語文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ)，切忌好高騖遠(yuǎn)，急于求成。每天，能認(rèn)真的練幾十個字，每周能熟練的背幾首詩，仔細(xì)的讀幾篇文章；一個學(xué)期讀幾本名著，做幾本讀書筆記，語文水平就會大有長進(jìn)。

初三語文怎么學(xué)

1、熟悉并掌握語文基礎(chǔ)知識

學(xué)習(xí)語文和所有系統(tǒng)性學(xué)科一樣，重點(diǎn)都在于要先掌握基礎(chǔ)知識。想要學(xué)好語文，首先將字、詞、短語、句子等基礎(chǔ)都掌握。如果只是死記硬背和死做題，這樣的作用并不大，因?yàn)檎Z文知識既獨(dú)立存在又充滿聯(lián)系，所以在學(xué)習(xí)時要把握住其知識的脈絡(luò)。

2、多做摘抄，學(xué)以致用

好的作文不僅要有精巧的構(gòu)思作為骨架來支撐，更要有生動優(yōu)美的語言作為血肉加以填充。多做摘抄就不失為一個積累語言的好方法。做完摘抄后要反復(fù)誦讀，做到學(xué)以致用。要學(xué)會靈活運(yùn)用，把摘抄中的語言化為學(xué)生自己的語言，合理地表情達(dá)意。

3、課外閱讀

語文學(xué)科的基礎(chǔ)就是閱讀，如果沒有閱讀作為基礎(chǔ)的話，其他能力是很難得到提升的。閱讀的力量能夠影響孩子終身。博覽群書是培養(yǎng)孩子語文素養(yǎng)基本功之一，甚至可以說閱讀是語文學(xué)習(xí)的根本。大量的課外閱讀是提高孩子語文水平不可替代的手段。

4、勤于練筆，豐富語言

寫作文在動筆之前要仔細(xì)審題，把握好題意，繞著主題來寫。寫作思路要清晰，立意要深遠(yuǎn)，有內(nèi)涵，小中見大，平淡中見新奇，從平凡的小事中折射出真知真理真情。善于觀察生活，運(yùn)用聯(lián)想和想象，學(xué)會感性思維和理性思維的方法。生動形象的細(xì)節(jié)描寫對于刻畫人物形象來說必不可少，情節(jié)要有波瀾起伏，情感要真實(shí)動人。

5、及時的復(fù)習(xí)鞏固

根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線可知，遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始，而且遺忘的進(jìn)程并不是均勻的，最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢。為了抗遺忘，就需要不斷地復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的知識。所以學(xué)生要在每天放學(xué)后，要及時復(fù)習(xí)鞏固每天所學(xué)的內(nèi)容，只有這樣，才能牢牢掌握所學(xué)知識。

初中語文如何預(yù)習(xí)

1、“圈圈點(diǎn)點(diǎn)”符號預(yù)習(xí)法

預(yù)習(xí)語文課文的時候手里拿上一支筆，隨手把課文中讓學(xué)生疑惑的，值得學(xué)習(xí)的，有加深體會的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，在課文中做一些簡單的符號。這個預(yù)習(xí)法的好處就是除了對課文有一定的了解，在老師正式講課的時候，就會有側(cè)重點(diǎn)去聽講，對要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有更深入的理解，在提問的時候也能解決學(xué)生的疑問。

2、了解作者及寫作的背景

拿到一篇文章，首先了解作者的情況，可以根據(jù)手頭的參考書或上網(wǎng)查閱資料，解作者生活的朝代，當(dāng)時的社會發(fā)展?fàn)顩r，作者的文風(fēng)，及寫此文的背景，這些看似與課文關(guān)系不大的問題，卻會直接影響學(xué)生對這篇文章內(nèi)容的學(xué)習(xí)和對作者思想感情的把握。

3、辨別體裁

不同體裁的文章，有不同的特征和基本要素。例如，議論文的論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法；記敘文的事件及事件本身的起因、發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局；說明文的說明對象、說明順序和說明方法；應(yīng)用文的基本格式和基本寫法等。預(yù)習(xí)時緊緊圍繞這些基本特征來思考，就能選準(zhǔn)角度。

4、查字典

字詞教學(xué)也是初中語文雙基教學(xué)的任務(wù)之一，在日常的學(xué)習(xí)中，學(xué)生寫錯字用錯詞的現(xiàn)象較為普遍，加強(qiáng)對字的形、音、義的教學(xué)力度，提高語言的運(yùn)用能力，也是刻不容緩的教學(xué)任務(wù)之一。讀課文的時候，把課文中不認(rèn)識的字、不會解釋的詞、不易理解的句子勾畫出來。書上沒有注解的字詞，可查查字典、詞典，特別是一些似懂非懂的句子要搞清楚。

5、常比較

經(jīng)常將所學(xué)課文與其他課文進(jìn)行比較，尋找異同，總結(jié)規(guī)律。說到底，語文最終是教會學(xué)生自己能讀書，讓他們通過類似課文的比較，掌握一類數(shù)章的讀法。這種比較可以是不同單元課文的比較，也可以是同一元不同課文的比較，還可以是課內(nèi)文章與課外文章的比較。實(shí)踐證明，行之有效的預(yù)習(xí)不僅能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，還能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)效性，培養(yǎng)和鍛煉他們的自學(xué)能力。

中考語文提分技巧

1、抓住薄弱點(diǎn)，突破重點(diǎn)難點(diǎn)。

比如分成文言文板塊，閱讀板塊，古詩文默寫板塊，有針對性的訓(xùn)練，不斷矯正。

2、積累知識，力求廣博。

合抱之木生于毫末，百丈之臺起于壘土，語文學(xué)習(xí)如果缺少豐厚的知識積淀，想要取得好成績是比較困難的。可以積累字音字形，文學(xué)常識，書法知識，總之中考記憶和背誦性知識也占到了很大的比重。

3、了解考點(diǎn)，有的放矢。

比如說古詩文背誦，錯別字修改，文言文閱讀，名著閱讀，語法知識，漫畫題，等等。

4、重視表達(dá)，語言生動。

比如口語交際題，開場白，導(dǎo)游詞，辯論詞，大小作文，要善于運(yùn)用修辭。

5、關(guān)注新題型新趨勢。

語文復(fù)習(xí)是一項需要提前規(guī)劃和設(shè)計的工程，只要明確考試方向，找準(zhǔn)復(fù)習(xí)的主要突破點(diǎn)，有的放矢，好的方法加上自身的努力，相信你一定會有提升。語文學(xué)習(xí)，也許永無絕徑可走，平時，還得老老實(shí)實(shí)去學(xué)習(xí)，免得“臨時抱佛腳”。