小學二年級學生不聽話，家長不要張嘴就罵，動手就打孩子，孩子還小，我們要教給孩子做事的道理，不能太苛求孩子完美，有些事情我們大人都做不好，就不要過于完美地去要求孩子，有些時候，我們也要能學會換位思考，學會尊重我們的孩子。

小學二年級學生不聽話怎么辦

1、與孩子進行溝通：在家長發現孩子不聽話時，切忌使用武力或者威脅等方法，應該與孩子進行溝通，讓孩子明確自己的不當行為，然后指導孩子如何改善和改正。

2、相互尊重，平等對待孩子：尊重孩子的自我意識和獨立性，用正確的觀念和方法引導孩子形成正確的自我意識和自我評價，促進孩子人格的健康發展。

3、著重注意獎勵而不是懲罰：目標是幫助孩子養成好的行為習慣，所以需要著重獎勵而不是懲罰。家長可以通過給孩子一個小禮物或其他獎勵，來激勵孩子的好行為。

4、在日常生活中關心孩子的身體發育、精神狀態、生活狀態、學習狀態：通過多種方式和方法合理了解孩子的身心發展，加強對孩子的引導和引導，促進孩子所處階段的身心狀態，形成正確的認識，從而積極面對自己的年齡。

小學生不聽話，我們家長要弄懂孩子不聽話的原因，凡事都跟孩子商量著來，尊重孩子的想法，不要做專制型的家長，應該要培養孩子的自信心，孩子需要我們的關注和贊揚，遇到問題少斥責，孩子會慢慢變好的。

小學生不聽話怎么辦

1、要用發展的眼光看待孩子。一些孩子，由于學習不好，所以家長、老師、同學見了都很頭疼，這給孩子們造成了許許多多的壓力，個性強的孩子，常常破罐子破摔；而生性內向的孩子，會更加自卑。

因此，建議各位朋友一定要有信心，用發展的眼光看待孩子，全面地評定孩子，孩子一時表現不佳，不代表以后不行。

2、多親近孩子。對待學習成績一時不很理想的孩子，千萬不能歧視他，一定要去鼓勵他；要讓孩子從父母、老師的關愛中感受到生活的美好，學習的快樂；培養孩子樂觀向上、熱愛人生的優秀品質，這樣才有利于培養他們對學習的興趣。

3、轉移孩子們的注意力。孩子到了一定年齡，都要經歷一段逆反心理時期。成年人說，他們做得不好，被成年人視為不聽話。當遇到這樣的孩子時，家長必須有耐心，讓他相信這在很長一段時間內不會起作用，所以把事情放下，做其他的事情，分散孩子的注意力。

二年級的孩子還小，家長的教育對孩子來說還有一定的效果，所以如果此時孩子出現不聽話的現象，一定是家長的教育有問題，家長們一定要細心觀察孩子，找到問題出現在哪，解決孩子不聽話問題。

二年級小女孩越來越不聽話怎么辦

1、家長要學會控制自己的情緒。現在社會發展的越來越快，所以成年人的生活壓力其實也越來越大，再加上家里面還有個孩子，壓力肯定就更大了，這些壓力也非常容易影響到家長的心情。所以說，建議各位家長一定要把工作和生活分開，特別是在面對孩子的時候一定要學會控制自己的情緒，只有和孩子保持一個好的交流方式，孩子才會選擇聽家長的話。

2、學會和孩子溝通。很多時候家里面出現“硬碰硬”的情況，大多數都是家長和孩子之前缺乏交流，家長總是固執己見，堅持用自己的教育方式去教育孩子，而孩子也是不屑一顧，完全不顧家長的感受，獨來獨往，兩個人就這樣互不交流，肯定是沒有辦法解決問題的。

所以，家長一定要學會和孩子溝通，了解孩子真正的需求，然后再根據孩子的需求去制定相應的教育計劃，這樣對家長和孩子都好。

3、允許孩子自由發揮。如果家長總是一味要求孩子按照自己所規定的路線發展，而不給孩子應有的辛苦空間，這樣也是不行的。如果孩子總是按照家長規定好的去做，即便之后真的變得優秀，但是孩子的心理肯定也是不健康的，都或多或少存在一些心理陰影。

有很多家長反映，自從孩子升入小學二年級之后，之前那個處處聽家長話的孩子消失了，開始變得反抗家長，不聽話，甚至會頂撞父母，有很多家長在面對這樣的情況時，總是感到十分的無奈。

二年級男孩開始反抗不聽話怎么辦

1、讀懂孩子的內心世界。滿足孩子的心理需求，包括被陪伴，被傾聽，被理解，被尊重，被放手，被信任等。要接納孩子的不完美，允許孩子在自我探索中碰壁，并及時的給予支持。

2、觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。并以不同的角度對待孩子，做有限度的遷就。

3、家長也要不斷學習。隨著孩子越來越大，父母的教育方式也要改變，孩子小的時候，一般只是父母講，孩子聽。上了中學后，就應嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發現某一種方法行不通，就應隨時改變方法，不斷試驗，直至發現有效的方法。

4、學會適當放手。很多父母之所以和孩子處理不好關系，就是不懂得放手，總是把孩子保護在自己的襁褓中，要知道父母終究陪不了孩子一輩子，他最終還是要學著自己長大，一個人去面對那些未知的世界，所以家長一定要學會放手，讓他自己去探索這個世界。

二年級的孩子不聽話可能是家長的教育方式有誤，有的家長非常專制，什么事情都想替孩子做主，不允許孩子有一點反抗，時間久了，孩子自然會叛逆不聽話。所以，當孩子出現了不聽話的情況，家長首先要反思一下自己。

兒子小學二年級不聽話怎么教育

1、學會傾聽孩子的觀點。孩子年齡小，特別是小學階段，他的自思想和性格觀念會慢慢轉型起來。所以，家長朋友們會發現自家的孩子時常盯著一個事物發呆，說不定他正在認真思考。對于這一類的孩子，家長要嘗試學會傾聽他們的觀點，說不定他們的調皮和打鬧只是為了吸引大人們的注意。

2、言傳身教，家長做好榜樣。那些不聽話的孩子之所以調皮、愛打鬧，就是因為不懂得。假如說，家長們做好榜樣，言傳身教的教孩子如何做？哪些能做？哪些不能做？并且做好榜樣，用自己的實際行動影響孩子。說不定孩子會把亂扔的書本收起來、破碎的花盆打掃干凈。

3、不要總拿自己的孩子與他人比較。許多父母在小孩犯錯時，總是喜歡拿別人的孩子和自己的孩子進行比較，邊比較還會邊說：你看看別人家的孩子如何的聽話？如何的愛學習，再看看你！這種行為真的會打擊孩子的自信心和自尊心。如果處于叛逆期的孩子會更加的抵觸，更加不聽父母的話，教育起來也會更加的困難。

4、不同問題不同對待。只有針對不同的情況，弄清楚孩子不聽話的原因，才能真正知道孩子內向的想法，進而采取正確的建議，效果才會事半功倍。而不是孩子不聽話，就面臨孩子的大吼大叫，這樣是沒有任何效果的。所以說，必須弄清楚孩子不聽話的具體原因。

孩子從上小學之后，接觸的人和事也在慢慢擴大，再加上隨著自我意識和獨立意識的增強，所以有些家長就會發現，自己的孩子變得越來越不聽話，甚至還會跟父母頂嘴，違逆父母的意愿。那么，二年級孩子頂嘴不聽話怎么辦呢？

二年級孩子頂嘴不聽話怎么辦

1.冷靜后再溝通。爭吵容易有壞情緒，對于叛逆的孩子，和父母頂嘴是常有的事。情緒不好的時候，任何溝通都只會增加矛盾，但不教育孩子又怕孩子學壞。所以等孩子和自己情緒冷靜之后，再溝通解決問題，效果就會更好，孩子也能更容易理解。在此過程中，家長可以適當地引導孩子，教孩子如何與他人進行恰當的爭辯，以及，應該采取何種態度來解決問題。

2.教孩子準確的表達方式。孩子之所以會頂嘴，并非是不聽話或者鬧脾氣，很多時候只是有了自己的想法，對我們家長有了不同的意見，但他們并不會很好的表達，因此才會用頂嘴的方式來抗議。因此，平時家長應該學會傾聽孩子的心聲，并且引導孩子表達自己真實想法，而不是一味的通過頂嘴來發泄自己的負面情緒。

3.和孩子一起做選擇。有時候，孩子和我們頂嘴并非我們的意見不同，而是我們沒有尊重孩子的選擇，在很多無傷大雅的小事上，我們完全可以給孩子足夠的選擇權，尊重他們的意見讓他們自己做決定。而在一些大的事情上，家長也不要一家獨大的“一言堂”而是應該和孩子商量，充分聽取孩子的意見，最后再謹慎的做決定。

4.以身作則。孩子通過模仿自己看到的來試探這個世界，特別是從父母身上，他們會吸收所有好的壞的東西。如果你經常對伴侶或者家人說刻薄的話，那么你的孩子也會用同樣的方式對待其他人，包括你。美國心理學家Erik A. Fisher博士建議父母，和孩子進行不友好的溝通時，可以用手機錄音，事后去聽聽自己的言語有沒有過分的地方，以及用另一個視角來聆聽孩子沒說出來的話。

叛逆期的孩子，遇到問題的時候，會比平時更悲觀，更煩躁，他們需要的是更多的包容和理解。如果他們的負面情緒是洪水，家長們應該做的，更應該是疏通，而不是一味的堵。下面我們一起來詳細了解下二年級孩子叛逆不聽話怎么辦？

二年級孩子叛逆不聽話怎么辦

1、學會傾聽和平等

首先家長在教育孩子時要停止嘮叨，不能隨意的指責和打罵孩子，孩子正處于叛逆期，有了獨立思考的能力和主見，父母的說教，會讓他感到厭煩。要學會傾聽孩子內心的聲音，學會與孩子平等交流。

2、給予認同和鼓勵

父母要多給予認同和鼓勵，幫助孩子發現個人的獨特優勢，并予以肯定。多留意孩子身上的積極心理品質，在贊美孩子時，要具體的說出孩子的表現與成就。