小學階段學習的是基礎課程，到了初中階段，課程逐漸增多，且難度進一步加強，這個時候適應力弱的孩子自然會對課程產生厭煩的情緒。作為家長，發現正在讀初一的孩子對上學產生抵觸情緒后，應當及時幫助孩子緩解情緒，減輕壓力，幫助孩子更好的適應初中生活。

初一學生厭學有什么好辦法

1.了解原因：首先需要了解孩子不想上學的原因，可能是因為學習壓力、人際關系、興趣愛好等方面的問題。通過與孩子溝通，了解他們的想法和感受，以便更好地引導他們。

2.給予支持和鼓勵：在了解原因后，給予孩子支持和鼓勵非常重要。可以告訴他們，學習是成長的一部分，每個人都有面對困難的時候，但只要勇敢面對，一定能夠克服困難。同時，可以鼓勵他們在學習中尋找樂趣，激發他們的學習興趣。

3.建立積極的學習氛圍：幫助孩子樹立正確的學習態度，營造一個積極、鼓勵的學習環境。激發他們對學習的興趣并提供適當的獎勵。

4.制定合適的學習計劃：根據孩子的實際情況，幫助他們制定合適的學習計劃。可以從簡單的學習任務開始，逐步增加難度，同時也要注意給予孩子足夠的休息和娛樂時間。

5.培養良好的學習習慣：良好的學習習慣是提高學習成績的關鍵。可以引導孩子制定合理的學習時間表，幫助他們掌握正確的學習方法，比如如何高效地復習和預習等。

6.培養學習伙伴：尋找與孩子一起學習的伙伴，可以相互鼓勵、互相學習。這樣的學習伙伴可以使學習更有趣并增加互動性。

7.關注孩子的心理健康：孩子的心理健康是非常重要的。如果孩子在學習中遇到挫折或困難，需要關注他們的情緒變化，及時給予心理支持和幫助。

8.與老師和學校溝通：與老師和學校保持良好的溝通非常重要。可以了解孩子在學校的學習情況、人際關系等方面的問題，并積極與老師合作，共同幫助孩子克服困難。

初一學生厭學的原因

1.學習負擔過重：初一是升入初中階段，學科知識和學習內容相對較多，可能會感到壓力大，無法適應新的學習要求。

2.學習方法不當：初一學生可能還沒有找到適合自己的學習方法，導致學習效果不佳，進而產生厭學情緒。

3.缺乏興趣：有些學生對某些學科或學習內容沒有興趣，覺得無聊或枯燥，從而產生厭學情緒。

4.缺乏激勵和目標：初一學生可能沒有明確的學習目標，缺乏對學習的動力和激情，容易產生厭學情緒。

5.家庭環境和學校環境問題：家庭和學校環境對學生的學習態度和情緒有一定影響，如果家庭和學校環境不良，比如家庭沖突、學校氛圍不好等，可能會導致學生產生厭學情緒。

6.人際關系：初中生正處于青春期，人際交往能力有限，可能會遇到同學間的欺凌、排擠等問題，導致不愿意去學校。

初一學生怎么培養學習興趣？找好學習動力和目標的4個方法

1.設定明確的學習目標：幫助學生設定短期和長期學習目標，并經常檢查和調整學習目標，以保持目標與自身實際相符。

2.激發內在動機：引導學生深入了解學習的意義和價值，讓他們感受到學習帶來的快樂和成就感，從而激發內在動機。

3.開展多樣化的學習活動：針對初中生的特點，開展多樣化的學習活動，如閱讀、寫作、繪畫、音樂、體育等，讓學生根據自己的興趣愛好選擇學習內容，從而激發學習的興趣和熱情。

4.多鼓勵多支持：給予孩子適當的鼓勵和支持，讓他們感受到自己的進步和成就，增強自信心和學習興趣。同時也要適當給予學生正確的評價和指導，幫助他們不斷改進和提高。