多讀多背多講。英語屬語言，語言為工具，工具要多用。熟能生巧，英語也是這樣。營造了一種說英語的環境。讓初一學生多接觸英語環境也是有效方法。

初一英語怎么學才能學好

大聲朗讀

在朗讀課文的時候，盡量按照標準的發音來朗讀，跟著老師，學習比較標準的發音，養成發音習慣。然后就大聲朗讀，多讀幾遍，慢慢背下來。放下書本，隨時能背出一些對話和課文。背完的對話，熟記于心，真正要用的時候，可以脫口而出。

大家可以不限年級，小學、中學的課文、對話，都可以去背，可以不去追究語法等等，先背下來，然后記熟。

提前學習音標

一般學校開學伊始也會有音標的學習，但課時很少，大部分學生都不能完全掌握，不能根據音標讀單詞，小學六年后，學生漢語拼音已經完全掌握，不必擔心會和英語音標混淆，因此完全可以進行音標的提前學習。學習音標可以幫助學生正確發音，并準確記憶單詞，而且有助于聽說讀能力的提高。

加強單詞記憶，增加詞匯量

單詞是學習英語的基石。一切的英語學習都依賴于詞匯。記憶單詞注意三個細節：

大聲朗讀單詞，刺激耳膜，鞏固記憶，切忌只會拼寫，不會讀。

根據音標音節記憶單詞是最有效的方式。英語中百分之九十的單詞都是會讀即會拼寫。

把單詞置于句中，置于環境中比死記硬背效果要好很多。

加強語法學習

初一語法主要是單詞用法和一般現在時，一般過去時。上學期以詞法和一般現在時態為主。最主要是學會第三人稱的變化和用法。因為與漢語相比有較大不同，所以難度較大。

創造英語環境

語言學習需要運用，從孩子興趣切入，讓孩子在樂中學，在娛樂中享受學習的快樂。英語學習需要一定環境，多讓孩子參加英語演講比賽以及各類英語風采大賽，既鍛煉孩子交際能力又創造語言環境學習能力。

初一英語不好怎么補救

1、培養孩子學習英語的興趣

培養孩子的興趣入手，先培養英語學習的興趣，初一階段的語法還不是很多很難，可以秉著開卷有益的原則，多讓孩子接觸英語讀物，英文電影，讓他喜歡上英語。

2、養成良好的學習習慣

養成英語學習的良好習慣。比如，每天背10個英語單詞，讀一篇英語文章等，完成任務就有獎勵，刺激孩子學習英語的動力，久而久之，使之成為一種常態。

3、掌握正確學習英語的方法

英語是一門語言，要在用中學，不能死記硬背，尤其是背單詞，可以讓孩子準備了單詞小本，把平時的生詞都抄下來，有時間就拿出來看看。

4、隨手記筆記

這里主要指的是課堂筆記，因為每節課的時間有限，所以老師將的東西一般都是精華部分，因此很有必要把它們記錄下來，一來可以加深我們的理解，好記性不如爛筆頭嗎，二來可以方便我們以后復習查看。如果對課堂講述的知識不理解的同學更應該做筆記，以便課下細細琢磨，直到理解為止。

5、課外習題補充

想要有所建樹，取得好成績，光靠課本上的知識是遠遠不夠的，因此我們需要多多涉獵一些課外習題，學習它們的解題思路和方法，如果實在不能理解，可以問問老師或者同學。

5、學會歸納總結

學習英語要記得東西很多，尤其是英語語法的理解跟單詞的記憶，這些都是需要掌握方法的，如果單純的記憶每個單詞，不但增加記憶量，而且容易忘，此時我們必須學會歸類總結，把經常搭配使用的語法單詞短句總結在一起記憶，這樣會大大的減少我們的記憶量，同時提高我們記憶的效率。