孩子成績不好家長不要生氣，因為學習也是一個漫長的過程，不能太急于求成，讓孩子一點一點慢慢接受比較好。在合適的時間給予孩子表揚，去激發孩子的學習熱情。

孩子三年級語文成績越來越差怎么辦

1、首先要讓孩子養成良好的學習習慣。其次教育孩子上課必須認真聽講。再就是每篇課文自己提前要讀熟，生字詞自己要通過自學掌握好。這樣堅持下去語文成績會很快提高的。

2、小學三年級是語文學習的重要階段，如果成績不好，就需要采取有效的補救措施。多讀書可以提高閱讀理解能力，多寫作業可以加強對語文知識的掌握。

3、可以通過閱讀來提高語文水平，主要是讓孩子多讀書，多接觸各種類型的閱讀材料，包括兒童文學、科普讀物、報紙雜志等，這樣可以幫助他們擴展語言知識和詞匯量，提高語文表達能力。

4、提升對語文的興趣，都說興趣是孩子最好的老師，學習語文也是如此，若沒有興趣的話，學生只會把學語文當做一種任務或者負擔，學習起來很吃力；有興趣支撐的話，孩子自己愿意自主學習，能在語文中找尋快樂，并且花更多時間精力學習。

5、對于古代語言和文化的基本了解，掌握古代語言基本詞匯和特點，讀懂淺易的文言文，了解古代文化常識、古人的觀念和追求。既是對中國傳統文化傳承，也是對傳統文化的思考。追根溯源，才能傳承發展。

孩子三年級語文成績越來越差的原因

1、孩子的自控能力和主動性不夠。雖說孩子在小學一、二年級時成績都差不多，但有的孩子基礎比較扎實，有的孩子基礎比較薄弱。由于一二年級學習內容較簡單，所以也就不會出現明顯的差別。當孩子進入三年級后，我們明顯發現孩子的學習壓力的增大，難度的增加，孩子娛樂的時間變少了，在長時間的學習中，孩子會產生疲倦感。

2、小學三年級，孩子開始有了自己的主見，獨立性增強。一、二年級時，孩子心目中，教師和父母往往具有絕對權威，孩子會無條件地信賴他們。但從三年級起，孩子變得不再像一、二年級時那樣依附父母和老師，不愿別人打擾自己的學習，干預自己的活動。一部分孩子由于任性，加上時間觀念不強，不能合理安排自己的學習。

3、多學科覆蓋，力不從心。在小學一二年級的時候，學習的知識較為簡單，考試學科也以語文、數學為主，其他科目都是輔助。一年級孩子之間即便有閱讀數量和反應能力上的差距，考試也是測試不出來的。而在二年級，繼承的是一年級的考試模式，作文也只是寫一小段話。所以，二年級考試成績也差不太多，考95分以上小菜一碟，甚至100分也是信手捏來。

孩子語文成績差怎么才能提高

1、多看課外書籍。課本上的東西吸引不了孩子，可以看些課外書籍，很多少兒故事之類的。總會一本是孩子喜歡的，就從這些課外書籍開始，讓孩子體會文字的魅力。

2、監督孩子的作業。孩子的語文作業，要在監督。如果不是自己獨立完成的，做完后，父母一定認真的檢查。不能讓孩子蒙混過關。

3、陪孩子玩文字游戲。可以和孩子玩些成語接龍這類游戲，猜謎語，填字啊，之類的。都可以激發孩子對語文的興趣。

4、講語言典故孩子聽。講故事的時候，可以多講些成語故事，寓言典故之類的。讓孩子從這些故事中，了解中國的詞匯，以及詞匯的魅力的，孩子對詞匯產生興趣。

5、背誦課文不可以模棱兩可和模糊大概，不僅僅需要熟練背誦，還需要會默寫和熟練知曉意思。