孩子在中考之前不想學了，家長要努力為孩子營造一個良好的學習環境，平時注意多鼓勵孩子，還要和老師保持溝通交流，從而讓老師多多鼓勵下、幫助下我們的孩子，只要孩子能充滿信心，最后的時間里就能好好學習的。

孩子中考前不想學了怎么辦

1、營造良好的學習環境。很多孩子厭學可能是由于沒有一個良好的學習環境。生活在一個經常發生糾紛的家庭，孩子會心事重重，而無力顧及功課。家庭安全感能使孩子產生愉快體驗，對學習自然也充滿信心。家長應有意識地給孩子創造一個良好的學習環境。

2、家長要鼓勵孩子。孩子在學校里其實學習壓力是很大的。孩子的學習是需要家長和老師的鼓勵的。有的孩子學習成績不好，自己壓力就已經很大了，如果得不到老師和家長的肯定和表揚，常常就會造成破罐子破摔，從而造成厭學，所以家長要常常鼓勵孩子。

3、抓住每個小的進步，及時肯定和贊揚，喚醒孩子自尊心，重新找回自信。一位母親帶五歲的兒子乘公車，走了段路后，一位老人上了車，母親主動站起讓座，并對孩子說：“小大人，站一會兒。給爺爺讓個座，看能不能站得住”。孩子聽了，高興的把座位讓出來，并一路努力把穩站牢。

孩子從一件小事上得到贊揚和肯定，就會樂于做更多的事，接受更多的考驗，以獲得更多的成功的喜悅，從中找回自信。

臨近中考孩子不想學了，家長不要打擊孩子，也不能通過嚴肅地打罵讓孩子學習，孩子不想學肯定有他的原因，讓孩子重新愛上學習的方法就是家長多去開導孩子，解決孩子現在遇到的問題，問題解除了，孩子就能回歸學校了。

臨近中考孩子不想學了怎么辦

1、堅定與堅持。陪伴孩子成長過程中選擇一條適合孩子的路，并為之堅持，讓孩子定下心擺脫浮躁，不要讓孩子過于在乎別人的評價，要在乎我們自己的努力。

2、改變談話方式。如果你跟孩子的談話方式孩子不喜歡，家長就需要試著去改變方式，講孩子愛聽的、他們感興趣的事情。比如說跟孩子聊一聊關于電腦游戲的事情，讓孩子了解到你是關注他的，包括他的興趣和特長等各個方面。這樣，孩子跟你交流時心情會比較積極一些，你說的話他自然就能夠逐漸聽進去。

3、幫助你的孩子在學習上取得成功。你與學校老師溝通，并要求他們更多地鼓勵你的孩子。老師的溝通和鼓勵可以增加孩子的成就感。

4、你可以幫助你的孩子與同學建立良好的關系。高中生更關注同齡人，如果他周圍有更積極的朋友，這也會激勵他一起學習。

高一的孩子是最難管教的，升入高中本身就有壓力，再加上青春叛逆期，很容易出現情緒或者脾氣暴躁，所以家長在溝通孩子上學問題的時候要注意方法，不能采取過于強硬的措施。

上高一孩子不想學了家長怎么辦

一，當孩子出現壞情緒，不想上學，家長切記不要打罵，而是要耐心了解不學習，不上學的原因。了解原因后，再想辦法來緩解孩子的不良行為。孩子沒有害怕，討厭的學科，在學習上就會有主動性，積極性。

二，當孩子出現厭學，不想上學的時候，家長不要跟孩子對著干，要先順著，再想辦法。孩子之所以吵著休學，說明在學校過得不開心。如果此時，父母再雪上加霜，孩子很可能會崩潰。孩子的前途從來不是被逼迫得來的，家長還是要根據實際情況，再做決定。

三，孩子不想上學，不想學習，家長一定不能沖動，遇事要三思，不管結果是什么都能扛得住。孩子過得壓抑，想放棄，其實內心是很痛苦的。這時，父母要陪在孩子身邊，鼓勵安慰，和孩子一起并肩作戰。如果父母先放棄了，孩子還有堅持的動力嗎？

四，如果家長不能說服孩子，不得已只能休學，家長也要學會換個角度思考問題，不能鉆牛角尖，要學著接受，接受一切的不完美。

中考前是非常緊張的時候，到了初三，為了考取重點高中，很多父母都會給孩子加壓，這會讓孩子苦不堪言，家長會干預孩子的學習其實并不是一件好事。

越到中考越不想學怎么辦

初三學生面臨的實際情況是學生容易向兩極分化比較嚴重的階段，學習成績好的一部分積極復習，準備中考取得好成績，考上理想的高中學校。而另一部分學習中下游的學生，覺得升入好的高中學校無望，反正上個技校或一般高中，有點自暴自棄，不想學習了，這是客觀實際情況。

而逃避困難是人的本能，孩子若沒有明確的學習目標，就沒有動力想辦法克服學習上的困難，不知道自己為什么而學習，為什么要付出這么多取得好成績，自然會產生厭學情緒。

若孩子已經付出了很多努力卻收獲不到良好的成績，在學習上體驗不到成就感，他們的無力感會特別強。堅持一段時間后很可能就堅持不下去了，自然而然就想要放棄，這些想法表現在行為上就是厭學。

越到中考越不想學的情況如果出現了，也不要著急，這是孩子在調整自己。至于調整的結果怎么樣，是回歸以前的學習狀態，還是就此一蹶不振，家長在其中的作用非常大！

高三的孩子要面臨著高考的重要任務，孩子的學習壓力非常大，如果孩子的壓力沒有得到及時排解，孩子會很容易產生厭學情緒、不想上學。面對這樣的孩子，家長要多引導孩子放松放松，減輕一下學習的壓力。

臨近高考孩子不想學了怎么辦

1、家長引導孩子放輕松。家長應引導孩子放輕松，接納這些問題，對自己能有一個客觀、現實的評價，就可以幫助孩子接觸無力感，找到希望和動力，進而重建信心，厭學的情緒就會減輕。家長應該多看家庭教育方面的報刊雜志、專業書籍等，提高自己的教育水平，縮短和孩子之間的距離，幫助化解孩子厭學情緒。

2、教會孩子進行自我定位和評價。家長要引導高三學生給自己一個合適的定位和評價，讓他們知道自己的學習成績能達到什么樣的程度，有沒有提高和進步的空間，這是需要去思考的。盲目的追求不切合實際的目標，只會讓自己覺得學習無望。明確目的，接受允許的進步和退步，才能保持良好的心態，提高自信。

3、引導孩子樹立正確的考試觀。家長應該讓孩子知道學習成績只是體現一個人的學習能力而已，每個人都有自己存在的價值，不能以學習成績和高考成績來斷定一個人的能力，并且高考并不是唯一的出路，要掌握知識和本領，并不一定要從大學里才能學到，樹立正確考試觀是擊退壞情緒的必要保證。

4、幫助孩子認清高考的重要性。高考對絕大多數家庭的絕大數孩子來說，是人生成功的起點、轉折點。倘若沒有了高考。對于絕大數普通人家的孩子來講，又能憑什么去闖社會，去改變自己的命運，去實現自己自己的人生價值、人生理想呢？這一點，家長同樣要聯合老師給孩子講清楚、講透徹。

隨著孩子學習壓力的增加，現在很多孩子對于學習都抱有很消極的態度，認為學習是一件很累很麻煩的事情，因此什么都不學，這讓家長十分無奈，家長可不能放任孩子這樣不管。

孩子怕學不會就不想學怎么辦

與孩子進行深入的交流，了解他們內心的想法和需求，是尋找問題癥結的關鍵一步。通過傾聽和理解，可以發現孩子不愿學習的深層原因，無論是課堂上的不適應，還是個人情感的困擾。這種溝通應當建立在尊重和信任的基礎上，讓孩子感受到被接納和理解，從而打開心扉。

父母要做好榜樣。如果孩子貪玩，不愛學習，父母應該要看看自己是不是做得足夠好了。如果說作為父母的是不是一下班回到家就玩手機，那么孩子也會耳濡目染，如果家長能夠做好榜樣，在孩子面前多讀一些書，那孩子也會受到熏陶，慢慢的愛上學習。

激發孩子學習興趣。可能是因為學習習慣不佳、對學習沒有興趣、注意力不集中等原因造成的，家長要與孩子進行有效地溝通，查找原因后尋找解決辦法，如培養學習習慣、戒除手機癮、培養注意力等。家長一定要想辦法激發孩子的學習興趣。

孩子抗拒學習是為什么

孩子不想學的時候，家長要能夠理解孩子的心理，可以短暫允許孩子放松一下，本來學習的事情就不是一下子能夠學得完的，我們要注意讓孩子勞逸結合，學會學習，多多鼓勵孩子的學習，不諷刺孩子，做一個理智的家長。

孩子不想學的時候怎么辦

1、理解孩子的感受：首先，要理解孩子為什么不想學習。可能是因為孩子不喜歡所學的科目，或者學習方法不適合他們的學習方式。了解孩子的想法和感受，可以幫助你更好地制定計劃和方法來幫助他們。

2、創造良好的學習環境：一個良好的學習環境對于孩子的學習非常重要。為孩子提供一個安靜、干凈、整潔的學習空間，并確保有足夠的照明和空氣流通。此外，還可以為孩子提供足夠的學習材料和資源，以幫助他們更好地學習。

3、給予正面激勵：給孩子正面的激勵，比如表揚和獎勵，可以增強孩子學習的積極性。你可以給孩子設定一些小目標，并給予適當的獎勵來激勵他們。此外，鼓勵孩子的努力和進步，可以幫助他們更有信心地學習。

4、要讓孩子體驗到成功的快樂：孩子很在意別人對自己的評價，他是按照別人的評價去認識自己的。如果別人說他笨，他就會認為自己笨。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。