小孩子與小孩子在一起玩耍時非常容易發生矛盾的，作為父母要正確看待這一現象，同時發現孩子打架之后，自己不要產生過于強烈的情緒，而是應該冷靜下來，先詢問孩子前因后果，然后再教會他們如何處理。下面就來看看，一年級孩子打架家長該如何吧。

一年級孩子打架家長該如何

1.安撫孩子的情緒

打架后，往往孩子的情緒都比較激動，家長可以適當的安撫，必要情況下檢查孩子身上是否有肉眼可見的傷害。如果沒有大礙，不要去放大孩子的感知，應該告訴他只是破了點皮，沒有什么關系，如果孩子很傷心，不要馬上制止，而應該讓孩子釋放出自己的情緒，心情得到疏解。

2.切記不要教孩子以暴制暴

很多家長在處理孩子打架問題的事情上，一般都提倡讓孩子打回去。但我認為不可一味的遵循。因為孩子往往沒有辦法判斷他所處的位置，如果在雙方力量對比懸殊的情況下，孩子打回去能真的打回去嗎？也許反而會帶來更大的傷害。所以教育孩子以暴制暴并不是好方法，而應該教他如何有效的保護自己。

孩子在學校這個大環境中，難免會跟其他的小朋友發生一些摩擦，出現打架的行為。但這些都是孩子在成長過程中出現的小插曲，家長一定要保持冷靜，不要急著幫孩子去解決問題，而是應該教會他們如何正確的去處理矛盾。那么，一年級孩子打架該如何引導呢？

一年級孩子打架該如何引導

1.傾聽孩子的表達

有時候孩子與其他小朋友發生矛盾，可能只是一場誤會。家長可以了解完事情的始末，再做判斷。同時，孩子想得到父母的重視還有安慰，才會想向父母傾訴，因此家長應該認真傾聽，積極對待。

2.不要過度地插手兩個孩子之間的事情

家長畢竟是大人，大人的思想與孩子的思想是不同的，孩子的思想都很簡單，成人的思想卻是復雜的。家長過度地插手，很容易把一個原本簡單的事情搞得復雜。當家長在遇到孩子和其他孩子打架的時候，先要讓自己冷靜下來，不要沖動，站在孩子的不遠處，觀察兩個孩子的動向，看孩子如何處理，如果事情沒有變得糟糕，就不要上前，如果事情開始變得糟糕，再上前也不遲。

現在家長都比較注重孩子的成績，因此在孩子小時候需要幫助小孩養成良好的學習習慣，這很重要，比如，放學回家先寫作業，再玩兒，多閱讀，多看課外書。

孩子上一年級了家長該怎么做

1、調整好孩子的作息時間。上小學一年級了，肯定不能像上幼兒園那樣可以晚點上學。小學有嚴格的作息要求，在開學之初，家長就得好好調整孩子的作息時間，讓孩子養成早睡早起的習慣。

2、多開導孩子。有些孩子在剛入小學時多少會不適應，從而會焦慮。這個時候家長就要格外留意自己孩子的狀態，及時發現問題，及時溝通疏導，讓孩子可以開開心心的上學。

3、正確引導。一年級的孩子家長一定要對他進行正確的引導，因為孩子年齡還小，就像一棵小樹，你怎么去培養他，他就怎么長大，6歲的孩子正是打基礎的好時候，一定要養成愛學習的好習慣，而且要養成一個獨立思考的習慣，還有動手的習慣。培養孩子從小獨立生活的能力和動手做家務的能力。

4、培養習慣。一年級的小孩正是培養他良好的學習習慣和個人生活習慣的最好時候，如果習慣養好了，孩子以后不優秀都難。比如說寫作業，一定得讓她自主學習，保持桌面干凈整潔，寫作業時一定要專注，坐姿要正確，握筆姿勢要正確，做完作業以后要自己檢查作業。

一年級孩子受欺負，家長要先查看孩子有沒有受傷，然后再去安撫孩子的情緒，等到孩子的情緒冷靜下來之后，我們再去詢問孩子事情的經過，當然我們也要多去了解事情，問同學、問老師，搞清楚狀況之后，再針對其中的行為正確教育孩子，樹立孩子自信，教給孩子解決的方法。

一年級孩子受欺負家長怎樣做

1、家長們在發現孩子們出現交往沖突時，首先要保持冷靜，只要沒有發生危險，就只做個冷靜的旁觀者，不出手干涉，不替孩子強出頭，放手讓孩子自己去處理問題。我們不可能時刻護在孩子身邊，在你可控的范圍內，訓練孩子解決沖突的能力，才是制勝高招。

2、教會孩子在發生沖突的時候怎樣保護自己，并尋求幫助。想要讓孩子們學會保護自己的深厚內力，可不在一朝一夕，家長們在平時的日常生活中就應該有意識地培養。靠強健的體魄讓孩子們面對劣勢不會吃虧，不怒自威的自信人格能在關鍵時刻震懾惡勢力。

江湖有名言，出門在外靠朋友，每個孩子要學會交朋友，有自己的“圈子”，當你擁有一個強大的朋友“圈子”的時候，無論多調皮的同學在跟你動手之前還是要三思你“圈子”的威懾力。如果還是無法解決，那就只有讓他向老師和家長尋求幫助。

3、幫助孩子建立自信心。欺負行為可能會對孩子的自尊心和信心造成損害。因此，家長可以通過鼓勵和肯定孩子的才能和成就，幫助孩子建立自信心。

一年級孩子在學校被欺負，家長要了解清楚情況，找老師、找同學，或者是跟自己的孩子溝通，問清楚事情的過程，只有這樣，我們家長才能更正確地引導孩子，解決孩子的問題。孩子還小，需要我們家長多關注他們的成長，教給孩子道理。

一年級孩子在學校被欺負家長應該怎么辦

1、首先，家長不要表現得太過激：有些家長聽說孩子在學校被欺負時會很生氣。有的家長會選擇直接去找老師發起，有的家長會選擇去找那個欺負自己孩子的學生。其實這些行為并不利于化解矛盾，反而會激化矛盾。父母聽到孩子被欺負確實不開心，但是一定要管理好自己的情緒。

2、父母要做的就是讓孩子知道，父母永遠在孩子身后：家長要和孩子站在統一戰線，積極解決這些問題，給孩子一個公道。然后，知道孩子被欺負后，一定要和老師溝通。家長可以給老師打電話，了解孩子在學校的情況。

如果別人做得太過分了，父母也需要幫助孩子討回公道。如果有原則性的問題，一定要讓對方家長出面解決。家長也要積極幫助孩子融入這個群體，不要做例外。有時候孩子被欺負是因為自己的孩子不合群，所以家長要幫助孩子改變，才能避免被其他孩子欺負。讓孩子真正融入集體，更有利于孩子的成長。

3、幫助孩子建立自信心：欺負行為可能會對孩子的自尊心和信心造成損害。因此，家長可以通過鼓勵和肯定孩子的才能和成就，幫助孩子建立自信心。

兩個未成年的孩子之間發生矛盾是很正常的事情，家長要正確的看待這種事情，而且要采取合理的方法和錯誤去介入；不能一上來就責怪孩子，如果不是孩子的錯那會給孩子造成心理陰影。

一年級孩子之間發生矛盾家長怎么處理

一是面對一般性矛盾沖突，家長要相信孩子有解決的辦法。

家長首先要明白，一年級孩子之間的矛盾其實從某種角度來說不算是什么矛盾沖突。面對一般性的矛盾沖突，家長完全可以不用上綱上線，孩子之間自會有解決一般性矛盾沖突的辦法。比如，給對方一個小玩具，給對方說一句“對不起”……他們之間的矛盾就會煙消云散。

家長要相信孩子有自己解決矛盾的辦法，有時候，孩子想到的辦法家長也會嘆為觀止的。一年級孩子的世界他們有著自己的角色體驗。這種角色體驗會讓他們在自己的角色里坦然舒適，感到快樂。由此而產生的矛盾沖突可能就是他們的角色體驗。

二是面對真正意義上的矛盾沖突，家長需要及時介入。

孩子進入小學后，就相當于進入“小社會”了，在與伙伴嬉戲玩耍時候難免產生矛盾，有了矛盾，有些孩子就愛用拳頭解決問題。家長在教育中不要疏忽了指導孩子學會交往，提高孩子的溝通能力。

一年級學生打架家長怎么處理

1、關注弱勢的一方。面對孩子之間的吵架，我們家長大都把注意力用在批評強勢的孩子身上。個別沖動的家長還有可能因為心疼自家的孩子而動手，由此引起2個家庭的爭執。而我覺得這時候，我們最應該先關心的是那個受欺負的孩子，關心和開導他。這樣會讓孩子的心情得到撫慰。

2、詢問事情經過。父母要了解打架的原因、經過和結果。在聽取孩子敘述事情的過程中，可以向孩子傳達與人相處的原則、規則和良好的價值觀。

3、教育孩子妥善解決沖突：為孩子提供有效的沖突解決技巧，例如“說話解決問題”，“換位思考”，“尋求幫助”等，讓孩子學會更好地解決沖突。

家長在處理孩子打架時候，要盡量做公正的調停人，這對打人者和被打者都是有好處的，如果偏向一方，會使結果出現偏頗，而自己動手成為憤怒的參與者更不可取，只會讓結果更糟。瓦解孩子的憤怒，先從瓦解家長的憤怒開始吧，當你能冷靜下來處理孩子打架這件事時，事情就成功了一半。