孩子對(duì)異性充滿好奇，這是很正常的，孩子有想談戀愛(ài)的沖動(dòng)，也是正常的，家長(zhǎng)不要覺(jué)得是孩子太不聽(tīng)話了，我們要懂得異性相吸這個(gè)道理，面對(duì)孩子有網(wǎng)戀的傾向，家長(zhǎng)要穩(wěn)住情緒，理性看待，正確引導(dǎo)，那么，我們發(fā)現(xiàn)孩子網(wǎng)戀了怎么辦怎樣處理呢？

發(fā)現(xiàn)孩子網(wǎng)戀了怎么辦怎樣處理

1、滿足孩子的獨(dú)立需要

孩子在網(wǎng)絡(luò)中尋找愛(ài)情，多半是由于家長(zhǎng)不能夠給孩子寬松自由的條件。于是孩子就會(huì)千方百計(jì)地尋求其他途徑，來(lái)彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛，而網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)就恰恰充當(dāng)了孩子談戀愛(ài)的工具。所以說(shuō)，當(dāng)孩子慢慢地長(zhǎng)大時(shí)，家長(zhǎng)就要讓孩子在現(xiàn)實(shí)生活中得到獨(dú)立的鍛煉，這樣孩子接觸的現(xiàn)實(shí)多了，就會(huì)認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)的虛幻，知道網(wǎng)戀的可笑，于是就不會(huì)沉迷于網(wǎng)戀。

2、提高孩子的自控能力

孩子發(fā)生網(wǎng)戀，多半是由于自控能力差，不能控制自己的情感，而在現(xiàn)實(shí)生活中又不能得到他人的認(rèn)同，所以就不由自主地走向網(wǎng)絡(luò)。父母要采取合適方法提高孩子的自控能力，孩子的自控能力提高后，就會(huì)控制住網(wǎng)戀的情結(jié)，從而不再網(wǎng)戀了。

在發(fā)現(xiàn)孩子網(wǎng)戀時(shí)，做家長(zhǎng)的一定要保持冷靜、不急不躁。要明白，初中生正處在青春期，這個(gè)年齡段的孩子，對(duì)異性感興趣是正常的事情。這時(shí)候家長(zhǎng)要給孩子普及網(wǎng)戀的危害，讓孩子了解對(duì)自己的危害，這樣孩子就會(huì)退而求其次。

發(fā)現(xiàn)初中的孩子網(wǎng)戀怎么辦

1、引導(dǎo)孩子明確上網(wǎng)目的。一些孩子在好奇心驅(qū)使下，上網(wǎng)缺乏明確目的和計(jì)劃，往往在網(wǎng)上從事漫無(wú)目的的活動(dòng)。許多初中生上網(wǎng)，男生多游戲、女生多是聊天，不會(huì)或者不能充分地利用網(wǎng)絡(luò)資源。

家長(zhǎng)可以對(duì)孩子正面引導(dǎo)，也可以給孩子一些任務(wù)，如下載照片、歌曲、查閱資料等，使之形成健康的品味和審美情趣，不沉迷于游戲，理智地處理上網(wǎng)娛樂(lè)與上網(wǎng)學(xué)習(xí)的關(guān)系。

2、訂立上網(wǎng)條約。家長(zhǎng)可以和孩子一起訂立一些雙方共同接受的上網(wǎng)條約，對(duì)孩子的網(wǎng)上活動(dòng)進(jìn)行約束。如約定做完作業(yè)再上網(wǎng)，規(guī)定每天、每周上網(wǎng)時(shí)間，上網(wǎng)目的、上網(wǎng)內(nèi)容等。樹(shù)立守信用、重承諾的意識(shí)。家長(zhǎng)、孩子都要接受約束，不能只約束孩子，家長(zhǎng)也要約束自己，言而有信。

3、引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的愛(ài)情觀。家長(zhǎng)們可以有選擇性的給孩子講講自己青春期時(shí)對(duì)異性的態(tài)度，以及成年后的擇偶觀念，將積極的愛(ài)情觀傳遞給孩子。讓孩子明白，真正的愛(ài)是一種付出，是一種能力，是涵蓋著責(zé)任和義務(wù)的，在愛(ài)之前，要先成長(zhǎng)自己。

孩子早戀，甚至在網(wǎng)絡(luò)上面網(wǎng)戀，家長(zhǎng)是有一定責(zé)任的，所以，家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子網(wǎng)戀，家長(zhǎng)一定要認(rèn)真反思一下自己的教育方式，同時(shí)，家長(zhǎng)要和孩子好好溝通一下，正確引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)戀。

發(fā)現(xiàn)孩子網(wǎng)戀家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、滿足孩子的獨(dú)立需要。孩子在網(wǎng)中尋找愛(ài)情，多半是由于家長(zhǎng)不能夠給孩子寬松自由的條件。于是孩子就會(huì)千方百計(jì)地尋求其他途徑來(lái)彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛，而網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)就恰恰充當(dāng)了孩子談戀愛(ài)的工具。

所以說(shuō)，當(dāng)孩子慢慢地長(zhǎng)大時(shí)，家長(zhǎng)就要讓孩子在現(xiàn)實(shí)生活中得到獨(dú)立的鍛煉，這樣孩子接觸的現(xiàn)實(shí)多了，就會(huì)認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)的虛幻，知道網(wǎng)戀的可笑，于是就不會(huì)沉迷于網(wǎng)戀。

2、提高孩子的自控能力。孩子發(fā)生網(wǎng)戀，多半是由于自控能力，不能控制自己的情感，而在現(xiàn)實(shí)生活中又不能得到他人的認(rèn)同，所以就不由自主地走向網(wǎng)絡(luò)。父母要采取合適方法提高孩子的自控能力。孩子的自控能力提高后，就會(huì)控制住網(wǎng)戀的情結(jié)，從而不再網(wǎng)戀了。

3、告訴孩子網(wǎng)戀的危害。網(wǎng)戀，最大的危害就是充滿虛幻性。從一開(kāi)始接觸，處于要成功的心理，對(duì)方往往會(huì)隱瞞各自的真實(shí)情況。網(wǎng)戀至始至終就是虛幻的東西，沉溺于其中只能浪費(fèi)自己的感情，浪費(fèi)時(shí)間。當(dāng)孩子認(rèn)識(shí)到網(wǎng)戀的危害后，心中自然有一種抵觸情緒，因此就會(huì)抵觸網(wǎng)戀。

隨著時(shí)間的流逝與科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)也進(jìn)入了大眾的視野，然而“網(wǎng)絡(luò)”的出現(xiàn)對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)為自己的工作提供了便利和新的娛樂(lè)方式，然而對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)可以給自己提供查資料的便利，然而大多數(shù)的孩子利用網(wǎng)絡(luò)玩游戲或者聊天，對(duì)于青春期的孩子而言出現(xiàn)網(wǎng)戀的機(jī)率更大，這也是讓家長(zhǎng)非常頭疼的原因之一。

孩子網(wǎng)戀了怎么辦作為家長(zhǎng)如何處理

1、滿足孩子的獨(dú)立需要，孩子在網(wǎng)中尋找愛(ài)情，多半是由于家長(zhǎng)不能夠給孩子寬松自由的條件。于是孩子就會(huì)千方百計(jì)地尋求其他途徑來(lái)彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛，而網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)就恰恰充當(dāng)了孩子談戀愛(ài)的工具。所以說(shuō)，當(dāng)孩子慢慢地長(zhǎng)大時(shí)，家長(zhǎng)就要讓孩子在現(xiàn)實(shí)生活中得到獨(dú)立的鍛煉，這樣孩子接觸的現(xiàn)實(shí)多了，就會(huì)認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)的虛幻，知道網(wǎng)戀的可笑，于是就不會(huì)沉迷于網(wǎng)戀。

2、提高孩子的自控能力，孩子發(fā)生網(wǎng)戀，多半是由于自控能力，不能控制自己的情感，而在現(xiàn)實(shí)生活中又不能得到他人的認(rèn)同，所以就不由自主地走向網(wǎng)絡(luò)。父母要采取合適方法提高孩子的自控能力。孩子的自控能力提高后，就會(huì)控制住網(wǎng)戀的情結(jié)，從而不再網(wǎng)戀了。

3、傾心交談，用適當(dāng)?shù)姆绞桨褤?dān)心告訴孩子，交談要平靜且充滿信任，不表露任何懷疑和猜忌。這樣孩子才能意識(shí)到父母的關(guān)懷與愛(ài)是真誠(chéng)的，并最終因受到感染而聽(tīng)從忠告。和孩子交談最忌諱空泛的大道理，諸如“學(xué)生的重要任務(wù)是學(xué)習(xí)”“你這樣下去會(huì)學(xué)壞的”等等，孩子很容易因反感而走向逆反。

孩子網(wǎng)戀的原因

當(dāng)今社會(huì)，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展飛快，網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們的生活產(chǎn)生了極其重要的影響。對(duì)于孩子而言，對(duì)新鮮事物有著強(qiáng)烈的好奇心，同時(shí)，相對(duì)學(xué)習(xí)的枯燥，網(wǎng)絡(luò)的世界無(wú)疑成為了傾訴和解脫的地方。由于網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，無(wú)處不在的網(wǎng)絡(luò)誘惑都在孩子的身邊，作為父母就需要幫助孩子制止擺脫這種不好的情況，才能讓孩子更好的成長(zhǎng)。

發(fā)現(xiàn)孩子網(wǎng)戀怎么辦

1、了解孩子網(wǎng)戀的原因，首先，在與網(wǎng)友的交流中，孩子會(huì)感覺(jué)到一種情感的交流、尊重和滿足，讓孩子不再感到孤獨(dú)。其次，在巨大的學(xué)習(xí)壓力之下，孩子希望通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這種隱匿且開(kāi)放的特點(diǎn)，為自己的不良情緒提供轉(zhuǎn)移、傾訴和宣泄的機(jī)會(huì)。

2、滿足孩子的獨(dú)立需求，孩子在網(wǎng)中尋找愛(ài)情，多半是由于家長(zhǎng)不能夠給孩子寬松自由的條件。于是孩子就會(huì)千方百計(jì)地尋求其他途徑來(lái)彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛，而網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)就恰恰充當(dāng)了孩子談戀愛(ài)的工具。

當(dāng)孩子慢慢地長(zhǎng)大時(shí)，家長(zhǎng)就要讓孩子在現(xiàn)實(shí)生活中得到獨(dú)立的鍛煉，這樣孩子接觸的現(xiàn)實(shí)多了，就會(huì)認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)的虛幻，知道網(wǎng)戀的可笑，于是就不會(huì)沉迷于網(wǎng)戀。

3、培養(yǎng)孩子的興趣，培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。越是沒(méi)有屬于自己的愛(ài)好，孩子就越是空虛無(wú)聊，只好在網(wǎng)絡(luò)上面打發(fā)時(shí)間，只好用網(wǎng)戀消磨日子。我們可以結(jié)合孩子自身的特點(diǎn)，讓孩子培養(yǎng)一個(gè)興趣愛(ài)好，一旦孩子愿意在這個(gè)興趣上面多花時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)的幾率自然就減弱了。

隨著手機(jī)的不斷普及，越來(lái)越多的孩子擁有了自己的手機(jī)，孩子投入手機(jī)的時(shí)間也越來(lái)越多，與家長(zhǎng)的溝通越來(lái)越少，一些家長(zhǎng)之只能通過(guò)偷偷查看孩子手機(jī)來(lái)獲取孩子動(dòng)向。

偷看了孩子的手機(jī)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題要怎么處理

1、冷靜思考再作出判斷

大部分家長(zhǎng)在最初看到孩子瀏覽不良內(nèi)容時(shí)，想必內(nèi)心都是復(fù)雜的。在情緒動(dòng)蕩時(shí)期，既不適合談話，也不適合教育。家長(zhǎng)應(yīng)該首先冷靜自己，亦適當(dāng)回憶平時(shí)的教育方式。

同時(shí)也要理解，在這個(gè)年齡發(fā)生這種問(wèn)題，是人類成長(zhǎng)的自然現(xiàn)象。切不可急于找到孩子，打罵或者說(shuō)教，或直接辱罵孩子這么做就是自甘墮落。

2、學(xué)會(huì)尊重孩子的隱私

學(xué)校也是一個(gè)集體，孩子在學(xué)校生活和學(xué)習(xí)需要有一個(gè)良好的心情，很多孩子在學(xué)校處理不好同學(xué)關(guān)系，影響到個(gè)人情緒，分散精力，嚴(yán)重的會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。

孩子不會(huì)處理同學(xué)關(guān)系怎么辦

1.教會(huì)孩子溝通和表達(dá)。溝通和表達(dá)其實(shí)沒(méi)那么復(fù)雜。首先，讓孩子明白之一次見(jiàn)面的重要性，給別人一個(gè)合理的稱呼，這樣可以拉近彼此的距離。另外，孩子在與人交流時(shí)要注意語(yǔ)言表達(dá)。

不要使用惡意、粗俗的語(yǔ)言，這聽(tīng)起來(lái)很難接受，甚至可能讓別人反感。盡量文明一點(diǎn)。

同時(shí)，說(shuō)話要有條不紊，讓別人聽(tīng)得更舒服，更愿意聽(tīng)?？傊?，父母要多努力和孩子溝通和表達(dá)，這樣對(duì)孩子才是真的好。

2.適度給孩子自由。孩子其實(shí)就像籠子里的鳥(niǎo)。他們被關(guān)了太久不知道怎么飛。如果父母把孩子封閉起來(lái)，只是讓孩子盲目學(xué)習(xí)。他們雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但說(shuō)話時(shí)漏洞百出，前言不搭后語(yǔ)。我相信沒(méi)有人和自己的孩子交流。