初二語文成績滿分為120分。各省（市、自治區(qū)）八年級的學(xué)科滿分并不相同，一般為語文、數(shù)學(xué)、英語各120分，物理、生物、政治、歷史、地理各100分，滿分860分。具體以所在地區(qū)的規(guī)定為準(zhǔn)。

初二語文怎么提高成績

1、重視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)

語文學(xué)習(xí)不是短時間內(nèi)就能快速提高的，需要有一定的知識儲備，必須重視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中，要合理安排孩子的學(xué)習(xí)時間，貴在按照計劃學(xué)習(xí)，不能對自己放松，要堅持多積累語文知識，從字、詞、句、閱讀、分析、寫作等，不斷積累語文的各種常識。在學(xué)習(xí)時，要能夠每天抽出時間練字、背詩、寫日記、讀名著等，要長期堅持，讓孩子的學(xué)習(xí)能夠持之以恒。

2、引導(dǎo)孩子學(xué)會積累素材

在語文學(xué)習(xí)過程中，孩子要善于學(xué)會積累，涉獵更多知識內(nèi)容，讓自己知道的東西更多。當(dāng)一個人閱歷豐富的時候，就更能深刻體會生活的奧秘，對于初中生來說，在生活和閱讀過程中，要多注意積累作文素材，內(nèi)容要廣，選擇的素材要典型，最好能夠理清線索，在寫作文的時候，可以根據(jù)需要進(jìn)行隨時調(diào)用。

孩子積累的素材包括古詩詞、名人名言、熱點材料、經(jīng)典文章等，這些都是孩子在考試中需要參考和使用的，有助于孩子更好提高寫作能力，所以，要多積累，積累的素材最好能夠進(jìn)行分類，爭取能夠隨時進(jìn)行調(diào)用。

3、引導(dǎo)孩子堅持閱讀

做題是最有效的能提升孩子的成績，在做題中可以找出孩子自身的不足之處，語文需要大量的基礎(chǔ)知識來把成績提升上來，想要學(xué)好語文不是幾篇閱讀就能解決的，在讀閱讀理解的同時來提升孩子，讓孩子找出自己的哪里的問題，提升自己閱讀理解的能力，語文其實想要拿分?jǐn)?shù)也是比較容易的，關(guān)鍵是看學(xué)生能不能掌握一個技巧。

4、重視文言文的學(xué)習(xí)

文言文可能是有些人比較困擾的板塊，但是要知道中考的選拔性沒有那么大，出卷老師不會特意出一些怪僻的題目為難考生，文言實詞和文言虛詞一定是在課本中出現(xiàn)過的，考察的意義和用法也一定是常用的。

因此，平常復(fù)習(xí)要著重課本中的文言文的復(fù)習(xí)，做題時也一定要聯(lián)系課本進(jìn)行判斷。其次，文言文一般中考察的是人物傳記類的文章，這類文章故事性強，孩子可以根據(jù)文章的上下文來推測詞語的意義和用法。

語文學(xué)習(xí)存在的誤區(qū)

家長和孩子在語文學(xué)習(xí)上都存在著誤區(qū)，其中具有普遍性的一個最大的誤區(qū)是語文成績拉不開差距，努力學(xué)和不努力學(xué)好像差不了多少分，不自覺花費在語文學(xué)習(xí)上的時間就少。

其實，學(xué)霸們比較的往往就是語文成績，因為學(xué)霸的數(shù)學(xué)等理科成績都差不多，差距就是1、2分，而語文能相差10幾分。

從小不重視語文，當(dāng)你意識到語文分?jǐn)?shù)的重要性再去補的時候，很難補上去，因為語文需要長期積累，不像數(shù)學(xué)、英語能在短期內(nèi)提高。所以，不要等到孩子語文拖后腿了，再去追，那時怎么也追不上語文成績好的孩子了。

學(xué)習(xí)中要想提高語文成績，建議從以下幾個方面去考慮

1、先學(xué)會分析試卷。滿分150的試卷，能得到110左右，說明孩子還是有一定基礎(chǔ)的。要想再上一個臺階，就要學(xué)會分析試卷。語文試卷就那么幾種題型。從知識點去分析，每次考完，都要把試卷好好分析，尤其錯題，是考的哪個知識點，這個丟分的知識點為什么失分。然后在課下有針對性的找相關(guān)題型去練習(xí)，去總結(jié)這類題的答題技巧。

2、熟能生巧。要想熟練掌握語文試卷中的題型沒有別的什么高招，只有大量的練習(xí)，練習(xí)完后及時總結(jié)歸納，然后再練習(xí)再歸納，循環(huán)往復(fù)。這樣，一個是能多見不同的題型，不至于考試時都沒見過這種題型，也不知道從哪下手。另外一個就是多做題能熟練掌握答題技巧。

3、學(xué)會合理時間。初中科目不少，每一科的任務(wù)都不少，要想提高語文成績就要學(xué)會合理安排時間。比如利用零散時間可以背背語文基礎(chǔ)知識，也可以整理整理錯題本，還可以練練字，書寫在語文考試中是很重要的。

4、學(xué)會復(fù)習(xí)。每個人不可能過目不忘，都需要復(fù)習(xí)。但復(fù)習(xí)就要講究方法了。可以根據(jù)艾賓浩斯記憶遺忘曲線來復(fù)習(xí)，因為記憶是先快后慢。