孩子撒謊是生活中非常常見的一件事，孩子撒謊的原因有很多，包括虛榮心作祟，引起關注、逃避責罰等，面對孩子撒謊，家長要保持自身的冷靜，告訴孩子撒謊的危害，引導孩子正確的行為。

10歲孩子撒謊背后的心理

1、孩子不愿意做某件事

不收拾玩具就屬于這種情況，她不想收拾玩具，可她知道不收拾，媽媽一定會很生氣，怕媽媽不喜歡自己了，所以，就謊稱收拾好了，雖然這是自欺欺人的做法，但也是孩子無奈的選擇。

2、想要獲得別人的關注

孩子其實是想得到更多人的關注，他學習成績不好，老師、同學可能都不會怎么在意他，但他很需要被人關注，不想被人排除在人群之外，于是乎，他很熱衷于自編自演，希望以此來獲得別人的關注，甚至制造出一種“我比你強”的假象。

孩子說謊是一種很常見的行為，反映了孩子成長環境中可能遇到困難和適應不良。所以，家長在對待孩子的說謊行為時，不能忽視，也不能武斷，需要耐心的溝通。

10歲孩子撒謊背后是什么心理原因

（1）、欲望引起的謊言。當孩子想要某種東西，而購買它又超出自己的實際能力，孩子就會通過撒謊，從父母那騙來金錢去購買自己想要的東西。

（2）、孩子表達不準確。因為孩子的認知水平和語言表達能力有限，對于發生的事情表達不清楚，說不出來，孩子著急可能就會產生“說慌”的假象。家長們這個時候不要著急，讓孩子慢慢說，在平時也要多和孩子說話，給孩子鍛煉說話能力的機會。

（3）、一些父母對孩子的教育是非常嚴苛的， 當孩子犯錯誤時，父母為警戒孩子下次再出現此類錯誤，便會對孩子進行嚴厲的批評與責罵，甚至是出手打孩子；因為父母過于嚴格的教育方式，使得孩子在犯錯誤時不敢和父母說真話，于是孩子便選擇用謊言來掩飾錯誤。

（4）、有些孩子說謊可能有年齡有關。當孩子到了一定階段時，他們的自尊心就會十分強烈，更是十分“好面子”，當自己做了一件“丟人”的事情是，為了不讓他人嘲笑或責備他們便會說自己沒做；又或者，當有一件特別優秀的事情發生時，明明與自己無關，不是自己做的，孩子們為了獲得他人的關注與稱贊便會說：“是我自己做。”通過謊言來為自己贏得“面子。

生活中，幾乎每個人都或多或少的說過謊言，這其中謊言既有善意的謊言，也有惡意的謊言，人們處理謊言的態度不同，得到的結果也就不同，一些家長面對孩子說謊，對孩子大打出手，這是非常不對的，家長要了解孩子說謊的原因，對孩子進行積極的引導。

12歲孩子撒謊背后的心理

自尊心低下：男孩在特定的環境中可能會感到自尊心受到了挑戰或傷害，所以會撒謊來掩蓋自己的弱點或缺點，以期得到更多的認可或尊重。

逃避責任：男孩在某些時候可能會感到壓力太大或負擔太重，會想要逃避與之相關的任何責任或后果，并通過撒謊來迫使他人相信自己的借口。

掩飾心理問題：男孩有時可能會撒謊來掩蓋自己的心理問題，例如社交焦慮、自閉等，以掩蓋自己的內心疑慮和不安，或為了避免受到負面評價或排斥。

因為想象而說謊：他們的吹噓可能只是把心中的愿望表達出來。一些孩子見聞比較廣泛，感情比較豐富，語言能力逐漸發達，容易陷入多姿多彩的幻想中，而且時常把想象和現實混同起來，說出想象的東西表達自己的渴望。

孩子撒謊的行為，可能是害怕懲罰或是虛榮心作祟，這其實是種不健康的心理。孩子幼時學的“狼來了”的寓言故事，講的就是用謊言愚弄他人的人，最終造成的嚴重后果，可見撒謊的行為并不好。撒謊很容易讓孩子形成習慣，因此，作為家長，一定要多去觀察孩子，幫助孩子改正不良習慣。

初中孩子撒謊背后的心理

1、趨利避害：有些中學生說謊是因為想逃避責任、自我保護。比如，有的孩子不想上學，就會逃課，一旦被老師發現，就會說謊來逃避老師的追究，以實現自我保護。還有的孩子考得不好，為了躲避父母處罰，就會偷偷改分數，這些都是中學生常見的行為。

2、叛逆心理：孩子一到了中學，就會突破兒童時期的思維方式，他們有獨立的個性和思想，他們開始試圖擺脫父母和老師的控制，獨立處理自己的事務，但又由于他們在很多方面如經濟、生活、情感和學習上還得依賴父母和老師，不能自由地支配自己的時間、行為和生活，構成了他們內心錯綜對立的矛盾和沖突狀態，導致極易發生撒謊行為。

3、虛榮心理：中學生特別好面子，自尊心會比以前強很多，尤其是有的男生特別喜歡在女生面前表現自己，他們把自己吹得天花亂墜，從而滿足自己的虛榮心。

4、哥們兒義氣：這類說謊者大多是自己并沒有犯錯誤，但如果犯錯誤的是自己的好朋友，自己又非常清楚這一事件的過程，為了保護自己的好友，或者為了使自己不被同學嘲笑和孤立，他們會撒謊為朋友掩護。

10歲是孩子人生中一個重要的轉折點，這個階段的他們，不再像之前那樣對父母言聽計從，事事順從了，而是開始有自己的標準了，如果父母強制讓孩子聽話，那勢必會讓他們產生更為強烈的逆反心理。

10歲孩子的心理教育方法

1、父母多與孩子交流互動。溝通是解決一切問題的最有效辦法，只要多交流，很多問題都可以避免，父母也可以將孩子的叛逆問題防患于未然。除了父母與子女的關系外，彼此還是朋友關系，更加需要交流了。

2、父母也要學會自我反省。孩子出現頂撞父母的行為之后。在第一時間做父母的不要完全在孩子身上找錯誤。要從另一個角度分析為什么孩子會出現頂撞行為，自己作為父母又應該怎樣避免這種情況的發生。

在自己的語言行為上是否有過激和獨斷專行的情況，只有通過改變自己某些不足，然后在和孩子進行談話教育，這也讓孩子更容易接受而減少逆反心理。

3、跟孩子講明道理。家長對十歲的孩子進行教育時要講明道理，把道理講得越透徹越好，因為這個年齡段的孩子已經具備一定的理解和判斷能力，只要家長說得有理有據，孩子就會欣然接受，反之，孩子就會抗爭到底。

在孩子的成長過程中，會受到很多的影響，有好的也會有壞的，好的影響會讓孩子受益終生，壞的影響會損害孩子的心理健康。如果孩子在成長過程中有撒謊的情況，家長要嚴格制止這種行為，及時幫助孩子改正過來，這樣才能讓孩子健康快樂的成長。

孩子撒謊背后的心理

1、獲取認同。獲取他人認同與社會認同，這不管是對于大人與孩子都是一種心理需要。有很多孩子的想象力豐富，在描述一件事情時，并不會真實的描述，而常常摻雜著自己想象的場景、人物，說得繪聲繪色，炫耀自己。

2、逆反心理。很多孩子說謊，其實跟父母干涉過多有關，比如孩子做作業時，一會叫他喝水，一會叫他吃點心，孩子很不耐煩，隨口說“不渴、不餓”，以表示對抗。這種情況下，需從改善親子關系入手，既不過度溺愛，也不過于縱容。

3、分不清是非。對于年齡小的孩子說謊，并不要過于擔心，因為他們對時間、空間、數量、人物關系等概念比較模糊，經常說了“假話”自己不知道，比如他們可能把以前統稱“昨天”。這種情況不必過于擔憂，問明情況后，耐心教育即可。

4、虛榮心理。在孩子能力不足，不能達到別人的期望或者艷羨的情況下，他會為了滿足虛榮心而說謊，以獲得短暫的滿足。例如他考了60分，偏偏要說90分，花2元買了一支筆，就說花了10元。所以是虛榮心理作祟，渴望別人的肯定和艷羨。

孩子撒謊通常是為了達到目的，或者逃避處罰。9歲孩子撒謊背后的心理，小孩在某種程度的說謊，有的時候是希望得到家長的關注，所以具體的情況還是要進行分析，跟孩子溝通。

9歲孩子撒謊背后的心理

1、虛榮心理在孩子能力不足，不能達到別人的期望或者艷羨的情況下，他會為了滿足虛榮心而說謊，以獲得短暫的滿足。例如他考了60分，偏偏要說90分；花2元買了一支筆，就說花了10元。所以是虛榮心理作祟，渴望別人的肯定和艷羨。

2、家長過于專制，每一個家庭都有不同的教育方式，有的民主，有的放縱。但是在專制家庭教育影響下的孩子，父母一般都是控制型的，他們喜歡事事讓孩子按照自己的意愿去做，如果孩子不遵循父母的方式，迎來的就是批評和打罵，甚至是冷暴力。

他們也很少把孩子當成一個獨立的個體去看待，認為自己是父母，對孩子管教是“理所當然”的責任。孩子小的時候無論是身體上的還是心理上的都不夠成熟和穩定，也沒有反抗的力量。但是隨著年齡的增長和智力的發育，當他們進入明事理的階段之后，就會通過一些不正當的行為與父母進行對抗，其中，撒謊就是一種孩子反抗的方式。

3、逃避懲罰多數情況下，孩子說謊是為了逃避懲罰，比如考試成績不理想、淘氣惹禍了怕家長責罰。一旦發現這種情況，需講明利害關系，果斷制止健康。若一次達到目的，不良行為就可能得到強化。