在小學(xué)階段，培養(yǎng)孩子對英語學(xué)習(xí)的興趣是很重要的。英語作為一門國際語言，作為語言的交際性以及交流的重要性。小學(xué)五年級是孩子學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，家長應(yīng)該重視起來。

五年級英語基礎(chǔ)差從哪開始補(bǔ)

1.多鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)英語

有一些孩子心理比較脆弱，或者沒有學(xué)習(xí)英語的動(dòng)力等，一次英語成績不好，或者因?yàn)橛⒄Z受到了一些批評和委屈，就會很容易喪失對英語學(xué)習(xí)的興致，甚至?xí)拹河⒄Z。所以家長平時(shí)要多與孩子溝通，多鼓勵(lì)夸贊孩子，這樣孩子才會有學(xué)習(xí)英語的動(dòng)力和信心。

2.找到問題的關(guān)鍵

對于小學(xué)五年級的學(xué)生來說，英語的學(xué)習(xí)無非就是學(xué)習(xí)一些單詞、語法、口語、聽力等，想要提高英語成績就應(yīng)該先找到孩子英語學(xué)習(xí)差的原因，然后查漏補(bǔ)缺。例如孩子口語不好，家長就要給孩子做一些口語方面的強(qiáng)化訓(xùn)練，多給孩子營造開口說英語的機(jī)會，從而加深對口語的記憶和理解。

六年級是孩子小升初的關(guān)鍵一年，這一年孩子的學(xué)習(xí)壓力會有所增加，學(xué)習(xí)節(jié)奏也更快，這對于一些基礎(chǔ)不好的孩子來說，學(xué)習(xí)可能會更加吃力，因此幫助孩子補(bǔ)基礎(chǔ)，提成績，成為家長們首要解決的難題。

六年級基礎(chǔ)差的學(xué)生怎么補(bǔ)

個(gè)性化輔導(dǎo)：了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題，針對性地為他們提供個(gè)別輔導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助他們彌補(bǔ)基礎(chǔ)知識的不足。

鞏固練習(xí)：提供充足的練習(xí)材料，讓學(xué)生反復(fù)鞏固基礎(chǔ)知識，并鼓勵(lì)他們多做題目以加深理解。

個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃：制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生的能力和需求，有針對性地安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度。

定期復(fù)習(xí)：在學(xué)習(xí)過程中定期回顧和復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，加深理解和記憶。

五年級英語沒學(xué)好，是時(shí)候要重視了，現(xiàn)階段的義務(wù)教學(xué)，三年級開始要求聽說讀寫考試，五年級成績不好，一定是三年級、四年級基礎(chǔ)沒打好，在學(xué)習(xí)五年級內(nèi)容的時(shí)候要記得復(fù)習(xí)以前兩年學(xué)過的單詞、句子，每一頁書都要背單詞要會默寫，句子能夠默寫更好。

五年級英語不好怎么辦

英語學(xué)習(xí)，是需要多看多聽多練的，說的通俗點(diǎn)，就是想要學(xué)好英語，就要盡可能多的花時(shí)間在英語上！

如果想要提升五年級孩子的英語，那么就需要讓孩子花盡可能多的時(shí)間接觸英語，可是，孩子對待新事物的態(tài)度是很直觀的，不會掩飾，喜歡就是喜歡，不喜歡就直接表現(xiàn)出來！

所以，你可以先看看孩子對待英語的態(tài)度是怎么樣的，是喜歡還是不喜歡呢？

一般來說，如果孩子喜歡英語，那么家長只需要盡可能的提供好的英語學(xué)習(xí)條件即可，可是，如果孩子對英語并不是特別喜歡，那么，家長也別急著買各種英語資料報(bào)各種英語培訓(xùn)班，因?yàn)楹⒆痈揪筒幌雽W(xué)！

五年級應(yīng)該算孩子學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵時(shí)刻，這時(shí)候孩子面臨著小升初，很多家長面對孩子的英語成績，往往感到十分頭疼，尤其是五年級的孩子，家長害怕孩子的英語成績影響到孩子的升學(xué)。

五年級英語成績不好怎么提高

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

俗話說：興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。當(dāng)你有興趣做一件事情的，即使過程在困難，都會咬牙堅(jiān)持，而對于沒有興趣的事情，即使結(jié)果再美好，很多人也是不會去做的，所以想要提高五年級學(xué)生的英語成績首先要做的是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。家長可以通過給孩子滲透學(xué)習(xí)英語的好處，以及為孩子營造有趣且輕松的語言環(huán)境。

2、要學(xué)會堅(jiān)持

每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。時(shí)間可以短點(diǎn)，但一定要每天練習(xí)，持之以恒，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)10分鐘，效果比考試前突擊好得多。

孩子上五年級，才剛接觸英語沒多久，如果發(fā)現(xiàn)他的英語成績比較差，家長不用太著急，只要引導(dǎo)孩子正確學(xué)習(xí)，成績一定可以提高的。

小學(xué)五年級英語成績差怎么辦

1.把握課本，夯實(shí)基礎(chǔ)。可以把四五年級課本找出來，熟練把學(xué)過或未學(xué)的單詞熟記會正確默寫。給孩子準(zhǔn)備一兩個(gè)筆記本，讓他把單詞分類整理。如合成詞bedroom臥室=bed床+room房間把這類詞整理在一起去記憶。也可以把有關(guān)顏色的詞，星期的詞，動(dòng)植物詞分類整理。每天給孩子布置一個(gè)課題去整理，這樣孩子會不知不覺地記住單詞。

2.要讓記單詞成為習(xí)慣。不能急，每天給孩子定個(gè)量，5到10個(gè)單詞左右，務(wù)必完成，積少成多，按一學(xué)期上學(xué)時(shí)候最低80天計(jì)算，就是500到1000左右，非?？捎^了。作為五年級學(xué)生來說，足夠了。當(dāng)然，幫助孩子記單詞的時(shí)候如果能用上一些技巧，那就更好了。

3.每天堅(jiān)持讀英文課外書。購買一些適合這個(gè)年齡段的英文讀物給孩子閱讀。如果有不認(rèn)識的單詞讓他畫下來，查一查記在生詞本上。如果買不到課外讀物，可以做閱讀理解題，每天堅(jiān)持做就會有效果。

4.英語學(xué)習(xí)的最終目的還是要在實(shí)際中運(yùn)用，要會和人交流溝通，只會考試的英語學(xué)習(xí)是不可取的。五年級英語學(xué)習(xí)已經(jīng)經(jīng)過了一段時(shí)間的積累，這個(gè)時(shí)候再孩子已經(jīng)積累一些詞匯量。因此，就需要更注意實(shí)際生活中的運(yùn)用。這樣做的主要作用就是能讓孩子習(xí)慣運(yùn)用英語，讓孩子養(yǎng)成使用英語的習(xí)慣，這對于五年級英語學(xué)習(xí)的幫助是非常大的。

英語是一門分值非常大的學(xué)科，很多英語基礎(chǔ)差的學(xué)生到了初三非常著急，不知道怎樣才能在短期快速提高自己的英語成績。其實(shí)，在初三英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生一定要注意自己的學(xué)習(xí)方法，爭取在最短的時(shí)間讓成績有一個(gè)最大的提升。

初三英語基礎(chǔ)差怎么快速提高

1.堅(jiān)持背單詞

英語成績不好，與積累的詞組少有很大的關(guān)聯(lián)?，F(xiàn)在英語考試加大了閱讀的比重，只有積累足夠的詞組，才能應(yīng)對大量的閱讀習(xí)題，建議同學(xué)們多積累詞組，可以用專門的本子抄寫，每天抽出時(shí)間，反復(fù)背誦和練習(xí)。堅(jiān)持一個(gè)月，閱讀水平會大有提高。

2.養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣

預(yù)習(xí)對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率是有很大幫助的。首先，預(yù)習(xí)可以使聽課時(shí)精力能很快集中到新知識上面來，容易跟上老師講課的思路，甚至可以跑到老師思路的前面。思路開拓得好，聽課效率就提高。其次，預(yù)習(xí)能增強(qiáng)記憶效果。預(yù)習(xí)時(shí)無論對看得懂的知識還是看不懂的知識，都經(jīng)過了獨(dú)立思考，有了初步的印象，加上課上老師的講解、分析和學(xué)生自己進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，理解更為深刻了。理解了的知識是容易記住的。

英語是初中學(xué)習(xí)的主要科目之一，也是很多學(xué)生頭痛的學(xué)科。特別當(dāng)孩子升入初二之后難題愈來愈多，一些基礎(chǔ)差的孩子逐漸學(xué)習(xí)起來也變的越發(fā)被動(dòng)，分?jǐn)?shù)也日落千丈。

初二英語基礎(chǔ)差怎么快速提高

1、培養(yǎng)聽英語的興趣

聽力訓(xùn)練時(shí)，即使孩子聽不懂也要繼續(xù)聽下去，不要半途而廢。家長需要培養(yǎng)孩子聽英語的興趣，即使孩子不懂也要聽下去，或者可以下載一些英語歌曲來聽聽。

2、背誦課文

英語首先是一門語言，任何語言的學(xué)習(xí)都離不開多讀、多背，英語也一樣。建議孩子每篇課文都能背誦，如果時(shí)間緊的話（比方你到了初三了，英語還沒有入門），那也要達(dá)到熟讀的程度，孩子只有大量的閱讀、背誦，才能有好的語感，才能逐步的明白單詞的意思、語法的結(jié)構(gòu)等。