初中生早上上課犯困怎么辦
上課犯困是困擾許多孩子的問題,也是家長最難解決的問題之一,要想解決孩子犯困的問題,家長要先了解孩子犯困的原因,可能是孩子睡眠不足,也可能是孩子對課堂不感興趣,或厭學(xué)等,家長只有找到根本原因,才能對癥下藥。
初中生早上上課犯困怎么辦
1、規(guī)律睡眠:晚上不要熬夜,盡量早睡早起,精神狀態(tài)才會好,睡前可以泡一個熱水腳或喝一杯溫?zé)岬呐D蹋瑫r在頭皮進行局部的按摩,可以改善血液循環(huán),并且放松緊張的狀態(tài);保證前一日的充足睡眠,只有在充足睡眠的基礎(chǔ)上第2天才不容易產(chǎn)生困倦。
2、適度運動:適當(dāng)?shù)鼗顒踊顒邮帜_,但不可太過夸張,可以在課間去操場進行走動,呼吸一些新鮮的空氣,也可以選擇做深呼吸運動,這也是一個減輕犯困的好方法。
3、調(diào)整生物鐘:青少年的睡眠時間應(yīng)該在8至10小時,平時生活中應(yīng)該避免熬夜,保證睡眠時間,按時睡覺起床,每天應(yīng)該保證光照。在中午可以適當(dāng)午睡,但是不要超過20分鐘。
4、優(yōu)化早餐食物配比:吃的飽不如吃的好,早餐可以適當(dāng)增加優(yōu)質(zhì)蛋白,嘗試將用豆?jié){、牛奶、酸奶代替粥,雞蛋代替油條,全麥面包代替饅頭等。最重要的是一定不要忘記讓孩子吃早餐,如果實在很忙也可以在送孩子上學(xué)的路上買一些。
5、督促孩子養(yǎng)成早睡的好習(xí)慣:家長要督促孩子養(yǎng)成早睡的好習(xí)慣,一方面要提醒孩子回到家后盡快完成作業(yè),提高寫作業(yè)的效率;另一方面要給孩子規(guī)定晚上的睡眠時間,到點就要停止一切娛樂活動。
6、引導(dǎo)孩子做好課前準備工作:家長要引導(dǎo)孩子做好課前預(yù)習(xí)工作,提前把教科書上的內(nèi)容熟悉一遍,這樣做就能更好地理解老師的講課內(nèi)容。
孩子一上課就瞌睡是什么原因
1、對上課的內(nèi)容不感興趣。學(xué)生對老師所講的知識不感興趣時,無法激發(fā)大腦皮層的興奮度,從而容易出現(xiàn)昏昏欲睡的情況。
2、夜晚睡眠時間不足。學(xué)生在上課的前晚出現(xiàn)睡眠時間不足,或者睡眠質(zhì)量較差時,會影響大腦皮層正常的興奮度,從而造成學(xué)生在白天上課時出現(xiàn)打瞌睡的現(xiàn)象。
3、厭惡學(xué)習(xí)。孩子歲學(xué)習(xí)不感興趣,甚至提起學(xué)校就頭疼,上課自然不想聽講,家長需要與孩子溝通一下,讓孩子培養(yǎng)好學(xué)習(xí)的興趣,沒有興趣,是無法學(xué)好的,這個也是需要理解。
4、情緒影響睡眠質(zhì)量。情緒影響心情,很多學(xué)生情緒變化大,不能很好地控制情緒,導(dǎo)致晚上失眠,很晚睡不著,自然睡眠質(zhì)量不佳,白天犯困。
5、老師講課枯燥。除了學(xué)生自身原因以外,老師也是影響學(xué)生聽課效果的一個原因。部分老師上課照本宣科,老師授課方式枯燥無味,不能吸引學(xué)生興趣。再加上學(xué)生聽不懂,索性放棄聽課,在課堂上補覺。
初中孩子寫作業(yè)到半夜,家長如何引導(dǎo)孩子提高學(xué)習(xí)效率
1、轉(zhuǎn)變態(tài)度,尋找學(xué)習(xí)興趣。父母要多進行引導(dǎo)式教育,給孩子空間,讓他去接觸自己感興趣的事物。父母可以陪著孩子去玩去鬧,在過程中引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),從生活領(lǐng)域挖掘?qū)W習(xí)的樂趣。
2、限時訓(xùn)練,提高學(xué)習(xí)能力。長時間、高強度的學(xué)習(xí)會使人感覺疲憊,甚至產(chǎn)生厭煩情緒。為了讓孩子專注高效的學(xué)習(xí),可以把功課分成若干部分,每個部分限定時間完成,經(jīng)常對孩子進行針對性的限時學(xué)習(xí),鍛煉孩子的學(xué)習(xí)能力,慢慢地就能改變孩子的拖沓習(xí)慣,高效學(xué)習(xí)。
3、把握現(xiàn)在,善于利用時間。很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上習(xí)慣性拖延,今天的事拖到明天去辦,交代的任務(wù)拖到最后時刻,結(jié)果浪費一個又一個今天。提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵是把握現(xiàn)在,掌握時間,你要下決心告訴自己今天是行動的大好日子,從現(xiàn)在就開始學(xué)習(xí)。
4、給孩子一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi),家長需要做好配合,不僅僅是不打擾孩子,還需要家長做好后勤保障工作,比如線上課程的調(diào)試需要提前做好、網(wǎng)絡(luò)要好等等。
5、正確看待孩子的優(yōu)勢和劣勢。教育最終的目的是使孩子獨立自強、自我約束、自主管理。不要總拿自己家孩子和別人家孩子比,這樣容易干擾孩子成長的節(jié)奏。