現代的大多數家庭中，父親已經成為工作的代名詞，是家庭的頂梁柱，需要在職場上全力打拼，以此來照顧和支撐家庭的開支重擔，導致教育孩子的重擔全部落到了母親的身上，致使父親在孩子成長過程中的作用被忽略。

父親對孩子教育的重要性

1、榜樣的力量是無窮的。父親是孩子最好的榜樣，正如俗話所說，老子英雄，兒好漢。父親為社會為家庭的努力，對孩子的影響是潛移默化的。想孩子成為什么樣的人，首先自己得成為那樣的人。孩子的自制力本來就弱，每個父母都不希望孩子玩手機，怕影響孩子學習，而父母都管不住自己，又怎么管教孩子。

2、讓孩子懂得了男性，在一個家庭中，一個男孩子需要體會如何具有男子氣概這件事，往往是通過自己父親的教導而學會的。比如，有些男孩子比較女孩子氣，這很可能就是在家庭中缺少父親正面教育和關愛的一種表現。

3、父親的教育會影響，孩子對待外界事物的看法，父親通常都是偏理性思維的，母親則是感性思維多一點，孩子從父親那里學來的跟從母親那里學來的大有不同。有科學研究表明，接受父親教育多一點的孩子，在智力上要比父親教育不足的孩子高。在孩子的教育過程中，父親有著不可忽略的作用。

4、孩子游戲的重要伙伴，兩個人同時參與游戲、新主題，建立平等的關系，孩子 父親與變得更加親密。會把經驗比較豐富的爸爸作為朋友，當作自己崇拜的偶像 。常和接觸玩耍的孩子更多的表現出自信 、意志堅強等良好的人格品質，有更高的生命激情。

在當今社會，父親在家庭生活中依然還是家庭的頂梁柱，父親要用自己的能力來保證家庭的經濟生活，這是社會公認的，也是作為父親所必須的責任，但對于孩子的教育也是不可或缺的。

父親教育孩子的重要性

1、孩子游戲的重要伙伴，兩個人同時參與游戲、新主題，建立平等的關系，孩子 父親 與變得更加親密。會把 經驗比較豐富的爸爸作為朋友，當作自己崇拜的偶像 。常和接觸玩耍的孩子更多的表 現出自信 、意志堅強等良好的人格品質，有更高的生命激情。

2、影響孩子認知的發展，孩子通常從母親那里學到語言，生活，物品用途等方面的知識，而父親通過運動，讓孩子對動手操作更感興趣，這就激發起孩子的探索精神，想象力，創造力以及求知的欲望。有研究表明，父親與孩子交往的數量與孩子的智商有正相關，也就是說，交往數量越高孩子的智商越高。

3、會讓孩子有一個準確的性別定位，很多事實證明：在一個父親缺位的家庭中長大的孩子，男孩普遍缺乏男人的陽剛之氣，女孩缺乏安全感，長大后容易找一個大叔做伴侶。而且這種環境下長大的孩子成家后不太懂得與另一半相處，給婚姻關系埋下隱患。

4、對孩子社會行為的影響，父子相伴往往能擴大孩子的活動范圍和社交內容，影響孩子的社交興趣，有利于孩子積累社交經驗和社交技能，父親引導孩子與之頻繁的互動，激起孩子的積極性和興趣，這類互動雙方以平等有來有往的方式進行，也有助于孩子理解彼此語言，體會彼此情感。

要知道，父母是孩子的第一任老師，從孩子出生起，父母就一直陪伴著孩子，直到他長大的能夠自己獨立，但是現實中，爸爸在孩子的成長過程中參與度不高，一直父愛如山，研究表明，母親的功能在家庭中，父親無法取代。父親的功能也不是母親能夠替代的。

父親參與孩子教育的重要性

1、提高孩子的自我參與能力，有些父親認為他們參加了家庭教育，但他們往往是膚淺的。例如，有些父親認為我會支付幼兒教育費用，買尿布和奶粉，看我的孩子玩玩具，但這些還不夠。所謂參與，就是參與孩子的生活，比如和孩子一起玩游戲，用語言和身體與孩子交流，讓孩子感受到父親真正的參與感。只有父親的自覺參與，才是真正對孩子的教育產生影響的行為。

2、爸爸在孩子的成長中會給孩子帶來安全感，在孩子的世界中，爸爸的總是擁有強壯的事情，很多媽媽不能夠做到的事情，都是有爸爸完成，總是能夠創造很多意想不到的事情。孩子在與爸爸相處得時候總是會不斷地去觀察父親的言行舉動，從而去模仿，會學習爸爸去幫助媽媽完成事情，學習爸爸的責任心。而且對于女孩來說，在和父親的相處，就是對異性基本看法的形成。

3、讓孩子了解男人，在一個家庭里，一個男孩需要懂得如何變得有男子氣概，這通常是通過他父親的教導學會的。比如，有些男孩比較娘娘腔，這可能是父親在家庭中缺乏正面教育和關愛的表現。作為一個女人，女孩如何感受到快樂，也可能被當作一個父親來對待。因此，對于孩子在家庭中的教育，父親在性別認同方面也相對起著重要的借鑒作用。

缺失父愛的影響

孩子在成長的過程中，會受到來自學校、家庭、社會等方面的教育，但其中對孩子影響最大的還是屬于家庭教育，因為陪伴孩子最久的就是父母，父母的一舉一動，一言一行，都對孩子影響頗深。

父母共同教育孩子的重要性

1、家長的行為是孩子的榜樣。孩子生下來時是一張白紙，兒童時期的好奇心、學習力和模仿力都是一生中最強的時期，所以家長的喜好和行為習慣，都會被孩子有意無意地模仿學習，甚至連家長說話的腔調孩子都會照搬，所謂誰家的孩子像誰家的大人，不僅僅是長相，言行也是這樣。

2、讓每個家庭成員發現自己的問題。好的家庭教育讓每個家庭成員都能發現自己的問題。以前我們談起孩子時，總說：“這孩子以前不是這樣的，我也不知道為什么就突然變成這樣了”“這么簡單都不會，沒用了，這孩子以后沒什么希望了！”仿佛家庭教育中遇到的所有問題都是孩子的問題。

可是一個完整的家庭中不只有孩子，更有家長。孩子會犯錯，家長也會犯錯。優秀的家長不僅能發現孩子身上出現的問題，也能從自身出發，發現自己身上存在的問題，和孩子一起改正。

3、教會孩子學會學習，提高學習成績。孩子的教育不僅要靠良好的學校教育，還需要優秀的家庭教育。孩子放學回家后，如果在進行課后復習以及課前預習時，能夠得到家長的指導和陪伴，相比于獨自完成作業肯定是有很大的幫助。家長的學習舉動也會潛移默化地影響孩子的成長，對于提升孩子的學習成績具有重要作用。

我們都知道，孩子一出生，首先接觸到的就是父母，因為有父母的細心照料，孩子才能逐漸長大，從而走向社會，大部分時間，對孩子來說，父愛不如母愛那樣體貼入微，隨處可見，那么，作為一個嚴厲的父親，應該如何陪伴自己的孩子呢？

父親陪孩子的重要性

1、對性格養成的影響，孩子的模仿能力是驚人的，而父親作為孩子生命中第一個權威形象，小到生活習慣，大到行為舉止，都會成為孩子的模仿對象。爸爸的好習慣會讓孩子耳濡目染、終身受益，而壞習慣也更加容易潛移默化給孩子。

由于男女之間的天然差別，父母教育孩子的方式方法都有一定的差異。一般來說，爸爸在動手能力、探索欲望、開闊視野等方面，對孩子的智商、情商都有更大的影響。

2、對孩子性別認同的影響，作為孩子人生中第一個男性形象，孩子會把父親所有的行為特征都視為男人的范本。對于男孩來說，爸爸是自信勇氣與自制力的源泉，研究發現男孩幼年時期，如果沒有父親的陪伴，性格會更偏向于女性化。

對于女孩來說，爸爸是生命中第一個異性，對塑造健康的異性觀非常重要，如果幼年時期缺少爸爸的陪伴，女孩會更加膽小，與異性相處時容易焦慮。

俗話說“父愛如山”，也就是父親對孩子的愛就如同大山一般，默默地守護著他們，所以在家庭教育中，父親這一角色一定是不可或缺的，只有父母雙方共同參與其中，才能給予孩子一個好的教育，引導他們健康成長。

父親在教育子女過程中的重要性

1、影響孩子性別角色的形成。父親與孩子的相互交往于母親與孩子的相互交往，相襯托的對比下，父親的陪伴有助于孩子對男性和女性的態度產生理解，四歲前不與父親一起生活的男孩，在性別有可能女性化，同時，早期失去父愛的女孩在在女性角色的形成中也可能受到影響。

2、影響孩子個性品質的形成。父子之間的游戲通常是運動，技術，智能型的。父親固有的男性特征是熱情，寬厚，敢于冒險，敢于堅持等，使孩子可以在不知不覺中模仿和學習，這些與孩子從母親的特征中得到諸如關心別人，同情心，溫柔，善良等。兩者結合起來，才能使孩子形成比較完善的人格基礎。

3、影響孩子認知的發展。孩子通常從母親那里學到語言，生活，物品用途等方面的知識，而父親通過運動，讓孩子對動手操作更感興趣，這就激發起孩子的探索精神，想象力，創造力以及求知的欲望。有研究表明，父親與孩子交往的數量與孩子的智商有正相關，也就是說，交往數量越高孩子的智商越高。

4、對孩子社會行為的影響。父子相伴往往能擴大孩子的活動范圍和社交內容，影響孩子的社交興趣，有利于孩子積累社交經驗和社交技能，父親引導孩子與之頻繁的互動，激起孩子的積極性和興趣，這類互動雙方以平等有來有往的方式進行，也有助于孩子理解彼此語言，體會彼此情感。

我們都知道，對一個家庭教育來說，教育是指父母雙方對孩子的教育。所以父愛與母愛的影響對于孩子的成長可以說是同樣重要的，都是不可缺少的。沒有父愛，或者說沒有母愛，對孩子的影響都是極其巨大的。

論父親在家庭教育中的重要性

1、促進孩子認知發展，善于誘導，以身作則為孩子樹立較好的語言文明的榜樣；當你和孩子聽到別人在吵架，說了些不文明的話，可借此機會有意問孩子：“你覺得他們說話得合適、好聽嗎？為什么？讓孩子分析污穢對方的語言，文明語言要怎樣講解，增強孩子對文明語言的接受和適應能力，夠分辨出語言的文明，還提高孩子的語言文明水平和素質。

2、有利于兒童自我性別的發展，性別認知是指兒童在成長過程中形成的與自己生理性別相同的社會價值期望的性別認識和性別行為的過程。精神分析學派指出，父親在家庭教育中能直接向兒童提供性別角色示范，兒童也會將父親的行為視為榜樣進行模仿，使自身言行越來越像男性。

3、影響孩子性別角色的形成，父親與孩子的相互交往于母親與孩子的相互交往，相襯托的對比下，父親的陪伴有助于孩子對男性和女性的態度產生理解，四歲前不與父親一起生活的男孩，在性別有可能女性化，同時，早期失去父愛的女孩在在女性角色的形成中也可能受到影響。

4、對孩子社會行為的影響，父子相伴往往能擴大孩子的活動范圍和社交內容，影響孩子的社交興趣，有利于孩子積累社交經驗和社交技能，父親引導孩子與之頻繁的互動，激起孩子的積極性和興趣，這類互動雙方更多以平等有來有往的方式進行，也有助于孩子理解彼此語言，體會彼此情感，從而調節調整自己的行為。