課堂上愛講話是小學階段孩子普遍存在的問題，上課講話并不是好習慣，需要家長教育孩子告訴遵守課堂秩序的重要性，讓孩子明白在安靜的環境中學習更加高效。同時，家長可以給孩子制定明確的規定和約束，加強和孩子的溝通，逐漸幫助孩子改掉課堂上愛講話的壞習慣。

上課講話怎么改正

1、集中注意力：培養孩子的注意力，幫助孩子發現課堂的樂趣，有助于改善孩子上課總說話的問題。上課總說話的原因可能是注意力不集中，學習興趣低等。

2、明確規定和約束：在家和學校都要明確告訴孩子上課期間不允許說話，制定相應的規定和紀律，并嚴格執行。這樣可以讓孩子明確知道自己的行為是不被接受的。

3、加強溝通和教育：與孩子進行深入的交流，了解他們為什么會在上課時說話。通過與孩子的對話，可以發現問題的根源，例如孩子可能感到無聊、不理解課程內容或者是其他原因。針對不同的原因，可以采取相應的措施，例如提供更有趣的學習材料、幫助孩子解決學習困難等。

4、提供適當的激勵和獎勵：鼓勵孩子改正錯誤行為。當孩子能夠在上課期間保持安靜時，可以給予他們一些獎勵，例如表揚、小禮物或者其他適當的激勵措施。這樣可以增強孩子的積極性和主動性，促使他們改掉上課說話的問題。

國有國法，家有家規，課堂也有課堂的規矩，那就是上課認真聽講，不交頭接耳，不做小動作，但有的孩子上課總愛講話，且屢教不改，面對這樣的孩子，家長要培養孩子良好的學習習慣，與孩子溝通，幫助孩子樹立課堂規則意識。

小學生上課愛講話怎么去改正

1.和孩子一起講故事，你講他聽，他講你聽，輪流做聽眾和主講。開始的時候可以短一點，慢慢延長故事。這對培養孩子認真聽大人說話的習慣和培養說話的能力都很有幫助。

2.給孩子布置事情，要求孩子不僅要認真聽，還要求再說一遍。家長不管要求孩子做什么，只要家長講話，就要求孩子一定要放下別的東西，認真聽，聽完后，還要復述一下家長剛才講的事情。經常要求再說一遍，孩子就會注意聽，不僅理解聽話的規矩，更知道如何聽明白大人的說話。

3.跟孩子溝通，讓孩子學習、嘗試安靜思考，教育孩子什么時候與同學交流才恰當；教育孩子即使自己懂了，也要尊重老師為其他同學講解。

4.增強課堂參與感，讓孩子明白在課堂上講話不僅是浪費時間，還會影響其他同學。可以讓孩子在課堂上積極回答問題，參與討論，鼓勵他們通過正確的渠道發表自己的觀點和想法。這樣可以提高孩子的課堂參與感，同時也能減少他們課堂上講話的可能性。

初一的孩子，如果說他特別愛說話的話，那說明他是正在青春期，叛逆期，作為家長要根據這一時期孩子的情況進行合理的引導，千萬不能什么都不管，一股腦的任由孩子發展。

初中生上課愛講話怎么管教

1、家長就可以適當問孩子問題：一節課45分鐘，老師講得口干舌燥，站得腰酸背痛，老師這么辛苦是為了什么？老師正在認真上課，如果這時學生亂講話會造成什么影響？這樣當孩子回答完問題，相信他在心里也會慢慢理解了老師工作的艱辛，盡量會在上課時克制自己想說話的沖動。

2、家長應該多陪伴孩子，利用一切機會與孩子交流互動，增進情感。比如晚飯后一起散步、親子閱讀等；也可以利用吃飯時間，家人一起享受美味一起談心，引導孩子暢所欲言，充分表達自己的想法，然后就能很大程度上避免孩子出現上課總講話的情況。

3、對于上課總講話的孩子，那家長就應該多與老師聯系，及時地了解孩子在校情況，尤其是上課時的表現。這樣孩子一旦出現問題，家長就要先控制好自己的情緒，冷靜地面對，多與老師商量，理智地解決，切忌動不動就打罵孩子，只會適得其反。

4、對于這種情況，家長也可以找個機會讓孩子體會一下自己講話的時候，別人不認真聽的感受。比如，當孩子興致勃勃的跟你講述和小伙伴們的趣事的時候，故意不理他，也不看他。

課堂是孩子獲取知識的重要途徑，很多老師在上課時總是一遍遍的強調課堂紀律，不能東張西望、交頭接耳，更不能睡覺，然而生活中，很多孩子很難完整的聽完一節課，總是在課堂上做各種小動作，影響老師授課。

孩子上課老是講話家長怎么教育

家長應該多陪伴孩子，利用一切機會與孩子交流互動，增進情感。比如和孩子一起做游戲，多和孩子溝通，引導孩子暢所欲言，充分表達自己的想法。

家長多與老師聯系，及時地了解孩子上課時的表現。孩子一旦出現問題，家長首先要控制好自己的情緒，冷靜地面對，多與老師商量，理智地解決，不要責罵孩子。

家長要讓孩子學會自我反省，只有孩子認識到了自己的錯誤，才會改正。當孩子犯錯之后，家長父母一定要引導孩子選擇正確的處理方法，這樣才能有效解決孩子上課老愛說話的問題。

鼓勵積極行為，鼓勵孩子在課堂上積極聽講，提高自己的學習成績，可以通過表揚、獎勵等方式來激發他們的學習興趣。

課堂是孩子獲取知識的重要來源，老師在課堂上總強調不要交頭接耳，要認真聽講，然而總有一些孩子，喜歡違反紀律，上課不但不聽講，還總和同學說話，擾亂課堂秩序，其實孩子出現這種現象的原因有很多，包括學習目標不明確、對課程不感興趣，以及注意力不集中等。

小孩上課喜歡講話怎么辦

首先，家長應該多陪伴孩子，利用一切機會與孩子交流互動，增進情感。比如和孩子一起做游戲，多和孩子溝通，引導孩子暢所欲言，充分表達自己的想法。

其次，家長多與老師聯系，及時地了解孩子上課時的表現。孩子一旦出現問題，家長首先要控制好自己的情緒，冷靜地面對，多與老師商量，理智地解決，不要責罵孩子。

然后，如果孩子平時在生活中有一些行為是不正確的，家長就要及時的進行正確引導。家長要幫助孩子培養好的學習習慣，這樣可以有效改善孩子上課講話的壞習慣。

還有，讓孩子知道課堂安靜的重要性，明白在安靜的環境中學習更加高效。

對于大部分孩子來說，課堂上找人聊天是一種常見的行為，尤其是小學時期的孩子更是如此。這主要是因為孩子性格的影響，也可能是孩子不喜歡學習，因此不好好聽講導致的。家長想要幫助孩子克服上課找人講話的行為，需要給孩子建立規則、提高興趣，幫助孩子改正上課說話的行為。

孩子上課總是找人講話怎么辦

1、建立規則：和孩子明確規則，告訴他們在課堂上不可以找人聊天，要認真聽講。

2、提高興趣：幫助孩子提高對課程內容的興趣，可以通過與孩子一起預習、閱讀相關書籍等方式來激發他們的學習興趣。

3、給予正面反饋：當孩子在課堂上表現良好時，要及時給予正面反饋和鼓勵，讓他們知道自己的努力得到了認可。

4、與老師溝通：與孩子的老師溝通，了解孩子在課堂上的表現，尋求老師的建議和幫助。

生活中，很多老師為了保證孩子的聽課質量，會制定一些課堂紀律，如不能做小動作，不能交頭接耳，不能睡覺等，但有些孩子不喜歡遵守紀律，屢次出現上課說話的現象，擾亂課堂紀律，面對這種情況，家長要積極引導孩子，告訴孩子上課說話的影響，必要的時候，讓孩子為自己的錯誤買單。

初中生上課講話家長應該怎么教育

1、了解孩子的行為背后的原因是很重要的。可能是因為孩子對課程不感興趣，或者他們在課堂上感到無聊或不安。

2、與孩子進行坦誠的對話，告訴他們上課說話對他們的學習產生負面影響，并會干擾到其他同學。

3、提高注意力，從訓練孩子的注意力入手，家長可以適當干預一下，比如，培養孩子對課程的興趣，給孩子分析課程的有利性，讓孩子對課程產生興趣。首先就要去著眼孩子喜歡的東西，和他一起游戲，調動孩子學習的興趣，使他的注意時間加長。

4、給予孩子正確引導，孩子初中上課總講話是因為性格偏外向，家長平常多和孩子溝通，多和老師溝通，讓老師了解孩子在家的情況，這樣做到心中有數，家?；ネㄐ畔ⅲ尯⒆拥膶W習、習慣變得更好。孩子內心可能一些東西沒有得到滿足，或者說處于青春期，各種想法太多，應當正確引導。