,作答時出現原則性錯誤也罷,即便是先前沒有重視考試也行,家長都要平和地接受,但是要叮囑他們,不要再次絆倒在同一塊石頭上;要記住失敗的教訓,迎頭趕上。

2、改善孩子的學習方法

學習講究的是學習方法,如果孩子只會一味地死記硬背,多做題,肯定學不到真知。這樣孩子不僅浪費了大量的時間和精力,而且也沒有融會貫通,付出10分的努力,可能連3分的收獲也沒有。因此,家長要注意對孩子學習方法的指導。

家長在指導孩子時,不要代替孩子學習,養成孩子的依賴心理和遇事求人的習慣。要教給孩子獲得知識的方法,如教孩子如何去查工具書,如何獲得自己想要的資料等。

3、多鼓勵孩子

孩子考試成績差,家長要多鼓勵孩子,多表揚,多贊美,少批評,少指責,少埋怨,少抱怨, 自性的小孩都是夸出來,而不是狠狠的打擊孩子,孩子多以說服教育為,況且成績考的差,只是一個方面而已,千萬別忽視小孩的身心健康同樣重要,也要關心小孩的心里健康。

4、引導孩子養成良好的學習習慣

好的學習習慣可以起到事半功倍的效果,當然,好的學習習慣不是一時半會就能養成的,這需要家長和孩子共同努力,點點滴滴積累。比方說,孩子之前只是將錯題改正,突然有一次,他在改錯之后還做了思考,為什么自己做錯了,是否還有其他方法解出這道題,這時,孩子就是在反思。

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