家長要明白：雖然字體的美觀程度對孩子沒有強制的要求，但是好的字會為孩子獲得額外的分數，所以當孩子出現不好好寫字的時候，家長應該想辦法找到孩子不愿意這樣做的原因，幫助孩子找到寫字的樂趣，從而提高孩子的成績。

孩子不好好寫字怎么教育

1、興趣是最好的老師。寫練字初期要讓孩子了解漢字的起源、寓意，激發孩子的探知欲。再引導孩子知道漢字怎么寫才屬于美，寫成什么樣屬于丑，建立孩子對漢字的美感。

要想孩子對寫字保持興趣，那么在孩子練字的過程中，家長們記得及時對孩子的寫字習慣、寫字能力、寫字效果等作出評價。可以采用孩子自評、家長評價相結合的評價方式。這樣的評價方式，會大大提高孩子的欣賞能力、書寫興趣和書寫水平。

也有可能嘗試了不少方式，孩子就是對練字提不起興趣，即使是這樣的情況，一樣能有其他方式讓孩子在潛移默化中對寫字這件事改觀。

家長平時可以做拆字游戲、畫畫、畫線條等有趣的學習方式，雖然不是直接寫字，但拆字游戲鍛煉了孩子的記憶力，增加了識字量，畫畫、畫線條則是鍛煉孩子的控筆能力，這些都會對未來寫字打下了好基礎。

現在關于厭學，其實孩子是不分年齡的，孩子不好好學，出現這種情況，可能是孩子自身的原因導致，也可能是家長對孩子過于嚴格，給予的學習壓力過大導致的。

孩子不好好上學怎么教育

1、幫助孩子提升學習能力，聽說讀寫，表達轉換，閱讀理解，等等，都是孩子保障學習學會的基礎能力，觀察一下，缺哪一項就補哪一項。

2、孩子考試成績不理想，往往心里感到很難過，因為一怕老師批評。二怕同學看不起。三怕父母斥責。孩子的心理壓力很大。對于壓力很大的孩子，家長盡量不要給予孩子壓力，更多的需要給予他們一些鼓勵。

3、家長希望將自己的孩子和別人的孩子作比較，別人家的孩子上了哪個輔導班，就給自己的孩子也報這個輔導班，別人家的孩子考了好的成績，就要求自己的孩子一定要超過他。這樣會給孩子帶來非常大的壓力，家長最好是給孩子空間，不要過多的要求和干涉。

4、很多時候孩子說看不進書、學不下去了，大抵都是因為要學的東西被潛意識判定了不夠重要，不著急，太簡單沒壓力，因此對于學習，學不進去的孩子可以將這些分成四類重要的，不重要的，緊急的，不太急的，讓孩子逐個擊破。

關于孩子寫作業這個事情，每次都要家長操碎了心，很多學生對于作業都是排斥的，不喜歡寫作業，不管家長怎么勸說，就是對寫作業提不起興趣，面對這樣的情況，家長要保持冷靜，采取正確的措施引導孩子。

孩子不好好寫作業怎么教育

1、探究原因。與孩子溝通，詢問他們為什么不愿意寫作業，有什么困難或者挑戰。可能有些孩子遇到了學習上的困難，或者對某些科目沒有興趣，或者其他問題。通過與孩子的溝通，可以幫助他們更好地理解自己的處境，并找到適合自己的解決方案。

2、制定計劃。根據孩子的情況，幫助他們制定適合自己的學習計劃。計劃可以包括每天寫多長時間的作業，什么時間寫作業，什么時間休息等等。這樣做可以幫助孩子更好地管理時間，避免拖延和浪費時間。

3、該讓孩子適當的勞逸結合，不能讓孩子每天寫作業過于勞累，比如每次寫作業45-60分鐘左右及時帶孩子出去玩一玩，如跑步、呼吸新鮮空氣、和小朋友聊天等，才能讓孩子得到很好的休整，不會出現叛逆、厭學等情緒問題。

4、分清楚孩子的界限感。讓孩子知道寫作業，學習是他自己的事情。父母不過多干預；能夠獨立完成，獨立完成。不能獨立完成，父母協助、指導。我聽說，有夸張的家長幫孩子寫作業。這就是跨界了。

當孩子不好好讀書的時候，家長一定要保持冷靜，引起重視，千萬不要對孩子不管不問，否則孩子的情況只會越來越嚴重，到最后可能連學校都不想去，家長一定要采取正確的措施引導孩子。

小孩子不好好讀書怎么教育

1、與孩子進行積極的溝通和交流，理解他們的困惑和難點，幫助他們找到解決問題的方法。同時，還要給予孩子足夠的空間和自由度，讓他們能夠在有限的范圍內自由地表達自己的想法和感受。

2、學會轉變。家長在對待孩子學習成績的思想上，不要和成績太較真，成績只能說明孩子在某一階段的對知識的掌握情況，并不能說明什么，不要給孩子太大的壓力，整天地逼著孩子學習，上學不是唯一的出路，孩子有一個好的思想和體魄比什么都重要。

3、孩子學習差，家長要和班主任及時的溝通，了解孩子學習差的原因，是孩子自控能力差，上課不聽講造成的，還是自己忽視了孩子，孩子比較喜歡看電視，上網玩游戲影響了孩子，還是孩子厭學，根本不喜歡學習，學習方法不對等，找到原因，再想辦法彌補孩子成績。

4、孩子學習不好，很多情況下都沒有學習的興趣和學習的信心，都比較自卑，感覺自己做什么事情都做不好，慢慢的就產生的厭學心理，要讓孩子找回學習信心是關鍵，可以先培養孩子的其興趣愛好，孩子找到自己的閃光點，感覺到自己也很了不起，很棒，這樣有了自信，就可以慢慢在學習上也找回信心了。

很多家長在面對孩子不好好讀書的情況時，都感到十分的束手無策，不知所措，有的孩子面對家長的管教還會頂撞反駁，對此家長一定要保持冷靜，不要對孩子發火，否則孩子可能會產生厭學的想法。

孩子不好好讀書怎么教育

1、確定孩子的問題所在。了解孩子學習上的困難所在，是找到解決辦法的第一步。家長需要盡可能詳細地了解孩子的學習情況，如是否理解課程內容，是不是對某些知識點感到困惑或者無法掌握。

2、建立良好的學習習慣：建議孩子養成良好的學習習慣，例如定時作業、閱讀課外書籍、參加學校活動等等。為了使孩子更有動力，您可以設定一些小目標，并在孩子取得成績時予以認可。

3、贊賞孩子的努力。家長應該鼓勵孩子，無論他們學習成績如何。即使孩子沒有完全取得理想的成績，家長也應該稱贊他們的努力和進步。通過這種方式，孩子可以感到自己受到了家長的認可和尊重，從而更有動力去學習。

4、為孩子制定明確的學習計劃。家長可以幫助孩子制定一份學習計劃，確保孩子知道每天需要完成的任務。這可以幫助孩子集中精力，同時也使他們對學習任務有更好的掌控感。在計劃制定過程中，家長應該讓孩子參與進來，讓他們有機會為自己的學習制定目標和計劃。

有很多孩子不僅不聽話，還不好好學習，面對這樣的情況，家長要保持冷靜，千萬不要任由孩子發展，否則孩子的情況只會越來越糟糕，不利于孩子的健康成長，會讓孩子養成很多不良行為。

孩子不聽話不好好學怎么教育

1、父母不要給孩子做負面榜樣。父母是孩子人生中的第一任老師，而孩童時期的孩子模仿能力又特別強，容易受到家庭環境和父母教育方式的影響。為了使孩子減少攻擊別人的行為，父母一定要改變自己的教育方式，堅決杜絕體罰孩子。

2、了解孩子為什么會脾氣壞和學習態度不認真。可能是因為家庭教育方式不當，例如嚴厲的管教、缺乏關注和支持、忽略孩子的情感需求等。此外，也可能是因為孩子的生活環境不良，例如不良的同伴影響、過多的電子游戲時間等等。

3、應該幫助孩子建立正確的學習態度。在學習方面，家長可以制定一個合理的學習計劃，幫助孩子分配好學習時間和任務。家長還可以鼓勵孩子多問問題，多思考，多嘗試解決問題的方法。同時，家長也可以讓孩子參加一些課外活動，例如讀書、寫作、科學實驗等等，這些活動可以讓孩子在學習中感受到樂趣和成就感。

4、孩子需要一個安靜、干凈、舒適的學習環境。他們需要一個能夠鼓勵學習的地方，例如一張寬敞的書桌、一把舒適的椅子，以及一個能夠提供足夠光線和空氣的房間。如果孩子有自己的學習空間，那么他們可以將其視為他們專屬的地方，從而激發他們的學習興趣。

初三已經到達初中最后的沖刺階段了，所以家長和老師都非常重視他們現階段的學習。但是在現實生活中，卻有一部分孩子出現了浮躁，焦慮等不良情緒，對學習的態度也變得越來越敷衍，這讓父母非常苦惱。

初三的孩子不好好學怎么教育

1、找出原因。針對孩子的心理和學習動機的不同，家長要根據孩子的實際情況，找出孩子厭學的原因。比如孩子和同學相處的不好，孩子學習動力不夠，孩子在學校被別的孩子給欺負了，不能和他好好說話，孩子就會感到害怕和不開心。

所以家長要針對孩子的心理特點，有針對性的解決孩子的心理問題。另外，家長對于孩子學習的重視和學習興趣的培養，還是要以正確的引導為主，不要總是讓孩子養成不好的學習習慣。

2、學習要有成就感。很多孩子在學習的過程中，幾乎沒有獲得過成就感，反而挫敗感體會到不少。要想在學習中獲得成就感，其實并不是前三名才擁有的“特權”。

獲得學習的成就感其實很簡單，15分鐘內背完30個單詞、按時完成了作業或者這次考試名次進了一步，這些細小的目標其實都能讓人在學習中獲得成就感。