數學方面，聽好每節課，認真完成課后作業，學有余力，學個奧數提升一下。語文方面，寫對每一個字、詞組，老師要求背默的文章段落認真落實到位。適當看一些課外讀物，最好能精讀一本書。英語方面，背單詞背課文，學有余力學學新概念。堅持上面的步驟，應該很容易當個五年級學霸。

五年級怎么逆襲成學霸

1、學習態度的轉變：一般情況下五年級的孩子成績不夠優秀的話，大多是孩子的學習態度不夠端正造成的，所以要想辦法讓孩子的學習態度端正起來，告知孩子：學習只有努力才會有收獲，要有向上的意識。

2、學習習慣的培養：五年級了，面臨小升初也只有一年多的時間，在這個時間里，家長要幫助孩子樹立良好的學習習慣，例如：課前做好預習，課后及時完成作業，不拖拉等等。

3、查缺補漏：知道孩子目前的薄弱點是哪一科？并且哪個地方比較薄弱，進行專項提升。這一點一定要有專業詳細的計劃，最好有專業的老師進行設置，按照學習計劃進行。學習一段時間后，階段性的檢測也是非常有必要的，只要孩子在不斷提升過程，就是有希望的，加以肯定。

4、家長和老師的引導：家長要和老師多溝通，知道孩子的情況，并多給予孩子正面引導，多鼓勵孩子。

很多家長都認為孩子學習的關鍵階段是在初中和高中，小學相對而言并不怎么重要。其實，這種觀點是錯誤的，孩子小學六年的時間學習的知識雖然沒有初高中那么難，但這六年的時間，是孩子整個知識體系養成的過程，是孩子整個知識體系養成的過程。六年級更是小升初銜接的最后一年，只要這一年孩子取得優異成績，才能考上學習環境更好的初中，為今后學習打好基礎。

六年級怎么逆襲成學霸

1、提升孩子閱讀能力

在小學階段很難看出孩子語文成績的差距，大多數孩子的語文成績都相差無幾，比較容易看出差距的科目是數學，因此很多家長都將培養孩子的數學能力看作了重點，從而忽略了閱讀能力。閱讀能力是各個學科的基礎，家長應該注重對孩子閱讀能力的培養，根據孩子的年齡段，給孩子買對應的課外書籍，逐步培養孩子的閱讀能力。

2、拒絕拖拉

在小學階段很多孩子都缺乏自制力，很容易受到其他事物的影響，從而將注意力轉移到其他地方去。在小學階段家長可能看不出來自制力對孩子的影響有多大，畢竟小學階段的各科知識難度都不高，孩子學起來并不吃力。但一旦進入初高中后，隨著科目增多，作業難度加大，這個時候如果沒有較強的自制力，是很難在初中保持成績優秀的。對此，家長應當重視對孩子自制力的培養，平時在與孩子的相處過程中，應當做好孩子的榜樣，這樣才能潛移默化地影響孩子，讓孩子向家長學習。

孩子進入五年級，學習難度相對增加，一些孩子在學習上出現畏難情緒，產生不好好學習，甚至厭學的現象，面對這種情況，家長千萬不要打罵孩子，要及時與孩子溝通，讓孩子明白學習的重要性，幫助孩子解決在學習中遇到的難題。

五年級孩子不好好學怎么辦

第一，檢查孩子的學習環境。五年級的孩子需要一個有序、安靜的學習環境。確保他們的學習區域能夠支持學習。這包括舒適的座位、正確的光線和足夠的空間。如果你的孩子正在使用電子設備進行學習，請確保他們在合適的距離和高度使用這些設備。

第二，為孩子設定學習目標。目標可以幫助孩子專注于學習。確保目標是合理的，并且可以衡量。一些例子包括學習10個新單詞，或者在數學考試中獲得一個B等級。

第三，鼓勵孩子參與學習。五年級的孩子需要知道他們的努力是有價值的，并且會帶來回報。當孩子學習、參與或做得好時，讓他們知道他們是受歡迎的，并給予他們贊揚。

第四，制定合理的學習計劃。孩子在學習上可能感到壓力過大，導致產生厭學情緒。家長可以與孩子一起制定合理的學習計劃，充分考慮到孩子的興趣和學科特長。靈活的學習方式和充實的課外活動能夠幫助孩子更好地適應學校生活。

厭學是孩子在學習過程中常見到的行為，孩子有厭學情緒通常表現為不想學習、曠課遲到、注意力不集中等現象，家長平時要多觀察孩子，做到早知道早引導，防止孩子走上不歸路。

孩子五年級厭學怎么辦

理解孩子的情緒和需求：我們需要認識到，孩子的厭學和叛逆可能是他們內心情感的一種表達。與孩子進行深入的溝通，了解他們的感受和需求，是解決問題的第一步。嘗試站在孩子的角度思考，給予他們足夠的理解和支持。

了解孩子的興趣：嘗試找出孩子喜歡的事情，并加以利用，如讓他們參加運動俱樂部或音樂學校，這樣可以提高他們對學習的興趣。

設定合理的學習目標：對于厭學的孩子來說，過高的學習目標可能會讓他們感到壓力和挫敗。與孩子一起制定合理的學習計劃和目標，確保他們能夠逐步取得進步。同時，關注他們的學習過程，而不僅僅是結果。

創造愉快的學習氛圍：創造一個輕松、愉快的學習環境將更容易激發孩子的學習興趣。

五年級孩子成績下滑的原因有很多，包括基礎知識掌握不好、學習方法不對、厭學情緒影響等，當家長面對孩子成績下滑時，千萬不要盲目責罵孩子，要找到背后的根本原因，正確引導孩子。

小孩五年級成績越來越差怎么辦

讓孩子提前預習課文。就比如語文來說，當五年級孩子自己主動去積累語文基礎知識，對每篇課文中涉及的有關字詞句式、語法修辭，就要注意有心積累，存心記憶，用心感悟。

允許孩子適度表達情緒。當孩子五年級了成績越來越差的時候，可以讓孩子適當發泄一下情緒。比如為孩子準備一個沙袋，允許孩子對著沙袋發泄情緒；當孩子不愿意向父母傾訴時，可以鼓勵孩子對著小動物傾訴；鼓勵孩子跑步、做運動發泄情緒等。

知識點查漏補缺。小學階段孩子得基礎知識掌握是日積月累起來的，當在低年級時欠了知識點的賬，到了高年級就很難搞懂新的知識，一環扣一環，缺了一環就扣不上，總是做不會做錯，孩子當然會失去興趣，失去信心。所以現在必須把以前沒弄懂的知識點抓緊時間查漏補缺。

改善學習習慣。好的學習習慣不僅能讓孩子學得更輕松，而且能讓孩子在學的過程中隨時享受到成功的體驗，形成良性循環，越學越有興趣。其實學習習慣應該從學齡前就開始培養，當然以前忽略了雖然很可惜，不過現在開始抓緊改善，應該還來得及。做好課前預習，上課認真聽講，課后復習。

厭學是孩子學習過程中很有可能會發生的事情，厭學發生于孩子學習的各個階段，小學孩子厭學的表現可能為不想去學校、一看書就頭疼、學習成績下滑等，家長平時要多觀察孩子，盡量做到早知曉早引導。

小學五年級娃兒成績下滑怎么辦

分析原因，了解下降成績的原因，是因為學生的學習方法、學習動力、興趣、注意力等方面的問題，還是因為學科本身的難度增加，或者其他的因素導致的。只有了解了原因，才能有針對性地采取措施。

制定計劃，根據分析出的原因，制定相應的學習計劃，比如說制定一個更加科學、高效的學習方法，激發學生的學習動力，增強學生的興趣，培養學生的注意力等方面的計劃。

給予鼓勵，孩子在學習過程中遇到困難時，需要家長或者老師給予耐心的鼓勵和支持，讓他們感受到自己的進步和成就，這對提高學生的學習興趣和自信心有很大的幫助。

幫助孩子樹立學習自信，建立良好自主的學習習慣，特別是家長，需要不斷觀察自己孩子學習上的長處和不足，建立科學有效的學習方法。

孩子進入五年級，學習壓力相對大了一點，很多孩子開始覺得學習累，出現不愿意學習，成績很差的現象，家長面對這種情況，千萬要保持冷靜，及時與孩子溝通，告知孩子學習的重要性，與孩子一起尋找正確的學習方法。

五年級成績很差怎么辦

溝通與支持：與孩子進行開放的對話，了解他們在學習中遇到的困難和挑戰。提供情感上的支持和鼓勵，讓他們知道你們愿意幫助他們。

確定問題：了解具體的學習問題是什么，是缺乏基礎知識、學習方法不當還是注意力不集中等。可以與孩子的老師或輔導員進行交流，一起找出問題所在。

制定學習計劃：根據孩子的學習問題，制定一個合理的學習計劃。這包括制定每天的學習時間表、幫助他們建立良好的學習習慣和技巧，以及提供必要的輔導和指導。

鼓勵興趣：了解孩子的興趣愛好，并鼓勵他們在感興趣的領域進行深入學習。這樣可以提高他們對學習的積極性和主動性。