小孩不聽課在課堂搞小動作，家長要注意正確引導和處理，不能只會教訓孩子，應該想辦法培養孩子的學習興趣，一旦孩子感興趣了，就會認真投入其中，完全不需要外人的監督，還要能夠培養孩子的責任感，這樣孩子就能做到遵守課堂的紀律。

小孩不聽課在課堂搞小動作該怎么處理

1、教孩子學會明確任務，有計劃地學習。你可以幫助孩子給接下來要做的事列一個任務清單，一共要完成幾件事，并預估要完成的時間。這可以讓大腦更加重視，提前做好準備。

此外，明確了任務和時間：即便任務中被打斷，也可以調整步伐快速繼續任務；即便是零碎時間，也能就任務的某一個步驟環節，快速進入專注狀態。

2、孩子控制自己的能力比較差，因此，要想讓孩子集中精力學習，就必須消除各種可能分散孩子注意力的因素，提前做好各種準備，讓孩子吃飯，正確飲食、穿衣，在學習之前，不要讓孩子玩有趣的新玩具或游戲，讓孩子開始平靜快樂的學習，創造一個平和舒適的環境是集中孩子注意力的必要條件。孩子們的學習環境應該簡單固定。

3、多和孩子交流，讓他們知道尊重課堂紀律的重要性，你可以這樣跟孩子說話：每個人都做自己的事情。沒有人聽老師的，或者想聽老師的聽不到，或者老師不能繼續。同時，孩子不會完全改變，所以應該讓孩子們時刻記住，孩子們從未見過或聽到的東西可以以獨特的魅力吸引孩子們的注意力。

有些家長可能會經常收到老師的反映，說孩子上課總是不聽課，喜歡玩，總是東看看西摸摸，不管說教多少次就是不聽，孩子這樣做，不僅會影響自己的學習成績，而且還會影響到其他同學的學習，身為家長要注意引導孩子。

小孩上課不聽課愛搞小動作怎么辦

建議從生活習慣方面，培養孩子良好的行為習慣。比如要求孩子準時就寢、起床；按時飲食，吃飯碗里不留飯；玩具用過就還原；做事要認真做好，否則重來……離開了細節就沒有教育。

但也不是所有的小事都要管，而是選擇那些對孩子的成長、品質的形成具有本質意義的小事。 孩子從未見過、聽過的事物，都能以獨特的魅力吸引孩子的注意。因此，應把孩子帶入大自然觀看奇花異草和造型奇特的建筑，培養孩子的興趣。

興趣是觀察、專心的動力。要幫助孩子確定觀察的目的和任務，因為兒童喜歡東張西望，目的性不強，抓不住要領，因而得不到收獲。因此，家長應有意向孩子提出一些要求和目的，告知方法，引導孩子抓住本質，從淺入深，專心致志。

同時，要創造安靜的家庭學習氣氛，要讓孩子專心學習，家長首先要自己安靜，不要做分散孩子注意力的事，如看電視、大聲議論或哈哈大笑等。家長也可認真看書學習，以模范行為讓孩子效仿。

很多孩子上課聽講，注意力不能完全集中，愛講話和做小動作，對于這個問題家長不要心急，孩子注意力時間短，這很正常，家長要多與孩子溝通，幫孩子制定學習計劃，提高孩子對課堂的興趣。

孩子上課不聽課小動作特別多怎么辦

1.放下對孩子高的期望

孩子也是剛從幼兒園的輕松課堂環境過渡到要達到嚴肅的一年級課堂要求，這也是有壓力的。他們需要更多的理解和幫助，共同面對這樣的過渡情況，慢慢找到自己的方法去做好。

2.課后多與孩子聊課堂上的收獲

多和孩子分享，正向好玩的事情，那么，他也能夠更加輕松地且專注于課堂的樂趣和收獲，慢慢就會把專注力放到課堂中。

孩子的聽課狀態是會影響孩子的成績的，如果孩子在課堂上不好好表現，長期下來，孩子的成績會受到影響。這一點，家長是要放在心上的，及時幫助孩子糾正不好的習慣等。

小孩上課不聽課家長該怎么對待

1、訓練孩子的理解能力，聽覺的理解能力是指孩子能辨別聲音和了解說話的能力。家長要多與孩子交談，多讓孩子接觸各種聲音，多充實與孩子生活相關的詞匯。比如，口頭布置任務讓孩子完成；對成語故事做判斷并回答問題等。

2、長時間單調的做作業，會引起孩子的疲勞或者是厭煩。長時間看電視、不督促孩子早睡早起，會加重孩子注意力不集中的問題。因此，家長可以和孩子一起制定一周的時間表，規定好作業、娛樂和睡覺的時間。嚴格按時間表來，家長也要以身作則，認真執行。

3、家長應該要調整自己的情緒，耐心的引導孩子。發現孩子做的好的時候，要不吝嗇表揚，多給孩子鼓勵，激發孩子內心的價值感，讓孩子更有信心的完成任務。

小孩上課不聽課不認真是什么原因

上課總是小動作不斷的孩子，不僅會影響到自己的聽課進度，還會干擾到老師講課和周圍同學聽課的效果。如果孩子有上課喜歡做小動作的情況，家長要及時幫助孩子改正這種不良行為，避免錯誤的行為方式對孩子學習生涯造成嚴重的影響。

小孩上課總是玩小動作到底怎么回事

1.孩子渴望得到關注

孩子希望自己可以得到父母和老師的關注，如果這種需求無法被滿足，他們就會制造一些情況來吸引大家的注意。

2.孩子情緒壓力大

通常孩子表達情緒都是通過行為而不是語言，比如孩子在上課時聽不懂老師的講課，又生氣又無奈，導致他情緒低落，但他不知道該如何說，也不知道該怎么調整，它會隨著自己的心情行動，既然聽不懂，那就不聽了，跟同桌聊天好了。

小孩子上課小動作多是正常現象，是注意力不夠集中的典型表現，很多孩子年齡小，好奇心強，注意力集中時間較短。為此，家長不要打罵孩子，要引導孩子尋找學習的趣味性，讓孩子喜歡上學習。

小孩上課小動作特別多怎么辦

1.家長在孩子做作業時，不要去打擾他。保持相對安靜的環境，保證孩子有一段完整的時間。孩子如果靜不下心，可先試著做15分鐘，以后隔一段時間增加到2O分鐘，半個小時。

2.培養孩子閱讀的習慣。選擇他感興趣的書籍，只要他在閱讀，不要去打擾他。

3.檢查孩子的功課，做到及時預習復習，孩子能跟上老師的進度，對課程就會有興趣。

4.對于孩子的不專心要給予適當的壓力。有的孩子在學習時坐不住，看書，寫作業時經常思想開小差，這方面他們往往活潑靈巧，可對學習卻采取無所謂的態度。因此，對他們一定要給予適當壓力。

有些家長總是抱怨孩子上課很容易走神，小動作還特別多，不管家長和老師說多次，提醒多少回，就是不聽，面對這樣的情況，有些家長也是無能無力，沒有辦法應對了。其實面對孩子這樣情況，是很好處理的，家長千萬不能著急。

小孩上課不專心愛搞小動作怎么教育

1、少嘮叨。當老師告訴你孩子上課不專心聽講、做作業拖拉時，要盡量減少對孩子的嘮叨和訓斥，可以給孩子買一個沙漏，教孩子學會分配時間，當他在相對短的時間內集中精力做好功課，便有更多的時間做其他事情。孩子學人自己掌控時間，有成功的感覺，做事會更加自信。

2、要為孩子創造一個良好的環境孩子對自己的控制能力是比較差的，所以要想使幼兒集中注意地學習，就要排除各種可能分散孩子注意的因素，事先做好各種準備，讓孩子吃好、喝好、穿得適當。學習前也不要讓孩子玩新穎的玩具或有趣的游戲，使孩子在平靜愉快的心情中開始學習。

3、教會孩子明確任務，有計劃的學習。幫助孩子給接下來要做的事列一個任務清單，一共要完成幾件事，并預估要完成的時間。這可以讓大腦更加重視，提前做好準備。此外，明確了任務和時間：即便任務中被打斷，也可以調整步伐快速繼續任務；即便是零碎時間，也能就任務的某一個步驟環節，快速進入專注狀態。

4、孩子在寫作業的時候，就要營造一個有利于集中注意力的家庭學習環境，也就是孩子的書桌上只能放學習用品，不可以擺放玩具、食品，家長也盡可能不要在孩子學習的時候進進出出，更不能在旁邊鼓搗手機等，分散孩子注意力的事情。