緊張這種情緒是我們每個人都會有的，尤其是小孩子，生活的閱歷比較少，在面對陌生的環境或者事物時，難免會出現緊張不安的現在。但如果這種情緒，家長不能及時幫助他們進行調整，很容易對今后的生活和發展帶來一些不好的影響。

孩子容易緊張怎么訓練

1、培養孩子寬容的心態。一個心態寬容、樂觀開朗、積極自信的孩子會比較少的面對緊張的發生，即使有緊張情緒也更容易化解。寬容大度的品質也更容易把事情大事化小，小事化了。這和老師、家長的教育有關系。培養孩子的自信，相信自己的能力；寬容，寬容自己，不要過于苛責自己，就可以減少緊張的情緒。

2、提供一個舒適的生活環境。很多的時候，當我們的孩子出現緊張情緒的時，家長只會一味的去講一些道理，可是這樣的效果并不是很明顯。但是如果通過營造一個歡樂的家庭氛圍，例如通過將笑話，逗孩子開心，可能伴隨這一陣歡聲笑語之后，孩子的煩惱也就隨風而去了。

另外一種方法就是給孩子營造一個安靜的，令人松弛的休息環境或者經常在家長放一些能夠舒展人心的音樂等，對緩解孩子的緊張的情緒都有一定的幫助。

3、要教會孩子生活中一些放松的技巧。例如慢跑，散步，深呼吸，通過想象一個非常放松的場景等。當很多的孩子在面對重大考試的前夕，常常會緊張的睡不著覺，這個時候的運用放松的技巧是比較有成效的。

有些孩子膽小害怕，遇事總是會表現的很緊張，總想躲在家長的后面。家長遇到這種情況，總是很擔心，害怕影響孩子的成長。孩子性格膽小，遇事緊張，并不是無計可施，只要根據孩子的情況采取恰當的措施即可。

孩子膽小容易緊張怎么辦

1、要給孩子愛的教育。有的孩子膽小，是因為父母長期進行打壓式教育。對孩子的一切進行否定，甚至總是對孩子大吼大叫，長此以往孩子就形成了膽小怯弱的性格。

家長再想孩子成龍鳳，也要有正確的教育方式。生活不止有壓力，還要有希望。所以，家長應該多鼓勵孩子，告訴他們“你很棒”、“你可以的”、“你一定行”。

2、家庭氛圍要融洽。都說“棍棒底下出孝子”，但這種教育思想已經不適用了。經常沖孩子發脾氣，會讓他精神總是處于緊張焦慮的狀態，變得十分畏懼家長，進而不管遇到什么，他腦海中的第一個念頭就是“怕”。

3、不要總是溺愛孩子。膽怯表現比較嚴重的孩子，往往在家中受到過多寵愛與縱容，與社會的接觸欠缺，這不免使其對公共場合、集體活動產生未知的恐懼。

在日常生活中，我們經常可以看到，有很多孩子在父母長輩身邊時，總是表現的非常自然大方，但是等到人多或者外人面前，就會顯得非常緊張害羞，不能大大方方的表達自己，也不敢與他人交流。那么，孩子不自信容易緊張怎么辦呢？

孩子不自信容易緊張怎么辦

1.人際交往

多帶孩子參與一些場合，參與一些應酬，鼓勵孩子大膽的表現出來，讓孩子相信自己，在別人面前的印象，非常的好，讓孩子確信自己很可愛，很多人都喜歡他。被人喜歡，被人尊重，被人關心，是培養孩子信心的基礎。

2.孩子不敢做的事，越要鼓勵他去做

當家長發現孩子想做某件事，卻不敢去做的時候。家長們的第一反應，往往就是替孩子去把事做了。其實，在這個時候，家長們可以稍微放慢一點，別急著去幫孩子，而是先鼓勵孩子去做。如果對孩子實在是太難，家長們可以幫著孩子，先降低點困難，讓孩子稍加努力就能完成，能過幾次練習，孩子完成了有挑戰的事，他雖然年紀小，但也能從中找到快樂，不斷增強勇氣和自信。

很多性格內向膽小的孩子，不管在做任何事的時候，都容易緊張，這是對自己的能力不自信的原因，所以才會感到惶恐不安。那么孩子容易緊張怎么調整？

孩子容易緊張怎么調整

1、培養孩子寬容的心態

一個心態寬容、樂觀開朗、積極自信的孩子會比較少的面對緊張的發生，即使有緊張情緒也更容易化解。寬容大度的品質也更容易把事情大事化小，小事化了。這和家長的教育有關系，培養孩子的自信，相信自己的能力；寬容自己，不要過于苛責自己，就可以減少緊張的情緒。

2、鍛煉孩子“抗挫折”的能力

抗挫折的第一步是鼓勵孩子實踐，讓孩子多感受，在事情中發現問題并解決問題；第二步是孩子遇見挫折時家長的疏導作用，如果孩子被挫折擊退了，家長應該及時出現，引導孩子往正確方向思考。如果讓孩子突然自己面對挫折，有可能孩子會不知所措和自責，會出現其他的心理問題。第三步是孩子的抗挫折訓練，家長階梯式的參與，從最開始的幫忙應對小的挫折，逐漸放手，讓孩子面對稍微大一點的挫折。這有助于孩子“抗挫折”能力的提升。

現在的很多孩子心理素質都不是很好，比如考試前孩子會緊張的睡不著，或者上臺表演的時候，緊張的說不出來話，又或者是參加比賽的時候，一時慌了神，都是心理素質不好的表現，那么，孩子心理素質差容易緊張怎么辦？

孩子心理素質差容易緊張怎么辦？

1、接納孩子

家長反思自己的語言模式，是不是喜歡用否定式的語言。比如說孩子在做什么說什么時，家長是不是習慣性的用“你不行、看別人家的某某、你怎么這么笨……”等等。

2、帶孩子去戶外活動

多去戶外活動運動，比如親子活動，打球，多與一些孩子交流，適當時候可以報一些興趣班，比如鋼琴，足球，美術等，與開朗的孩子融入一起，增加開朗的內心世界，打開心扉！

有家長說自己家的孩子上課總是走神，心不在焉的學習，還經常左顧右盼，小動作特別多。回到家做作業時也不夠專注，總是容易被其他事情給吸引過去，有時候叫孩子半天，他都不會答應。孩子注意力不集中，家長很是苦惱，害怕影響以后的學習和生活。

孩子容易走神注意力不集中怎么辦

1.幫助孩子排除外界不必要的干擾

因為有很多外在因素干擾孩子的注意力，所以家長就可以針對這個情況幫孩子去避免這些不必要的干擾因素。比如說，當孩子在家里學習的時候，家長要保證孩子的學習環境安靜整潔，也要拿走周圍吸引孩子興趣的玩具。在孩子的學習桌上，也要把一些色彩鮮艷的小玩偶都收走，能激發人藝術想象力的色彩鮮艷的繪畫作品也不要掛在學習桌前。

2.一段時間只干一件事

家長應該教給孩子：一次只干一件事情。比如說，在吃飯的時候就專心進食，不要總想著看電視，這樣會影響食物消化。在學習的時候就專心于學業，不要在腦子里去演繹動畫片的小場景。在玩耍的時候，也不要擔心作業沒寫完，在該玩的時候享受游戲的樂趣才是正道。

孩子自從進入初中之后，心情過于緊張了，家長此時不要諷刺嘲笑孩子，孩子這個時候這么緊張焦慮，一定是有原因的，家長應該和孩子一起分析下原因，不能對孩子置之不顧，這會影響到孩子的學習和生活。

孩子上初中后過于緊張焦慮怎么辦

1、讓孩子學會放松心情

進行放松訓練，做些學習之外的事轉移注意力，比如每天一小時的有氧運動，或者讓孩子聽聽自己喜歡的音樂，或用減壓器械宣泄壓力，這些都可以幫助孩子緩解焦慮心理。也可以跟朋友或同齡人傾訴自己內心的煩惱或壓力，看看有沒有好的建議能幫助到孩子，也許聽完別人的建議，他認為的煩惱壓力都不是事。

2、不要輕易給孩子貼標簽

中學生確實面臨許多成長中的困惑或矛盾，比如如何處理同學關系、師生關系、與家長的關系、理想與現實的關系，平時考試與中考的關系等等。就是說中學生不僅面臨學習各科知識的重仼，還要面對來自各方面的干擾或壓力。但是，不管是家長，還是學生，甚至是教師不要輕易給孩子戴上焦慮、逆反等帽子，絕大多數中學生沒有這些現象，很多時候是被人為地放大了！