初中是孩子學習的重要階段，也是孩子厭學發生的高發期，他們往往對學習失去動力，成績越來越差，進而產生厭學不想去學校的想法，此時，家長一定要注意引導孩子，幫助孩子調整學習心態，否則將對孩子以后的學習道路產生巨大的阻礙。

初中厭學不想上學怎么辦

了解原因。首先家長要了解清楚孩子產生這種想法的原因，看孩子是與同學相處的不愉快了，還是學習跟不上有太大的心理壓力，或者只是單純的作業太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學的原因，家長才能實施具體的相應措施，好好的開導孩子，重新激發孩子的上學興趣。

適當培養孩子的特長。培養孩子的特長與學習并不矛盾，眾多事實表明，有特長的學生，學習能力一般也不錯，因為他們可以相互影響。由于有特長和興趣，可能會經常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習方面來，從而相得益彰。

讓孩子學會接受自我。讓厭學學生重新認識自我價值，形成良好的自我意識，這是改變孩子厭學的重要環節。家長要認真發現孩子所表現出來的良好積極的學習態度和行為，從正面予以肯定，并不斷強化，讓孩子在前后比較中接受自我，認識到自己是能學好的。

不能給予過多壓力。孩子因為學習有困難、有難度導致學習壓力過大，這時，我們要幫助孩子學好，并降低望子成龍的愿望，這類愿望是好，但父母不能給予過多的壓力，要善于引導。

初中時期是孩子學習的重要階段，尤其是初三，孩子的學習壓力和學習難度陡然上升，一些孩子一時間無法適應，就會產生厭學情緒，厭學情緒分為三個階段，家長要根據不同階段，對孩子進行不同的引導，防止孩子錯過求學時機。

初中生厭學不想上學怎么辦

1.找出不想上學的原因

最重要的是找出不想上學的主要原因，然后對癥治療。學習難嗎？是學習氛圍傷害了他嗎？周圍有沒有“讀書無用論”讓孩子厭學？是外面繁華的世界誘惑了孩子太多？孩子沒有成就感嗎？只有找到原因，才能處理。

2.理解孩子的壓力

初中孩子不去學校了，家長不能只顧自己的尊嚴或者面子，認為初中孩子不去學校了，讓自己感到丟人，其實應該多替孩子想想，孩子不去學校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

上初中的孩子突然不上學了，家長也不要一味的指責孩子的問題，有可能是家庭教育出了問題，家長也不是完美的人，也會犯錯，家長要及時改正，給孩子做出榜樣來。

初中生學不進去不想上學怎么辦

親自送孩子去學校。當孩子大哭大鬧地不去上學，喊著說身體不舒服，或者說昨天和同學吵架了，老師不喜歡他，作業難寫了……你應該對孩子表示理解，同時說：“我小時候也碰過這種事，但不去上學不是辦法，讓我們想一下怎么解決這個問題，你先去上學，放學回來再一起討論。”

減少給孩子的壓力。要知道現在的教育制度已經給孩子們很多的壓力了，家長不應該再給了，對孩子的要求是學校的作業必須無折扣的完成，其余時間自由安排，他可以看書，他也很有興趣涂鴉爬格子，那就自己安排好就可以了，給他自由，讓他快樂成長！

有些孩子不愿意被拘束，往往拘束孩子，導致孩子越來越討厭學習。所以適當的給孩子自由，對孩子是非常好的。不要天天逼他學習。

家長要控制自己過于焦慮的情緒

孩子進入高一，學習難度和學習壓力大大增加，一些孩子難以承受巨大的壓力，出現厭學。不想去學校的現象，這是很常見的，面對這種現象，家長的做法將對孩子以后的學習生活造成很大的影響。

高一女生厭學不想上學怎么辦

在心思上給予勉勵。比如奉告厭學的高一女孩，不上學的話，你要做什么呢？你要掙錢養自己，可是你能做什么作業呢？而且你要花許多時間作業，那你喜愛的那些作業就沒有時間做了，你喜愛的小伙伴你也沒有時間跟他玩了，你覺得是上班好呢？仍是上學好呢？

和孩子相等溝通。這是一個相等溝通的進程，你的社會經歷當然比孩子豐厚，但她的主見或許也能給你新的視角。協商后的決議權仍是留給她自己，不論她做何決議，你都要奉告她仍是依然愛她、支撐著她。有了這樣的支撐和愛的氣氛，讀高一的女孩子往往會更愿意持續學習。

處理孩子的心結。家長要和孩子確保，今后要和孩子多溝通，多問問孩子心中的主見，消除隔閡。其次，再來看看學校方面，孩子對教師是什么心情，孩子喜不喜愛學科教師，孩子是否對教師有抵觸心思。

減少壓力。學業上的壓力，心理上的壓力，最重要的是來自家庭的壓力。一定要減少對高一學生的“威脅”，這不只會產生逆反心理久而久之變成行為形式，而且會對學習產生厭惡。

孩子進入叛逆期，性格會發生較大的變化，一些父母發現，進入叛逆期的孩子開始變得越來越不愛學習，甚至出現厭學、逃學的現象，成績也在一直下滑，面對這種情況，家長要對與孩子溝通，接納孩子的一些情緒，多給還在空間，慢慢引導孩子回歸學習。

孩子叛逆厭學不想上學怎么辦

接納孩子的厭學情緒。大多數情況孩子出現厭學情緒，就像我們經常對工作產生消極怠工的情緒一樣，有時會因為天氣不好不想上班上學，有時會因為沒有完成課業任務不想上班上學，有時會因為學業緊張kpi追的過緊不想上班上學。

關注并分析厭學情緒、行為背后的原因。家長可以通過觀察孩子進行了解，和老師和其他同學訪談了解，也可以咨詢富有經驗的專家，通過兒童學習障礙在線測試、沙盤訓練等手段了解孩子厭學的問題。

引導孩子，先允許再講條件。面對孩子的厭學情緒，我們不能一味勸導，給孩子灌輸大道理，勸說孩子懂事聽話，亦或是費盡心思從孩子嘴中找到厭學原因，當孩子逆反時任何說教都會成為他更加逆反的動機，往往越是想知道什么，孩子就偏不告訴你。

多一些鼓勵和尊重，鼓勵孩子善于表達自己的內心想法，積極的和父母進行溝通和交流，不能夠將自己的負面情緒壓抑在心底里，或者大聲叫喚、大聲爭吵。

父母給予孩子的愛物質條件只是基礎，還要提供情緒價值，在孩子遇到坎時，及時能伸出援助之手。當孩子厭學的時候，是他們的心理出了一點問題，他遇到了一些困難自己無法解決，需要援兵。

非常厭學不想上學怎么辦

第一，轉移注意力。有厭學情緒，還強迫自己繼續學習的話，往往事倍功半，只會增加你對學習的厭惡，此時最好的方法是放下手中的學習任務，將自己的注意力轉移到其他方面，比如聽聽音樂、和朋友聊聊天、鍛煉一下身體、幫忙做點家務、看看課外書等等一些積極而輕松的事情。那游戲呢？不行，切記不要玩游戲，你認為游戲是在放松自己，其實不然，游戲最為消耗人的精力，看電影，刷抖音也是一樣，不要做這些消耗精力的事情，讀讀我的文章，順手點贊一下這是可以的。

第二，先從簡單感興趣的科目和習題開始。大腦都是喜歡簡單而愉悅的事情，不喜歡消耗大量能量的事務，有了厭學情緒，先從感興趣的科目，簡單的習題開始，這會讓大腦感到愉悅，然后再逐漸過渡到復雜，需要消耗精力的題目中，這會讓大腦更容易接受。

如何降低厭學思維和厭學情緒

對處理厭學思維和厭學情緒方面，管心營講的是降低厭學思維和厭學情緒的影響，而不是消除。

高中正是處于青春期的階段，厭學心理是一種比較常見的心理情緒。是孩子學習的重要階段，高中時期的孩子會在心理和身體方面都會有壓力，所以家長最好是及時的疏導孩子的情緒。

孩子上高中厭學不想上學怎么辦

1、作為家長，應該幫助孩子樹立對學習的信心，多與孩子進行交流、溝通，通過談話不斷地挖掘出孩子身上一直以來被家長所忽視的優點，或者是孩子以前做過讓他覺得很有成就的事情等，給與肯定并推及學習，讓他相信自己在學習上也可以得到成就。

2、了解興趣愛好。通過了解孩子的興趣愛好，引導他們將學習內容與自己的興趣相結合，提高學習的趣味性和動力。

3、設立明確的目標。幫助孩子設立短期和長期的學習目標，這有助于激發他們對學習的動力，同時培養解決問題的能力。

4、創造放松環境。家庭氛圍對孩子的學習態度有著重要影響。創造一個寬松、輕松的家庭環境，有助于緩解孩子的學習壓力。