很多家長在發現孩子做作業慢時，就會不自覺的說孩子不認真，其實這是一種不正確的行為，會對孩子的心靈造成傷害，孩子寫作業拖拉磨蹭的原因有很多，家長應該了解清楚原因再下定論，不要輕易給孩子貼標簽。

八歲孩子寫作業拖拉怎么辦

1、提供安靜的環境。當孩子專注的學習或者做一些事情時，需要一個單獨的、整潔的環境，例如獨立的書桌，桌上只擺放筆、紙、橡皮擦、學習資料等孩子日常必須用到的東西。家長要避免過度關注孩子的表現，讓孩子容易集中精力做自己的事情。

2、幫孩子認識時間的價值。孩子做事磨蹭很大程度上是因為他還沒有時間觀念。家長要想辦法使孩子認識到時間是世界上最寶貴的財富，可以給孩子講一些古往今來的成功人士十分珍惜時間的故事，還可以在孩子的臥室里張貼一些名言警句來提醒孩子。

另外，與孩子一起討論磨蹭的害處也必不可少，這個時候就需要家長們多一些耐心、多一些溝通，明確向孩子指出磨蹭是有害終生的壞習慣。

3、多一些鼓勵和獎賞。如果父母能經常對孩子說：“你看你做得多快”，“做得真棒，加油啊”，“真好，現在用不著老提醒你了”，這些真誠的鼓勵是能夠打動孩子的，孩子為了不讓父母失望，下次做事就會有意識地提醒自己快點兒。

有時候，孩子寫作業成為了家長的一大難事，明明5分鐘就能寫完的作業量，孩子能拖拉2個小時才動筆。好不容易孩子動筆了，屁股就坐不住了，一會兒上廁所，一會兒摳摳手指頭，一會兒玩橡皮擦。那么就需要家長對癥下藥才好。

孩子寫作業拖拉磨蹭怎么辦

1、教孩子調整做題順序

做題先易后難，遇到不會做的題目，果斷跳過；這樣就不會打斷孩子的思路，孩子的信心也能有所增加。

2、幫孩子查漏補缺

家長主動問孩子哪里不會，找出孩子的弱點，有針對性地補習，這樣就能把孩子薄弱的基礎慢慢鞏固起來。

孩子寫作業拖拉磨蹭是很多家長都會遇到的難題，一讓孩子寫作業，他就找各種理由拖延。不論家長怎么說，孩子就是不去做，可真是急壞了家長。其實，這是因為家長沒有掌握正確的教育方法，才導致孩子寫作業這么磨蹭。

孩子寫作業很拖拉怎么辦

1、跟孩子一起根據作業量定時間。孩子放學回來，家長要做的第一件事就是看看當天老師布置的作業有多少，先讓孩子自己掂量掂量需要多少時間，如果孩子說的差不多家長就采納孩子的意見；如果孩子說的時間與實際作業量需要的時間相差過大，孩子說的時間少家長適當增加，反之要減少。

定好時間之后家長和孩子雙方達成共識，就要求孩子在規定的內完成，沒有特殊情況，時間一到不準再寫，即使作業沒寫完也不再延長時間，至于作業欠賬的后果讓孩子自己承擔。

2、告訴孩子寫作業是孩子自己的事情。有許多家長看不得孩子作業欠賬，孩子的作業寫不完，家長比孩子還著急。這樣就給孩子一個錯誤的導向，孩子認為作業是為家長寫的，一旦父母有讓孩子不開心的地方，孩子就以磨蹭或不寫作業作為對父母的抗拒。

作為家長一定明確地告訴孩子，作業是你自己的事情，家長的提醒是出于對孩子的愛，寫與不寫與家長沒有任何關系。家長這樣對孩子表明了態度，孩子再對家長有什么不滿，也不會以寫作業作為抗拒家長的籌碼了。

孩子的作業是很多家長都頭疼的問題，放學回家之后，孩子的第一件事情不是寫作業，而是跑出去玩，好不容易在家長的催促下寫作業了，孩子還非常磨蹭。本來半個小時就可以完成的作業，他非要磨蹭個兩三個小時，作業經常是寫到半夜。

孩子寫作業拖拉磨蹭家長怎么辦

1、不過度負責，培養孩子的自律性。家長都希望孩子能擁有自律的品格，但有時反而是家長太過負責，導致了孩子自律性差。想讓孩子養成自律的寫作業習慣，家長不能管束太多，而是應該讓孩子養成提前做好準備的習慣。在寫作業前，自己把涉及的教科書、筆記、作業本準備好，這其實也是寫作業的一種儀式感。

2、逐步放權，讓孩子有自主選擇權。一說到給孩子放權，很多家長會覺得，孩子的自控力本來就很差，再放權肯定是干脆不寫。其實，正是因為父母不相信孩子有自主決策的能力，干預過多，才會讓孩子對寫作業產生抵觸的情緒。

放權的第一步，可以先從選擇式提問開始，比如詢問孩子：“你想先做語文作業還是數學作業？你自己決定。”讓孩子自主選擇，而不是替他們做決定：“先寫數學，再寫語文。”并強調由他自己決定，這會讓孩子感到被尊重，更好地激發他們的學習驅動性。

3、創造安靜環境，讓注意力更集中。如果孩子寫作業時，家長在一旁看電視、刷劇、聊微信，孩子難免產生不平衡的心理：“憑什么爸爸媽媽都在玩，我非得寫作業。”

八歲的孩子不愿意寫作業，家長一定要及時鼓勵孩子，讓孩子找到寫作業的樂趣，他才能主動去寫作業。家長還要注意，讓孩子勞逸結合，在孩子寫完作業后，要帶孩子出去玩，放松心情，這樣孩子才不會覺得寫作業是一件很難的事情。

八歲孩子不愿意寫作業怎么辦

1、給孩子多一點時間，讓他慢慢理清，才能掌握其中的關聯，我們的連番考問那不是教，而是逼。要是因為心急而打罵孩子，不但會引起他的抵觸情緒還會傷害智力，另外也會令孩子懼怕此類題型在心里留下永遠也克服不了的障礙。

2、在孩子剛開始上學的時候，就讓孩子感到學習是有趣的。家長做個有心人，關注孩子的學習進度。找到一些有意思的故事和有趣的知識，和孩子分享；如果有需要動手操作的項目，就找材料和孩子動作制作；如果有條件可以來一次課本上的旅行，比如課本學到天安門，可以帶孩子去北京看一看。通過豐富的活動，激發孩子的求知欲和積極思考的能力。

3、如果孩子實在不愿意寫作業的話，我們可以選擇冷靜的溝通，千萬不要變得暴躁，不然的話，孩子是會跟我們針鋒相對的。我們可以簡單的跟孩子交流一下，問問孩子們到底是為什么不愿意寫作業呢？我們這樣循循善誘的教導孩子可以讓孩子改變自己的心態的。當孩子那種焦躁的心態逐漸消失之后，他們就可以把所有的時間全都放在寫作業當中。

八歲孩子不愿意寫作業的原因是什么

一年級應該算是孩子真是學習知識的時候，很多孩子由于剛步入一年級學習階段，還不是很適應，會出現磨蹭拖拉的習慣。對此家長不要著急，要給孩子適應的時間，幫助孩子慢慢形成良好的學習習慣。

一年級孩子不愛寫作業拖拉怎么辦

1、家長要給孩子樹立好的榜樣。孩子的磨蹭很多時候與家庭教育有關，家長們往往也會存在想到不做，說了沒做，做時拖拉……那么要讓孩子不磨蹭，家長首先要做到事情想到就做，說了就做的習慣，讓孩子有榜樣可以學習。

2、家長要做到賞罰分明。孩子是需要不斷鼓勵的，當孩子做得好的時候，一定要大大表揚，還要點明孩子哪里做得好，下次孩子一定會繼續發揚優點。

如果孩子做得不好，家長要耐心地跟孩子溝通；實在不行，就要有處罰措施，讓孩子自己說說哪里做得不好，然后那馬上行動，還要有處罰：比如扣減玩耍時間，比如背首古詩，比如寫篇字等等。

3、家長要盡量說服孩子先完成作業。一年級的孩子還沒有養成良好的寫作業習慣，所以，結束了一天的在校學習時間以后，孩子最想做的事情就是徹底地玩一玩。如果家長允許孩子先玩耍再寫作業，那么，孩子很難把心思再放回到寫作業上面。

現如今，輔導孩子完成作業成為了大多數家長非常苦惱的事情，因為孩子在寫作業的過程中，總不能安安靜靜地坐在那里寫，經常會出現各種狀況，半天還寫不了一個字，讓父母又著急又無奈。

對于寫作業拖拉的孩子怎么辦

1、排除外界干擾。孩子在受到外界因素影響時，專注力會被周圍事物所分散，這時就會出現做事拖拉，注意力不集中的情況。比如，桌子上全部是零食玩具，爸爸媽媽在一旁玩手機等等因素都會影響孩子，給孩子提供一個良好的學習環境是一個非常重要的前提條件。

2、養成孩子在規定時間內完成任務的習慣。家長根據作業量可以給孩子做出規定，比如數學作業，要求孩子在20分鐘之內寫完，提高孩子的寫作業效率。給孩子買一個計時器，比如番茄鐘，或者是沙漏，幫助孩子建立時間觀念。

3、對孩子實行獎懲制。孩子在規定時間內的作業之后，家長可以適量地給孩子一些獎勵，比如小貼紙之類，讓孩子有成就感。相反，如果孩子不能在規定時間內完成家長給他規定的作業量，家長可以給孩子一些懲罰，比如讓孩子拖地，抄生字等等，讓孩子知道拖拉對自己沒好處。

4、讓孩子養成一個好的習慣。孩子有一個好的習慣可以讓他們學習達到事半功倍的效果。據科學家研究發現了一個成人養成一個良好的習慣需要21天，而孩子需要大概一周的時間，所以，家長越長干預越好。當孩子放學以后，讓他玩耍到一定的時間后開始做作業，然后給他規定多長時間內做完，如果在規定時間內做完可以給孩子一個大大的獎勵。