孩子放暑假在家，就會有一些家長擔心孩子在暑假每天都抱著手機玩，就會給孩子報各種各樣的課外班，想要孩子多掌握一項技能，但是家長的行為卻遭到了孩子的抵觸，家長應該怎么辦呢？

孩子很抵觸上課外班怎么辦

1、找到孩子的興趣所在。這就需要父母對孩子的思維偏好有所了解，比如說孩子在邏輯分析能力方面表現突出，那么父母就可以幫助孩子安排一些棋類、科技類的興趣班，孩子一定會很感興趣。

2、興趣班不宜貪多。結合孩子的課余時間、精力以及家庭條件進行興趣班的數量確定。當孩子的課業負擔很重的時候，過多的興趣班顯然超出了孩子的承受范圍。當孩子的精力不是很充沛的時候，興趣班的效果也會很難有顯現。另外，興趣班的價格一般會比較昂貴一些，這也要結合家庭的經濟條件進行選擇。

3、重視興趣培養，不去速成班。興趣班對孩子來說，更多的是一種興趣的培養，并非一定要以技能掌握為目標。時下比較火的速成班，雖然短期內可以看到孩子的表現突出，但是缺乏扎實的功底，并不利于孩子的長遠興趣發展。

4、能力范圍內盡量選擇專業的機構。時下的興趣班很多，但是并非都是專業的。家長們在選擇的時候盡量在能力范圍內選擇專業一點的機構，避免因為老師的問題影響孩子的興趣愛好的發掘和培養。

孩子看課外書是可以的，但是在課堂上看課外書卻不是正確的行為，家長要及時糾正孩子的錯誤行為，對孩子看課外書的時間和地點需要控制，避免因為看課外書影響到孩子的成績。

孩子上課偷看課外書怎么辦

一、勸導孩子非上課時間可以看小說

如果孩子沉迷小說，可以讓孩子在非上課時間看，學生時代多看點知名小說不是壞事，前提是謝絕一些低俗小說，甚至可以給孩子推薦一些好的小說，如世界名著等，培養孩子的閱讀能力，提高孩子的事業和思維。

二、告誡孩子上課應該認真聽講

專心做好一件事。可能網課比較枯燥，但是上課的時候就是應該專心聽講，不然課沒有上好，小說也沒有看好，什么事情都耽誤了。

對于很多孩子來說，上課是一件枯燥乏味的事情，而是十分浪費時間，一坐要坐這么久，老師講的知識又聽不進去，自然不能專心聽課。每一位家長都非常關心孩子的注意力，因為它與學習聯系緊密。只有注意力好的孩子他們才能在學業上取得好的成績，同時也是孩子學習能力與智力發展的基礎。

孩子上課不能專注怎么辦

1、克制。有些人在課堂上容易打盹，聽不進去，這是因為內心對于學習是排斥的。所以，這時候就需要克制自己厭學的情緒，心理暗示自己要喜歡學習，熱愛學習。這樣才能有利于集中注意力去學習。這個是內生動力，需要激發出來。

2、專心。專心學習才能夠在課堂上集中注意力去聽老師講課，平時就要培養專心學習的態度，學習是一件快樂的事情，只要熱愛學習，喜歡學習，就能夠專心學習，這樣才會集中注意力的。所以，只有直面學習問題，才可以和他打好交道，甚至愛上學習。

3、跟著老師思路。老師講課的時候不要走神，一定要跟上老師的講課。只有這樣才能夠集中注意力，提高學習的效率。

4、互動。上課聽講，不僅僅是聽老師講課，還需要與老師互動，這里的互動就是時刻想問題，回答老師提出的問題。這樣思路不會別打斷，注意力也不會轉移。因為我們在想問題，回答問題的時候，注意力都是在講課內容上的。

老師是傳道授業解惑者，負責傳授孩子知識的同時，也要塑造孩子人格。每個老師的性格都不盡相同，嚴厲的老師能夠征服學生，但是也會帶來一些負面的影響。

老師太嚴厲孩子抵觸怎么辦

保留自己的意見

看到某位老師的名字，你也可能會有負面反應，但無論你做什么，都不要向孩子表達這種反應。孩子很容易接受父母的意見。盡量對老師保持積極的態度，不要讓孩子知道你也不喜歡這個選擇。

傾聽孩子的擔憂

雖然保持公正、不透露您對新老師的特殊感受是個好主意，但同樣重要的是不要忽視孩子的真實感受。他們可能會對新老師和新班級可能帶來的變化感到害怕或焦慮，他們需要感到安全才能與您討論他們的感受。

關于孩子的學習態度，上課不專心聽講，家長知道后，肯定都會對孩子進行一頓打罵，不問原因，不聽孩子解釋，也不幫助孩子尋求解決方法，這樣的教育方式不妥，沒有一點教育意義，長此以往也是對孩子不利的。

孩子上課不認真聽講怎么辦

1、訓練孩子的理解能力

聽覺的理解能力是指孩子能辨別聲音和了解說話的能力。家長要多與孩子交談，多讓孩子接觸各種聲音，多充實與孩子生活相關的詞匯。比如，口頭布置任務讓孩子完成；對成語故事做判斷并回答問題等。

2、營造良好的環境

孩子能夠保持良好的注意力不僅僅是只靠訓練，周圍的環境也是非常重要的。孩子的書桌上只能放有書本等相應的學習物品，不可擺放玩具，食品，更不能有電視機，電話等聲音干擾。

孩子在課堂上注意力不集中，經常走神，這樣的孩子很多。孩子上課走神，不是簡單的亊情，是有多方面因素，各孩子生長環境不同，造成走神原因也不相同。那么，孩子上課走神怎么辦呢？

孩子上課走神怎么辦

孩子上課老走神我們需要根據不同的原因采取不同的措施：

1、如果是學習壓力過大，休息不好導致的身體乏力，此時需要讓孩子得到足夠的休息時間，以期望達到增高學習興趣，提高學習效率的目的；

2、如果孩子對上課內容不感興趣，或者因為與父母、同學、老師的人際關系出現問題或者其他不良事件而導致壓力過大、情緒不穩，此時孩子的學習意愿比較低、容易分心走神，這需要逐步解除上述因素才能解決上課注意力不集中的情況；

3、如果孩子出現了腦器質性疾病、腦血管發育異常等，可導致孩子出現頭暈、頭疼等癥狀，導致孩子無法集中注意力進行學習，此時需要進一步完善檢查及治療；

有家長說自己的孩子越來越抵觸自己了，什么都不愿意和自己溝通，連話都不想和自己說，甚至還很討厭自己。這讓家長很是不知所措，為什么自己一心一意對待孩子，孩子卻這樣反感自己。原因可能是家長的教育方式不對。

孩子抵觸父母怎么辦

1、采用孩子愿意接受的方式進行溝通。當孩子有抵觸情緒產生時，也說明家長在與孩子的溝通中存在一定的誤區，沒有找到孩子愿意接受的溝通方式，這也需要進行更多溝通方式的探索。

2、在一定范圍內給孩子選擇權。隨著孩子的成長，給他越來越多的自由和控制自己生活的權力是很重要的。必須有意識地要求自己；甚至是克制自己的那種什么事都為孩子做的想法，來給孩子一些自由度。給孩子一定的自由，表明我們信任和尊重孩子，孩子也會因此更加尊重父母。

3、尊重孩子。在孩子叛逆的時候，父母要尊重孩子，要對孩子的行為進行一個理解，放低自己的位置，耐心地聽著孩子講述自己內心的想法，讓孩子知道自己是被尊重的。不要一下子就暴脾氣，對孩子的叛逆很沒有耐心，去了解孩子真實的世界，以朋友的身份去融入孩子的世界，了解孩子叛逆的原因。

4、傾聽孩子的想法。父母在平時要傾聽孩子的想法，這傾聽是溝通的方式，父母要懂得傾聽孩子內心的想法，唯有了解孩子內心的想法，這樣父母才能夠和孩子進行一個正確的溝通，孩子和父母之間沒有誤解和矛盾。而且孩子對于父母的評價也不會負面，孩子會愿意相信父母，感受父母給予的安全感，這樣孩子的內心得到慰藉。