初三是孩子學習的關鍵時期，這個階段的學習狀態關乎著他們今后的生活和發展。但是在現實生活中，卻有一部分孩子受某些因素的影響，對學習的態度變得越來越敷衍，成績遲遲提升不上去，讓父母十分無奈。

初三男生不用心讀書怎么辦

1、調整心態。一個已經上了初三的孩子，仍舊把玩放在首位，不能做到主動學習，合理分配玩和學習的時間，說明孩子沒有養成良好的學習習慣，沒有學習目標。埋怨自己沒有教育好孩子，或者埋怨孩子都是無濟于事的。這時需要家長放平心態，正視現實，俯下身來與孩子進行心靈的溝通。

2、提高孩子的求知欲。保護和激發孩子的好奇心，對于提升學習動力也是非常重要的。比如，我們就可以帶著孩子做一些動手的小實驗，這對于培養孩子們的學習興趣、動手能力、探究習慣非常有幫助。

同時，我們也要尊重孩子的興趣愛好，并且把孩子的興趣與知識的學習聯系起來，使孩子體會到學習的樂趣。從孩子的愛好入手，讓他看一些喜歡的書籍，并在家里確定一個閱讀的時間。

3、學習要有成就感。很多孩子在學習的過程中，幾乎沒有獲得過成就感，反而挫敗感體會到不少。獲得學習的成就感其實很簡單，15分鐘內背完30個單詞、按時完成了作業或者這次考試名次進了一步，這些細小的目標其實都能讓人在學習中獲得成就感。

初中生讀書不用心的直接結果就是成績下降；此階段是孩子成長過程中的重要階段，家長要及時的對癥下藥，改變孩子的學習態度至關重要。

初中生讀書不用心怎么辦

1、家長面臨孩子學習態度懶散、不認真，學習效果不佳時，要保持正常的心態，承認和直面事實，不帶情緒，就事論事，只有保持正常的心態，才有能力幫助孩子克服困難，如果家長先焦慮了，這種焦慮反過來會影響孩子，對孩子的問題不僅沒有幫助，反而是雪上加霜。　　

2、真正理解孩子，幫助孩子找到問題產生的原因，是因為對學習沒有興趣，還是對自己缺乏自控力，還是貪玩，注意力無法集中，還是本身智力跟不上，因為感到困難，從而喪失了學習的信心？只有找到了問題背后真正的原因，才能有的放矢，幫助孩子解決問題。  　　

3、了解孩子內心的需要，如果孩子在學習上得不到好的效果，又常常受到老師或家長的批評，讓孩子對學習產生厭倦或恐懼，就會喪失學習的動力，無法在行為上認真、主動，因此家長應該想辦法從內部動機上，激發孩子的學習動力，同時多加鼓勵和肯定，讓孩子感到學習是件有意義的事情，值得付出。

4、了解孩子的學習基礎，不期望孩子跟班上其他優秀同學比，只跟孩子自己比，讓孩子逐步掌握相關的知識，不斷取得進步，看到自己的潛力，增強孩子的學習信心。

多數初一孩子的父母特別留意孩子在學校的學習，總是向老師了解孩子的學習情況，想及時知道孩子是否有在學校真的刻苦學習了。如果了解孩子上課不用心又會無從下手指導，為此家長很是著急。那么可以參考下面提高成績的學習方法，讓家長不再有煩惱孩子學習上的難題，孩子學習起來也更快樂。

初一小孩讀書不用心怎么辦

首先，要讓孩子做起事情有規律，就是讓孩子每天要做的事情成為一種固定的模式，循環往復。這樣有利于培養孩子的責任心。可以要求孩子每天早上起來要先刷牙、接著快速地喝下一杯溫水、再去洗臉、吃早餐等。這樣有規律的生活能有效地糾正孩子三落四的毛病。

其次，家長要引導孩子養成良好的學習習慣，比如課前預習、認真聽課、課后復習、高效寫作業、整理錯題本等，這樣做才能教會孩子如何認真學習。當然家長不僅要督促孩子做，更要讓孩子明白為什么要這樣做，只有把孩子說得心服口服，才能讓孩子更加積極主動地養成這些學習習慣。

家長孩要重點關注孩子平時作業或考試中的錯題，引導孩子認真分析每道題的錯誤原因，讓孩子明白題目做錯與平時學習的努力程度不夠息息相關，只要多付出一點努力，就能取得更好的成績，這樣做才能讓孩子意識到認真學習的重要性。

讓孩子在學習前先預習，這就意味著在認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。當然要讓孩子注意輕重詳略，在不太重要的地方可以花少點時間，在重要的地方，可以稍微放慢學習進程。

孩子對待學習的態度比較敷衍，不用心，其中主要的原因就是：他們對學習不感興趣；缺乏學習動力以及目標；沒有從中體驗到成就感以及樂趣；沒有掌握到正確的學習方法等等。所以家長可以從這幾方面入手，來轉變他們對學習的態度。那么，孩子讀書不用心怎么辦呢？

孩子讀書不用心怎么辦

1.培養學習興趣和良好習慣。父母應把眼光多聚焦在孩子的學習亮點上，比如一個好習慣，一點好成績，及時地“看到”，并且反饋給孩子，表達父母的關注和欣賞肯定。有智慧的父母主動參與孩子的學習，做題目故意做錯，讓孩子來糾正，借此夸一夸孩子，使孩子獲得成就感，有意無意地幫助孩子樹立學習的興趣和自信。結合孩子的特點，學習時間不宜連續太長。有經驗的老師在上課的時候運用輪流提問的方式，讓孩子參與互動，以此集中孩子的興奮度和注意力。體息日在家里做功課復習，也要有間隙，父母讓孩子有活動的機會，做做自己喜歡的事情。平時注意在生活的細節方面關注和引導孩子養成良好的習慣，如認真、完善地做事，良好的作息習慣，專心的學習態度等。

2.增強學習快感。著名物理學家楊振寧曾說過：他不贊成有人說他是“刻苦”學習的，因為他在學習中從沒感到“苦”，相反，體會到的是無窮的“樂”。學習若能給孩子帶來快樂，那么孩子一定會喜歡學習，年齡越小的孩子，學習興趣越是以直接興趣為主。例如：有的孩子喜歡畫畫，可能是他樂意用五彩的蠟筆在紙上涂抹，看著五彩的線條在紙上延伸、擴展，他的思維、想象也跟著任意遨游、旋轉；也可能是老師經常表揚他，雖然他畫得并不怎么樣。那么，怎樣才能使學習變為快樂的事呢?

首先，多表揚，少批評。要善于發現每個孩子的優點。有些家長開口閉口就是“這么簡單都不會，光知道玩”，本是恨鐵不成鋼，卻不知好鋼已在批評中鈍化了，日久天長孩子總覺得自已很差，總有錯，在學習中有壓抑感，于是厭惡學習。如果孩子是真的做錯了，當然也要給予批評，讓孩子明白大人為什么要批評他，讓他明白道理。

其次，使孩子一開始就有成功的體驗。成人要盡可能使孩子掌握好知識，一開始就讓孩子學懂，這樣既增強了孩子的自信心，又使他體驗了學習的快樂。

處于小學二年級的孩子年齡還比較小，總是會被一些有趣的因素給吸引，所以在對待枯燥無趣的課本時，態度就相對來說比較敷衍。但是作為家長，要正確看待孩子的這一行為，同時也要采取適當的方法多多引導他們。那么，二年級孩子讀書不用心怎么辦呢？

二年級孩子讀書不用心怎么辦

1.和孩子溝通，找到孩子學習不用心的原因：孩子為啥對學習不能專注，是不喜歡學習，因為題太難，不會？還是孩子懶惰不愛動筆寫字？或者還有其他的什么原因？只有找到問題的所在，才能夠很好幫助孩子解決問題，提升孩子的學習能動性。

2.和孩子一起制定一個比較容易完成的小目標：如果孩子長期對學習不感興趣，也可能是因為缺乏了自信，當家長的完全可以通過幫助孩子樹立信心來提升孩子對于學習困難的抵觸情緒。比如給孩子制定一個很容易完成的小目標。等孩子完成了，再制定一個大的目標，督促。協助孩子完成。

3.循序漸進，慢慢引導孩子每天進步一點點：家長要做到的是不能著急，有些孩子一時滿足不了家長的要求，家長就大吼大叫，以至于孩子本來在慢慢改善的，也前功盡棄了。一個壞習慣可能整天就形成了，但是養成一個好習慣確需要很長的時間，所以家長不能著急，只要孩子有進步就值得肯定，對孩子的要求不能太高，要慢慢來，有耐心有方法，斗智斗勇嘛！

4.要允許孩子做他自己感興趣的事：比如孩子放學了想要先玩一會兒，結果你制止了，孩子即便是面對作業，學習，也會心不在焉。所以，讓孩子把喜歡的事情，感興趣的事情做完，這有助于孩子在面對學習時更專注，不分心。其實，體育項目，鍛煉手指的靈活度，閱讀等等，都是有益于孩子的腦發育的，更利于孩子的學習專注力。

對于很多孩子來說，讀書是一件枯燥乏味的事，本來他們對讀書就沒有什么興趣，再加上家長的逼迫，日復一日的學習，把那為數不多的好感，也都盡數耗盡，留下的就只有厭煩和無力，所以才會出現孩子自暴自棄，學習不用心的問題。那么高一孩子讀書不用心怎么辦？

高一孩子讀書不用心怎么辦

1、培養孩子對學習的興趣

學習興趣很多家長說不知道怎么培養，說培養孩子學習興趣知道，但是不知道從哪來開始，家長可以通過讓孩子在日常生活中運用孩子學習中的知識，孩子都喜歡獨立完成一些事情，家長就讓孩子獨立完成，當孩子認識到需要用到學習的知識的時候，孩子會在心里想這個好像學過，沒學會，回去看看，孩子會自覺的學習，家長經常讓孩子做這樣的事情，更利于孩子自覺學習。

2、注重以身作則

孩子的教育都是從自身生活開始的，尤其是自小耳濡目染的家庭環境。家長的一言一行，必然都會影響到孩子。這種影響是潛移默化的。所以，做一個敏銳、理性、勤奮、睿智的家長，就是另一個老師。“龍生龍”的道理就是這樣的。

小孩不用心讀書的下場不用我言明，我想各位家長也都知道，所以就更應該想辦法幫助孩子解決這個問題，重新拾起對學習的興趣，用心讀書，提高成績，爭取考入一個好的大學，有一個美好的前景。那么小孩不用心讀書怎么辦？

小孩不用心讀書怎么辦

1、多和孩子溝通

孩子學習不用心是有很多原因的，如果孩子已經有了自己的想法，那么作為家長的一定要多和孩子溝通，而不是以責備的方式來讓孩子愛上學習。要多和孩子溝通，這樣才能讓孩子學習到很多知識，也才能讓孩子慢慢了解父母的用心，這樣他們才會自主去學習。

2、激發自我驅動力

孩子不用心讀書，很多時候是因為他沒有把讀書這件事情當做是他自己的事情。尤其是如果父母總是過度地把孩子學習的責任，背負到自己身上，那么就有可能導致孩子事不關己高高掛起。