如果孩子在初一階段學(xué)不好數(shù)學(xué)，打不好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，那到初二甚至初三就更難學(xué)懂了，甚至還會影響到中考成績。所以作為父母，一定要采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ瑤椭⒆影褦?shù)學(xué)成績一步步給提高上去。

初一孩子數(shù)學(xué)成績差怎么辦

1、找出數(shù)學(xué)成績差的原因。不同的孩子成績差有不同的原因，有的學(xué)生因?yàn)橛嬎隳芰Σ睿械膶W(xué)生讀題審題差，有的題目理解能力差，有的公式定理不熟悉。

有的聽課效率低不會聽課，有的知道基礎(chǔ)知識不會綜合應(yīng)用，有的是不喜歡老師，有的是存在畏難情緒……建議家長首先和學(xué)校老師溝通孩子在學(xué)校的情況，對原因有一個初步的了解。

2、分析孩子的試卷和作業(yè)。找專業(yè)的老師或者培訓(xùn)學(xué)校，帶著孩子的試卷和作業(yè)聽老師給分析分析，到底是什么原因?qū)е碌某煽儾睿约昂⒆幽姆N類型的題目容易丟分，找準(zhǔn)根源，才能把問題徹底給解決掉。找出問題后，進(jìn)行針對性強(qiáng)化訓(xùn)練，可以找一本練習(xí)冊專門練習(xí)自己的短板。

3、打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵。初一孩子數(shù)學(xué)成績差，主要是由于數(shù)學(xué)課本內(nèi)容基礎(chǔ)考點(diǎn)知識以及知識結(jié)構(gòu)掌握不扎實(shí)，基本題型和公式掌握不熟練等等，造成孩子在數(shù)學(xué)科目上欠缺基本的思維邏輯推理能力，對基本考點(diǎn)知識的應(yīng)用能力差。

孩子上初一數(shù)學(xué)成績差，家長不要打擊孩子，孩子才初一，一切都還來得及，要慢慢來，循序漸進(jìn)，只要孩子態(tài)度是好的，就不用對孩子太過擔(dān)心，我們要幫助孩子分析原因，幫助孩子盡快適應(yīng)初一的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

孩子上初一數(shù)學(xué)成績差怎么辦

1、提高興趣。最重要就是興趣問題，學(xué)習(xí)興趣是一件非常重要的事情，如何培養(yǎng)我們孩子的學(xué)習(xí)興趣呢？首先，讓孩子要做的就是調(diào)整好情緒，很多同學(xué)一提起數(shù)學(xué)這兩個字，負(fù)面情緒馬上出現(xiàn)，這樣，不用其他人，你自己已經(jīng)把自己給放棄了！因此，想學(xué)好初中數(shù)學(xué)，最重要的是調(diào)整好自己的情緒，只有有了積極的情緒，才會有高效率的學(xué)習(xí)。

2、對于缺認(rèn)真的孩子，你完全不用過于擔(dān)心，只需要正確引導(dǎo)，如果再有一定的壓力，遇上一個很有威嚴(yán)的數(shù)學(xué)老師，自然而然，他的數(shù)學(xué)成績將會一飛沖天。

對于這類孩子，我要說的是，千萬不要把孩子當(dāng)大人，他永遠(yuǎn)是孩子，他是要靠哄的。多鼓勵，多獎勵，哄著他學(xué)，哄著哄著他自然就發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，之后再也不用管了，這將是一個良性循環(huán)。

3、一定要讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)。多數(shù)學(xué)生都是因?yàn)閰拰W(xué)嚴(yán)重，學(xué)習(xí)極為被動，根本一點(diǎn)都不愛主動學(xué)習(xí)。我建議，讓孩子必須轉(zhuǎn)變自己的觀念，學(xué)習(xí)盡可能主動一些，比如課前主動預(yù)習(xí)，上課盡可能別走神，課后努力完成當(dāng)天的作業(yè)。

進(jìn)入初中后，學(xué)生的學(xué)習(xí)科目增加了，知識難度也加深了，有的孩子一時難以適應(yīng)，成績就會下降，特別是數(shù)學(xué)。孩子如果初一開始數(shù)學(xué)成績就不佳，后期會帶來越來越多的學(xué)習(xí)問題，甚至直接聽不懂課，導(dǎo)致升學(xué)問題，家長一定要重視起來。

女孩初一數(shù)學(xué)成績差怎么辦

1、培養(yǎng)興趣

我們都知道，興趣是學(xué)習(xí)的動力，是激發(fā)學(xué)生的動力來源！要知道，女生性格較為文靜、內(nèi)向，心理承受能力較差，加上數(shù)學(xué)學(xué)科難度大，因此導(dǎo)致她們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣淡化，能力下降。不知不覺就對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有了影響，所以，家長要注意培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。

2、學(xué)會預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)

初中數(shù)學(xué)知識點(diǎn)比小學(xué)知識點(diǎn)要多，課堂上老師的講解也會比小學(xué)要稍微快一些。所以讓孩子課前預(yù)習(xí)，帶著預(yù)習(xí)當(dāng)中不懂的問題走進(jìn)課堂。課后復(fù)習(xí)，把老師講的知識點(diǎn)整理好筆記，達(dá)到熟練的程度。

初一知識點(diǎn)是很基礎(chǔ)的，關(guān)鍵要找出學(xué)生數(shù)學(xué)不好的真正原因是什么。是因?yàn)樾W(xué)數(shù)學(xué)就不好還是初中后對知識掌握不牢固？又或者是上中學(xué)后對老師不喜歡？如果是學(xué)生因?yàn)閭€人原因不喜歡老師，導(dǎo)致數(shù)學(xué)學(xué)不好，可以給學(xué)生做一下思想工作。

初一數(shù)學(xué)成績差怎么辦

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣

家長要督促學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣，課前做預(yù)習(xí)。這一點(diǎn)不僅僅對于提高數(shù)學(xué)成績有效果，對于其他科目也是一樣的。課前的預(yù)習(xí)很有必要，養(yǎng)成這個習(xí)慣，可以讓學(xué)生事先對教材有一定的了解，標(biāo)記不懂的難點(diǎn)，然后上課著重聽講這部分。這樣做還可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，預(yù)習(xí)是一個自主學(xué)習(xí)的過程，能夠培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，讓學(xué)生積極動腦，有針對性的學(xué)習(xí)。

2、基礎(chǔ)基礎(chǔ)還是基礎(chǔ)

剛上初一數(shù)學(xué)就不好，與小學(xué)的基礎(chǔ)有莫大的關(guān)系。初一的內(nèi)容并不是很難，主要學(xué)習(xí)有理數(shù)的加減法、整式及加減、一元一次方程、平面幾何基礎(chǔ)等，其中有理數(shù)加減法屬于新的計算方法，對小學(xué)的分?jǐn)?shù)、小數(shù)加減法、分?jǐn)?shù)小數(shù)互化都有一定的要求，若是做不到，那肯定難學(xué)好。

孩子小學(xué)畢業(yè)升入初中，環(huán)境、課程、老師都發(fā)生了變化，可能是因?yàn)閾Q了新環(huán)境不適應(yīng)，或者學(xué)習(xí)科目增加給孩子造成了壓力，導(dǎo)致孩子升入初一后成績很差，這是正常的，只要及時調(diào)整，就影響不大。

初一孩子成績差怎么辦

1、養(yǎng)成扎扎實(shí)實(shí)預(yù)習(xí)好功課的習(xí)慣。通過預(yù)習(xí)，事先梳理過課本單元內(nèi)容的大綱，對知識的難點(diǎn)重點(diǎn)做到心里有數(shù)，聽課的時候不至于被老師帶得暈頭轉(zhuǎn)向不知所云。二是上課認(rèn)真聽講，學(xué)會做好課堂筆記。課堂掌握了大部分知識，會節(jié)省好多課余時間。

而好的課堂筆記會讓你整個學(xué)期都受益。三是按時完成作業(yè)，及時反饋學(xué)習(xí)和聽課效果，做到將學(xué)習(xí)隨時落實(shí)、細(xì)化。

2、多陪伴孩子。初中階段是陪伴的黃金時期，請盡量多陪伴孩子。或者和他去遠(yuǎn)途旅行，或者到近郊吹風(fēng)；又或者只是和他在家門口溜達(dá)，或者在房間里聊天、談心等等，良好的關(guān)系就是好的教育。除了陪伴和言傳身教，教育孩子沒有任何的捷徑。

3、樹立孩子的信心。學(xué)習(xí)成績不好的孩子，絕大部分在學(xué)習(xí)上都缺乏自信心，且缺乏學(xué)習(xí)的主動性。這種情況下，家長就要安排專門的時間和孩子推心置腹的進(jìn)行一次深入的交談，幫孩子分析他目前的現(xiàn)狀，以及他學(xué)習(xí)中主要存在的問題，這些問題該如何去克服，幫助孩子打消內(nèi)心的顧慮和畏難情緒，樹立迎頭趕上提高成績的基本信念。

很多孩子在步入初中之后，由于適應(yīng)不了初中的學(xué)習(xí)環(huán)境，以及老師的講課方式，從而導(dǎo)致成績一直提升不上去，甚至還出現(xiàn)了下降趨勢，這讓父母非常苦惱。對于這種情況，家長可以采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎe極的去引導(dǎo)他們。

孩子初一成績差怎么辦

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。“態(tài)度決定一切”想要孩子成績上升就得端正他的學(xué)習(xí)態(tài)度，明白自己求學(xué)的目的，態(tài)度是否端正對成績的好壞有著決定性的作用，甚至?xí)戎巧谈鼮橹匾绻麘B(tài)度不端正再好的資質(zhì)都會被浪費(fèi)掉，無功而返。

2、正確鼓勵孩子。初中生很容易會因某次考試的下跌而失落，而且此時也正是性格形成的關(guān)鍵時期，家長要細(xì)心地觀察孩子的學(xué)習(xí)情況，當(dāng)孩子的成績出現(xiàn)異常時，仔細(xì)詢問孩子原因并給予分析、鼓勵及支持，而不是責(zé)罵，有父母支持孩子的自信心肯定會翻倍。

3、尊重學(xué)生。家長要尊重學(xué)生的愛好，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。但大部分家長卻把學(xué)生的這種愛好視為另類，認(rèn)為會影響學(xué)習(xí)，阻止學(xué)生。

其實(shí)這樣做是適得其反的，不但沒有讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)，反而會使學(xué)生產(chǎn)生逆反心，降低家長的公信力。正確的做法是尊重學(xué)生，欣賞并支持學(xué)生的愛好，在支持學(xué)生的愛好過程中通過引導(dǎo)，幫學(xué)生確定學(xué)習(xí)目的，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

初一在整個初中階段正是打基礎(chǔ)的階段，所以家長一定要注重孩子在初一的學(xué)習(xí)，尤其是孩子英語學(xué)習(xí)，因?yàn)橛⒄Z這門學(xué)科是很看重基礎(chǔ)的，如果孩子在初一的時候，英語成績不好，接下來的學(xué)習(xí)會很困難。那么，孩子在初一應(yīng)該不好怎么辦呢？

初一的孩子英語成績差怎么辦

1、預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)可以使讓孩子在課堂上更輕松的接收老師所傳授的知識，不要覺得不預(yù)習(xí)也可以聽懂老師所講的知識，也許哪一次老師準(zhǔn)備內(nèi)容較多的時候孩子不能當(dāng)場全部學(xué)會，在課后想要自己學(xué)習(xí)的時候又有其它的學(xué)習(xí)任務(wù)或被其它問題所干擾。

所以讓他每天只要利用一小部分的課后時間，對下一堂課的內(nèi)容做一個大致的了解，就不會出現(xiàn)上述的情況，即使遇到不懂的知識孩子也會有多余的時間去消化。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣。很多孩子之所以成績不好，主要還是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的不好，比如說做事情拖拉，到了初中階段，學(xué)習(xí)任務(wù)多了很多，壓力更大，時間管理如果做的不好的話，成績是沒有辦法提升的。

因此，一定要讓他改變自己過去的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到學(xué)習(xí)是第一位的，復(fù)習(xí)是第一位的，做題是第一位的，并且能夠很好的安排自己各科的學(xué)習(xí)時間，這樣才能考出自己滿意的總分。