在孩子上一年級的時候，不知道家長有沒有遇到過這樣的情況，那就是在一年級下冊的時候，孩子的成績就不行，面對這樣的情況，有些家長可謂是采取了各種辦法，可是效果并不是很明顯。

一年級下冊孩子成績不行怎么辦

1、要幫助孩子分析孩子的學習。家長要幫助學生分析學習狀態，是智力原因還是學習方法的不當造成的。如果是智力原因的話，建議帶孩子去醫院測試，以便了解情況。

如果是孩子的學習方法問題，家長也不能急，畢竟孩子從幼兒園進入到小學階段要有一個適應過程，孩子對學校生活既感到新鮮又感到緊張，因而，孩子在學習上的有意注意力是短暫的，對學習好奇心難以持久。

2、激發孩子的學習興趣。家長了解了孩子的學習狀態后，孩子的興趣是廣泛的，就好像是“小猴子下山”，見什么都想學，可學了以后就會遇到困難或“瓶頸”，家長要注重從完成學習任務為主，著手激發學習主動性，采用講故事、奪紅旗、拼圖形、擺小棒等游戲操作活動參入其中。

3、家長要注意控制自己的情緒，不能總是批評或指責孩子。因為所有孩子都希望得到周圍人的認可，如果家長總是對孩子持否定的態度，孩子就會失去自信，把自己定義為差生，再也不想作任何努力。

4、家長要分析孩子成績差的原因，因為一年級的學習內容并不難，孩子成績差的原因可能與上課不認真聽講有關，也可能與課后練習不到位有關。所以，家長要先跟孩子的班主任進行溝通，了解孩子的在校表現，并跟老師一起分析孩子成績落后的原因和提高成績的方法。

孩子小學成績平平，家長注意培養孩子這幾個方面

1、保護孩子的求知欲和學習興趣。這就需要家長不要在孩子面前過于強調學習成績，以免影響孩子學習積極性。對于小學學習，并不是讀課本、背單詞才叫學習，可以通過鼓勵孩子參加興趣小組、平時多看科技展覽等激發孩子的求知欲。

2、建立孩子的閱讀興趣，鼓勵孩子多進行課外閱讀。孩子一旦有了求知欲，就會提出各種各樣的問題，這時候鼓勵孩子從課外書中尋找答案，孩子會在翻書的過程中愛上閱讀，學會用閱讀來解決問題。

一旦閱讀興趣建立，孩子就會廣泛地涉獵書籍。這樣孩子才有后勁，能夠在中學做到“厚積薄發”。

3、鼓勵孩子交友，培養孩子的社會交往能力。人是社會型動物，孩子在人際交往中能夠發揮同理心，知道遵守規則和制度，同時學會處理解決人際沖突的方法。這對孩子人格的初步建立和形成有著至關重要的作用。

一年級孩子成績差要怎么辦

1、培養孩子的學習習慣。家長和老師密切配合。從孩子學習習慣抓起，幫助孩子養成良好的學習習慣。聽課，寫字，說話，讀書，在生活中識字，在生活中學數學。

這些事情說起來容易，做起來難。需要家長長期的陪伴與鼓勵。特別是寫作業時，家長千萬不要急躁，鼓勵孩子自己多思考，也不能包辦代替。

2、要訓練孩子的記憶力。孩子的記憶力如果比較差，老師家長要有意識地培養孩子的記憶力。從一開始可以讓孩子記一句話，一段文字，經常和孩子交流，讓孩子進行轉述，這樣有利于培養孩子記憶力。

3、培養孩子的專注性。孩子的專注力不夠的話，聽課會容易分神，做作業也會比較拖拉。家長可通過培養孩子的專注性，例如有意識地延長孩子的專注時間，如果孩子做10分鐘作業就想去玩的，可鼓勵孩子再多堅持五分鐘。