孩子的成長就像是一顆樹苗的成長，需要及時澆灌才能茁壯成長；當然有些孩子會存在基礎差的情況，家長要想正確輔導基礎差的孩子學習，最重要的是多陪伴，多鼓勵。

孩子基礎知識掌握不扎實怎么辦

1.找出孩子存在的問題，對癥下藥。可以通過和孩子交流、觀察孩子學習情況、聽取老師反饋等方式，找出孩子存在的問題，然后有針對性地進行補救。

2.建立系統化的學習計劃。制定詳細的學習計劃，包括學習目標、學習內容、學習方法等，讓孩子有條不紊地學習。

3.采用多種教學方法。可以采用多種教學方法，例如講解、演示、實踐、游戲等，讓孩子在輕松愉悅的氛圍下學習。

4.培養孩子的學習興趣。可以通過創設有趣的學習環境、激發孩子的好奇心和探究欲，讓孩子對學習感到興趣，主動學習。

孩子基礎差大多數情況下是孩子沒有養成良好的學習習慣，家長要著重培養孩子的學習習慣與生活習慣，以此來幫助孩子打好基礎。

孩子基礎知識差怎么辦

1、找到學習方法。每個孩子的學習方法都有所不同，有些學習方法雖然適合別人家的孩子，但在你家孩子身上就未必適用。所以家長不妨先和孩子探討一下，多試幾種學習方法，提高孩子的學習效率，這才是提高學習最根本的事情。找對學習方法之后，家長需要給孩子制定一個學習計劃，讓孩子養成好的學習習慣。

2、攻克薄弱的地方。雖然孩子各科成績都不是很好，但家長也應該多一些耐心，幫助孩子去攻克他薄弱的地方，首先把之前的基礎打好。家長不妨帶著孩子一起去學習，這樣也能夠了解到孩子的真實情況，幫助后續的學習。對于小學生而言，即便各科基礎都很弱也無需擔心，因為小學最重要的是養成學習習慣。

3、一定要多一些鼓勵和包容，不能過分著急，更不能否定孩子的能力，甚至否定孩子的努力。對于孩子學習不好的現狀，應該仔細分析原因，積極的對癥處理。

比如多鼓勵孩子努力學習，積極、認真的總結經驗，同時讓孩子樹立信心，繼續為了好成績而奮斗，只有多一些來自于父母的鼓勵、支持和包容，孩子才能有更多的動力。

語文雖然是孩子的必學科目，但對于大多數孩子來說，想要在語文方面取得一個高分，那是一件非常困難的事情，尤其是對于基礎知識差的孩子來講，那更是難上加難，但為了幫助孩子取得一個好成績，家長一定要積極引導。

孩子語文基礎知識差怎么辦

1、多做基礎題。如果語文基礎知識薄弱的話，那么你需要讓這個孩子多做一些基礎題，沒有那么別的辦法就是讓他多寫多練。比如說你可以讓他去寫日記，日記不但能提升他的基礎，讓他多寫字多進行表達，同時還可以提高作文能力。還有一種辦法就是讓他進行閱讀多看書，可以不斷加深這些基礎在他大腦中的印象。

2、多讀、多寫、多分析理解。這是提升語文基礎知識的第一手段。準備好新華字典、現代漢語詞典、寫作常用知識等工具書，從詞性，語句結構，文章的中心思想、層次關系、推理邏輯等多方面入手，背誦經典文章，對照記敘文、議論文、說明文等文章風格中經常用的修辭方法，去模擬寫作。

3、先完成一個簡單目標。孩子基礎差，如果想讓孩子立即達到一個很好的程度，特別難。家長可以先制定一個很小的目標，讓孩子感覺自己有能力去完成，達到之后，再制定一個大一點的目標。一點點完成，聚沙成塔，逐個擊破，孩子有信心，雖然慢點，但走得很扎實，遲早會趕上去。

4、讓孩子理解性的背古詩。理解性地讓孩子背古詩，不僅僅要背，還要求精，理解性的背。可以提高孩子的語文的基礎知識，培養孩子對文學的興趣，還可以提高學生的文學素養，對今后孩子的人格塑造也有幫助。

如果孩子在讀小學階段，提高數學基礎的方法很簡單。方法就是培養孩子學習數學的興趣，培養孩子數學興趣的方法也比較簡單，就是讓孩子在生活中讓孩子多接觸實際，讓孩子通過實際問題理解課本上所學知識。

孩子數學基礎差怎么辦

首先，要幫助孩子建立信心。　　

數學基礎底子差，會讓孩子在上課的時候感到吃力，考試的分數又低；導致心情沮喪沒有什么信心。家長千萬要注意，不要因為他基礎差，就給他報輔導班，學的好不好，起沒起到作用又很少顧及。一定要親自去了解他的數學水平，看下孩子與同齡孩子的差距在哪里？然后跟孩子一起建立階段性目標，幫助孩子樹立起信心，幫他把基礎補上來。自己懂的父母可以在晚上的時候自己幫孩子補習，先從最基本的課本知識，課后習題開始；等孩子把基礎打好了，再讓他做高點難度的題。也可以讓孩子多聯系生活，觀察生活中的數學，讓孩子發現學習數學的樂趣所在。一定要讓孩子感覺到你一直在關注并支持他，他的。每一次進步都有你的鼓勵，每一次挫折你都能安慰他，始終對他充滿信心。　　

其次，要多鼓勵孩子。　　

讓孩子感覺到你對他有信心，他一定能超越其他同學。另外在學習的過程中，他有小的進步，要多夸獎，多激勵。激勵不一定是物質的，精神上的支持有時候也很重要。要讓孩子明白，就算每天只要有很小進步也是值得高興的。　　

孩子六年級數學成績一塌糊涂，有不少家長比較疑惑，孩子數學不好到底是因為什么？覺得自己平常沒少輔導孩子，可換了一個題目就不會了，這讓家長很頭疼。那么，孩子6年級數學基礎沒打好成績差怎么辦？

孩子6年級數學基礎沒打好成績差怎么辦

1、加強基礎知識。六年級學生是打好基礎的關鍵時期，基礎知識應該牢固地掌握，否則將會給以后的學習帶來困難。牢固掌握并非是讓學生死記硬背，而是讓他們真正理解。比如在記憶比例的意義時，可以讓學生明白，首先是一個式子，然后是相等的式子，最后是兩個比相等的式子。

2、多做題，養成良好的解題習慣。如果要想提高數學，多做題目是在所難免的，要熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的練習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助自己開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。

對于一些易錯題，應該備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程，兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。

同時讓孩子的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，隨時能進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明越是到關鍵時候，學生所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，所以在平時養成良好的解題習慣是非常重要的，這是提高六年級數學成績的小妙招之一。

生字是學習語文的基礎，如果孩子不會寫生字，那么語文的得分就會很低，但是有些在剛學習生氣的時候，不認真，導致生字基礎很差，面對這樣的情況，家長一定要保持冷靜，及時采取措施幫助孩子。

孩子生字基礎很差怎么辦

1、每節語文課，都要認真聽，尤其是學習課文時，先把今天所學的課文，課前預習了，把課文中自己感覺不會的生字詞，課前查字典搞定：看清字形，讀準字音，寫準筆畫。

2、學生在讀課文中可能會遇到不認識的字，我們可以引導孩子用鉛筆圈出來，把不認識的字圈起來，然后放在這個句子中去認一認，讀一讀，一定要做到認字時，字不離詞，詞不離句。

然后再把這些生字單獨拿出來，去掉注音，讓孩子們讀一讀，可以借助語文書后認字表，對照課文的題號來練習。

3、在學習漢字的時候，背誦記憶的很大程度上是靠字形來記憶，尤其對于一些演變過程變動不大的象形字，譬如人、口等等，是孩子學習時減小難度的主要方法之一。

一年級是孩子正式學習的時候，也是打基礎的時候，身為家長一定要重視起來，但是總有一些學生不想學習，導致一年級的時候，基礎知識非常差，面對這樣的情況，家長一定要注意引導孩子，幫助孩子。

一年級基礎差的孩子怎么辦

1、需要和學生溝通，因為基礎不好，導致現在學習成績跟不上，他內心是很自卑的，所以要告訴孩子，現在沒考好，不是你現在沒認真，而是有些知識沒有完全掌握，考試不是攀比，考試是在查漏補缺，我們遇到問題不能逃避，正確的做法是和難題宣戰，攻克它，只有這樣你才能強大。

2、設立基礎不好的學生未攻克的難題為比賽任務，需要兩個人同時學會，才能贏得比賽。比賽獎勵可以是少點家庭作業，也可以是老師給的其他獎勵。這是為了讓基礎好的學生引導基礎差的學生一起進步，鼓勵這種學習氛圍。

3、孩子剛上一年級的時候，有些家長會發現，自己的孩子學習吃力，尤其是語文，書寫特別不規范，考試的時候也會因為書寫而扣分。家長應該重視孩子的書寫水平，把字寫好之后，孩子的自信心就會增強，而且一手好字也會給老師留下深刻的印象，受到老師的表揚之后，孩子也會越來越喜歡語文。

4、一年級的孩子語文相對差，還是有很多補救機會的，家長要督促孩子，一定不要偷懶，要求背誦的內容一定要背熟練，而且要知道如何運用，也就是要讓孩子理解課文的意思，每天進步一點點，孩子的基礎知識掌握扎實了，成績自然就提升了。