不去上學對孩子的影響是非常大的，所以家長千萬不能放縱，遇到這樣的情況要和孩子好好的溝通，排除孩子的負面情緒，讓孩子從心理上接受上學這個事情。

初三孩子不去上學家長怎么辦

1、控制情緒不打罵好好溝通

孩子不想去學校了，作為家長肯定會生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談談，了解一下孩子不去學校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

2、幫孩子找到學習的動機

幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。根據需要層次理論，除了生存與安全感外，人還要有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。作為初三的學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習，如果，在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產生厭學的情緒。

對于年齡不大的孩子來說，學校即是提升學習的地方，同時也是孩子接受教育逐漸成長的地方。學校一方面可以傳授知識給孩子，另一方面給孩子提供的認識同齡人的場所，能夠讓孩子健康的成長。對于不想上學孩子，家長應該盡可能幫助孩子改善不良的情緒，使孩子能夠安穩度過正常的校園生活。

孩子不去上學厭學如何正確引導

1.陪伴

家人之間建立一種親密和諧的關系，孩子會因此受到安慰和激勵，逐漸可以適應在學校中成為獨立成熟的個體。家長平時應該多多陪伴孩子，幫助孩子放松心情，緩解內心的緊張不安。

2.及時溝通

家長要關注孩子的心理健康，如果孩子產生了困擾，父母需要適當和孩子進行溝通，關注孩子的情緒和想法，并及早發現和解決孩子的心理問題。

多數家長在面對孩子教育問題的時候，總是感到十分的無奈，尤其是孩子青春叛逆期的時候，面對孩子的種種叛逆行為，家長不知道該怎么去和孩子溝通。

初中生叛逆不去上學該如何教育

1、家長要巧妙引導厭學的孩子。對待有厭學情緒的學生，不要過分著急和焦慮，這樣對解決問題沒有任何用處，家長能做是平時多注意觀察孩子的行為，努力去了解自己的孩子，去弄清孩子厭學的根本原因，并與孩子一道去解決，不能一味地批評與指責，這種批評與指責正是培養孩子厭學的一種途徑，家長越急躁，反作用越大，問題只會更加嚴重。

2、家長要多表揚鼓勵。家長不要放過每個值得表揚的機會，當孩子取得成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會照樣去做的。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學習興趣。

3、適當減少孩子的學習壓力。很多家長都希望自己的孩子能多學一點知識，就拼命地給孩子報上不完的培訓班，孩子的自由時間受到限制。或者父母給予孩子太高的期望。這樣都會給孩子帶來很大的壓力，從而產生對學習的厭惡心理。

所以家長們如果為了孩子好就要減少孩子的壓力，讓孩子快樂地生活，而不是給他們太大的壓力，給孩子多一點自由發揮的空間。

因為初三的孩子即將步入新的學習階段，所以家長都非常重視他們這個階段的學習。但是在現實生活中，卻有很多初三的孩子產生了不想上學的想法，無論家長怎么說教都起不到任何作用，這讓父母非常苦惱。

初三孩子不去上學怎么辦

1、作為家長，需要去弄清楚初三孩子為什么會不想上學，多多了解孩子的動態，了解孩子的真實想法，只有這樣我們才能找到孩子不想上學的真正原因，才能夠提出解決辦法。

2、家長在了解到孩子不想上學的原因之后，可以和孩子進行適當的溝通交流，也不要給孩子太大的學習上的壓力，需要幫助孩子去適應初三的學習生活，讓孩子能夠在學習上有積極性和主動性。

我們不要以一種強迫式的行為去強迫孩子去學習，這樣會影響孩子在學習上的興趣的，不利于初三孩子去主動學習。初三孩子都比較大了，我們家長也需要給孩子比較大的空間，也要孩子可以成長去面對所以即將到來的困難，相信孩子可以做得很好，要對孩子有信心。

3、初三孩子不想上學，可能是由于初三學習壓力大導致的，初三面對著中考的壓力，在重壓下嚴重的影響了孩子的學習興趣，孩子就會出現不想上學的情況，這時家長要學會幫助孩子減輕和釋放壓力，可以陪孩子進行適當的戶外運動或者游戲等等。

初高中孩子不愿意上學是一個很常見的現象，這主要與孩子的學習壓力大、對未來迷茫、人際關系差等原因有關。面對孩子不愿意上學，家長千萬不能打罵孩子，要及時與孩子溝通，幫助孩子解決遇到的難題，與孩子一起樹立正確的學習目標。

13歲不去上學怎么辦

多和孩子溝通。如果孩子長時間處于緊張、焦慮的狀態下，可能會出現不想上學的情況。此時家長可以多和孩子進行溝通，也可以通過讓孩子聽舒緩的音樂，從而改善不想上學的情況。

給孩子足夠的休息時間。如果孩子長時間熬夜，可能會導致睡眠不足，從而出現精神萎靡的情況，也會出現不想上學的癥狀。因此要合理調整作息習慣，保證足夠的睡眠，避免長期熬夜，也可以適當與孩子一起上學，改善孩子的生活環境。

幫孩子做好心理建設與焦慮情緒消除。13歲的孩子不上學，在心理上會遇到不同的問題，特別是面對學習，面對學校老師同學可能會有焦慮的情緒，這些需要我們家長提前幫助孩子做好心理建設與焦慮情緒消除，讓孩子找到價值感，成就感等。

激起孩子的學習喜好。孩子厭學是因為對學習失掉了喜好，從而產生厭學的心思，這時家長可以換一種教育的方法，比方學英語的時分，可以看英文的電影，激起孩子的喜好，從而孩子或許就會喜歡上學習。

很多孩子在上學期間，找各種借口，請假不愿意去學校，孩子出現這種現象的原因有很多，如學習壓力、人際關系、家庭環境等，家長要想解決這一問題，就要多關注孩子的成長，幫助他們樹立正確的學習觀念。

孩子請假不去上學怎么辦

理解并支持孩子。請假不上學可能說明孩子在學校遇到了困難，或者他們對學習失去了興趣。這種情況下，我們的第一反應可能是責備或者懲罰他們，但這并不能解決問題。相反，我們應該盡力理解他們的感受，并提供支持。

積極溝通。積極溝通是解決問題的關鍵。我們需要和孩子進行深入的對話，了解他們為何不愿意去學校。可能是學習壓力大，或者是與同學之間的關系不好，或者是對老師的教學方式不滿意。通過溝通，我們可以找出問題的根源，然后尋找解決方案。

不要強迫孩子學習。當孩子明確跟父母說自己不想上學的時候，一些父母還是會強迫孩子一定要去學習。其實，如果家長對孩子逼得太急的話，孩子就會不耐煩，就會不喜歡學習，就會對學習產生厭倦的心理，所以父母一定要切記不要強迫自己的孩子學習。

設定合理的期望值。作為父母，我們需要為孩子設定合理的期望值。如果我們對孩子的期望過高，他們可能會感到壓力過大，從而選擇逃避。我們需要讓孩子知道，他們的價值不僅僅在于他們的成績，而且在于他們的品格和才能。

老師是傳授知識給孩子的，但是現實中卻有很多學生不喜歡老師，排斥老師，導致產生厭學的想法，面對這樣的情況，家長要及時采取措施，幫助孩子解決問題，引導孩子好好學習。

孩子討厭老師厭學不去上學怎么辦

一、不要隨意指責孩子，找準其不喜歡老師的原因。孩子對某位老師不滿，一定是有原因的。因此，家長需要靜下心來，和孩子溝通，溝通時，一定要注意技巧：需要認真傾聽孩子的聲音，了解孩子不喜歡老師的真實原因；在與孩子的交流過程中，家長一定要克制自己，不要立即否定孩子的情感體驗和判斷，不要用成人的眼光去指點教訓孩子，以免引起與孩子的沖突；當一個孩子抱怨說不喜歡某一位老師時，他可能只是需要找到一個傾訴的對象，把自己的一些負面情緒發泄出來。這時，孩子最需要的是家長耐心的傾聽和關切的目光。

二、親身體驗法，教育孩子換位思考。家長可以讓孩子扮演老師，自己扮演學生，讓“老師”試著與“學生”交流溝通，用他認為對的方式對待學生。在這個過程中，孩子能對老師的工作有更多的認識和了解，更重要的是，在自己當老師后，他便能理解老師與學生相處時的心情，之后師生間的心理距離就會逐漸縮小。

三、幫助孩子發現老師的優點。家長要多幫孩子挖掘老師的優點，可以到學校做一些側面的觀察、調查，找一些對老師熟悉的人，盡可能多了解老師的長處、閃光點，然后裝作無意識地把老師的這些長處、閃光點告訴孩子。要在孩子面前多夸獎老師，引導孩子認識老師的優點和長處，讓孩子對自己的老師有崇拜感。

聽到孩子抱怨老師，父母到底該怎么做呢