孩子在小的時候家長要從數數開始教，讓他慢慢理解數的概念。給孩子打一點基礎學起來比較得心應手，家長應該鼓勵孩子反復練習，讓他們真正理解此類知識。

一年級數學加減法怎么教孩子

1、學數數

學計算之前先學數數，這誰都知道，但是利用多種數數形式來為計算打基礎，卻被相當多的父母所忽視。不少父母在孩子會唱讀1——100之后就認為孩子已學會了數數，而可以教計算了，但實際上孩子并沒有真正建立數的概念，也沒有真正掌握計數的技巧。

2、培養學習興趣

家長要培養孩子的學習興趣，由被動學習變為主動學習，由于孩子還小可能無法理解學習一年級加減法的真正意義，那么就先從興趣開始。

很多孩子在一年級的時候對數學不敏感，家長教了幾遍就是記不住。這個時候家長要有耐心的按照課本上的知識，再加上勞逸結合的方式慢慢教。

一年級數學該怎么教孩子

1、圖形排列。小學一年級的數學重點是認識數字、計數、數量比較和簡單的加減法。可以通過圖形排列，如小球、糖果等，讓孩子進行計數、量度、排序等活動，幫助孩子熟悉數字和基本的數學概念。

2、游戲教學。游戲是小孩子最喜歡的事情之一，可以利用各種數學游戲來引導孩子學習數學知識，例如數學卡片、數字拼圖等。

3、視覺教學。利用視覺教具如彩色貼紙、圖形畫板等工具，讓孩子體驗識別數字、對數量和尺寸的感性認識，培養孩子的空間想象力和觀察能力。

4、情境式教學。可以采用情境式教學方法，將數學教學與生活環境結合起來，讓孩子在實踐中學習數學，例如在超市、公園等場所讓孩子計算商品價格、量體溫等。

提到孩子的學習成績，很多家長都感到非常頭疼，因為父母都希望自己的孩子能夠好好學習，將來能考入重點大學。但是在我們身邊，有些孩子才剛步入初中，就開始跟不上老師的進度了，尤其是數學科目，成績一直提升不上去。

孩子初中一年級數學差怎么辦

1、基礎知識要扎實。對于初一學生而言，想要讓數學成績提高首先要學會鞏固基礎知識。數學的基礎知識就像蓋房子一樣樣，要一塊塊的添磚加瓦，最后才能把數學城堡給建成。想要做一個數學的佼佼者，數學的基本知識體系一定要清楚，讓基礎知識都達到牢固的狀態。

2、課前預習非常重要。初一學生學習數學課前預習是關鍵的一步，特別是數學基礎差的初一學生，可能上課的時候跟上老師的節奏很難，而目還容易出現走神的現象，而如果初一學生課前預習，可以增加學生的學習興趣，也便于上課跟上老師的進度。

3、掌握好學習方法。對于文科來說也許努力努力就能很快見到效果，可是數學的學習是好多孩子也努力了很久可效果卻不怎好。這還是因為沒有掌握好正確的學習方法，方法不對努力也白費。

首先需要孩子掌握好數學的思想如數形結合思想、變化思想等，然后是數學的一些方法如歸納法、反證法等。這些都需要孩子反復運用才能加深對于數學的理解。

孩子上一年級了，一年級這個時期是孩子養成學習習慣的關鍵時刻，家長要注重培養孩子的學習習慣，引導孩子學會正確思考，只有這樣，才能幫助孩子盡快適應小學生活。

孩子上一年級了家長該怎么教育

1、注重培養學習習慣

一年級是培養孩子學習習慣的關鍵時期，因為孩子剛開始接觸學習，不知道如何進行學習，如果家長能從一年級起就注重引導孩子形成良好的學習習慣，那么，孩子就會逐步掌握學習的正確方法。

養成習慣后，不僅孩子學得非常輕松，學習成績還能保持在一個不錯的水平，而且孩子的自主學習能力還能得到提高，所以，家長要把對一年級孩子的教育重點放在培養孩子的學習習慣上。

2、參與到孩子的學習中

一般小學一年級數學的教法，奔著讓孩子能理解即簡便又好明白的方法來教。每天抽出時間陪孩子復習，預習。讓孩子慢慢的養成復習，預習的好習慣。

小孩一年級數學怎么教

1、引導學生建立初步的數的認識，熟悉數的概念，利用常用的實物數學游戲和活動，通過識圖、識數、數形結合等活動，在愉快的氣氛中教學。

2、培養學生熟悉自然界和社會規律，以游戲形式自主探究，學會基本數的技能，例如，用拍拍手做多少次班會動作；看看多少根香蕉，學會比較數字大小；利用實物教學，學會識別九個數字等等。

3、學會利用實物編組和拼圖，補充與拓展知識，遵循自然界和社會規律，從實物中獲取數的信息，加強識圖、識數的能力。

4、在學過的數字技能基礎上，教學生熟悉十進制的表示法，識別數字的位數，補充數字關系，并熟悉加減法計算，乘法計算，進行簡單的風險估計。

一年級孩子還小對數學還沒有入門，不要著急，要有耐心的去引導孩子一點點的學習，要有方式方法的去教孩子，不要急燥。

一年級的孩子數學不好怎么辦

1、培養獨立學習數學的習慣

從小學一年級開始，家長就應培養孩子獨立學習，特別是獨立寫作業的習慣。比如，家長為給孩子創造一個良好的獨立學習環境，孩子在家做作業時家長只看書，孩子做數學作業時，家長可收走課本，像對考試一樣對待作業。檢查作業時家長可以與孩子一起完成，允許孩子翻書，查漏補缺。

2、培養有效學習數學的習慣

作業磨蹭是剛入一年級孩子的毛病。對沒有時間觀念的孩子，家長有必要制定一些強硬政策，如在規定時間內完成作業。教育孩子，不能邊看電視邊吃飯或邊做作業，否則會造成孩子做事注意力不集中，上課思想開小差等。

很多家長從小就開始抓孩子的成績，數學成績差家長應該有意識的培養孩子的良好的學習習慣和行為習慣，這樣孩子在學習中就能起到示范功能的作用，從而把學習成績提高。

男孩子一年級數學不好怎么辦

1、重視計算。數學的計算學習就像語文的識字學習，都是最基本的。不認識字，語文學不好，計算能力差，數學同樣學不好。而且計算能力強，會給孩子學習數學提供很大的幫助。現在的新教材對計算的重視度不夠高，練習量也比較少，導致現在孩子的計算能力跟以前的孩子相比，有一定差距。家長可以嘗試每天讓孩子做2分鐘口算。

2、保持一個平常心，坦然接納孩子的成績，心平氣和地和孩子溝通，保持良好的親子關系，讓孩子不管面對怎樣的成績，依然熱愛學習，才是最重要的。接受孩子的成績放任不管，因為成績背后確實反饋出了一些問題，要和孩子共同面對，讓孩子每天看到自己的進步，逐步克服各種困難，才有后來的厚積薄發。

3、培養獨立學習數學的習慣，家長是孩子的第一個啟蒙老師，當一年級孩子第一次學習時，就要嚴格要求，做到規范。從小學一年級開始，家長就應培養孩子獨立學習，特別是獨立寫作業的習慣。

比如，家長為給孩子創造一個良好的獨立學習環境，孩子在家做作業時家長只看書，孩子做數學作業時，家長可收走課本，像對考試一樣對待作業。檢查作業時家長可以與孩子一起完成，允許孩子翻書，查漏補缺。