成為父母后，不少家長(zhǎng)才發(fā)現(xiàn)，管教孩子并不是一件容易的事情，不少的家長(zhǎng)孩子都感慨現(xiàn)在的小孩子越來(lái)越難管教，當(dāng)孩子出現(xiàn)頂嘴叛逆以后，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

孩子老是頂嘴不服管教怎么辦

1、了解孩子所處環(huán)境，孩子小的時(shí)候最容易受身邊環(huán)境影響。無(wú)論是家庭環(huán)境還是學(xué)校環(huán)境，乃至于社會(huì)環(huán)境，多了解孩子身邊接觸什么類型的人。孩子學(xué)校的時(shí)候怎么與老師溝通？下了課之后怎么與同學(xué)溝通？這些對(duì)小孩子的心理都會(huì)有非常大的影響，除了外部的環(huán)境之外，家庭的環(huán)境更加重要。

2、注意孩子的心理感受及言行，說(shuō)到孩子的言行頂嘴，不服管教已經(jīng)表現(xiàn)出來(lái)，但是心理感受到底是什么樣子？家長(zhǎng)必須要注意。心理感受不好，時(shí)間久了，難免會(huì)產(chǎn)生各種不好的做法。當(dāng)孩子頂嘴之時(shí)，或許是身邊環(huán)境發(fā)生改變。例如父母經(jīng)常加班，或者最近的學(xué)習(xí)成績(jī)下降，這些都會(huì)讓孩子的日常行為發(fā)生改變。

3、營(yíng)造民主環(huán)境，孩子愛(ài)頂嘴，其實(shí)是獨(dú)立意識(shí)萌芽的表現(xiàn)，家長(zhǎng)不應(yīng)遏制，也不應(yīng)搞專制那一套，相反，家長(zhǎng)努力營(yíng)造民主健康的家庭環(huán)境，讓孩子敢說(shuō)愛(ài)說(shuō)，同時(shí)，大家一起參與其中，破除內(nèi)心的隔閡，效果便會(huì)立竿見(jiàn)影。

4、以身作則，并告誡孩子禮貌素養(yǎng)的重要性，孩子是家長(zhǎng)的影子，孩子愛(ài)頂嘴，愛(ài)冒犯別人，家長(zhǎng)多半也有這個(gè)毛病。因此，家長(zhǎng)首先要做的是反思自己，端正自己的態(tài)度，以身作則，用自己的行動(dòng)告訴孩子講禮貌的重要性，并在改變自己的惡習(xí)和毛病。

二年級(jí)的孩子情緒化比較嚴(yán)重，學(xué)習(xí)態(tài)度差，總是做一些叛逆的行為，面對(duì)家長(zhǎng)的管教，總是頂嘴，不服從管教。很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子頂嘴行為時(shí)，總是很煩惱，不知道怎么辦才好。

二年級(jí)的孩子老是和父母頂嘴怎么辦

1、主動(dòng)了解孩子頂嘴的原因。在孩子頂撞你時(shí)，不要急著發(fā)脾氣，你應(yīng)該先問(wèn)問(wèn)自己：“我剛剛說(shuō)了什么？這個(gè)孩子想怎么樣？”當(dāng)你想明白了孩子的意圖后，你就會(huì)理解為什么孩子突然和你對(duì)抗，情緒也會(huì)緩和下來(lái)。

2、給孩子表達(dá)自己意見(jiàn)的機(jī)會(huì)。只要是和孩子有關(guān)的事情，都要給孩子申辯的機(jī)會(huì)，讓孩子去發(fā)表自己的看法。即便知道他們?cè)诮妻q，家長(zhǎng)也要安靜下來(lái)，耐心地聽(tīng)聽(tīng)孩子是怎么說(shuō)的。

這樣孩子能夠更好地表達(dá)出自己的想法，家長(zhǎng)也可以更了解孩子。關(guān)鍵是，這也可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣。

3、家長(zhǎng)不要一味的訓(xùn)斥孩子。家長(zhǎng)注意，根據(jù)不同的問(wèn)題有技巧地去應(yīng)對(duì)。類似如在孩子情緒特別激動(dòng)的時(shí)候，最好不要訓(xùn)斥孩子或者批評(píng)孩子，那樣只會(huì)讓孩子更加崩潰。并且這時(shí)候家長(zhǎng)的說(shuō)教往往孩子也是聽(tīng)不進(jìn)去的。專家建議，家長(zhǎng)們可以選擇在孩子情緒穩(wěn)定下來(lái)之后，再和孩子講道理。

不論是多大的孩子，即便是大學(xué)生，也會(huì)有和父母頂嘴的時(shí)候，背后的原因只有一個(gè)，他們有自己的想法，卻與父母說(shuō)不明白，無(wú)奈和情急之下，變成了頂嘴。這個(gè)過(guò)程其實(shí)不論是父母還是孩子都有原因，但主因還在于父母吧！那么，孩子老是頂嘴說(shuō)不好聽(tīng)的話怎么辦呢？

孩子老是頂嘴說(shuō)不好聽(tīng)的話怎么辦

想要引導(dǎo)孩子往好的一面發(fā)展，首先我們得了解孩子為什么脾氣差，為什么要頂嘴，這是最關(guān)鍵的一步。

孩子不會(huì)無(wú)緣無(wú)故跟大人頂嘴，背后肯定有我們不了解的原因，我們別急著批評(píng)孩子，先靜下心好好跟孩子溝通，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解孩子的想法和需求，從孩子的需求出發(fā)。

孩子既然頂嘴，表達(dá)出來(lái)的其實(shí)是一種不服，說(shuō)明孩子心里有他自己的想法，與大人想法不一致的，我們要了解其中的沖突。

其次，我們要學(xué)會(huì)換位思考，多從孩子的角度去看待問(wèn)題。如果凡事我們只從大人的角度看待問(wèn)題，我們永遠(yuǎn)也看不懂自己的孩子，永遠(yuǎn)都會(huì)覺(jué)得孩子不聽(tīng)話，不配合我們。

有家長(zhǎng)反映說(shuō)，孩子總是喜歡和你們頂嘴，我想說(shuō)的是，孩子之所以有這樣的表現(xiàn)，說(shuō)明孩子成熟了，有了自己的想法，另一方面，家長(zhǎng)應(yīng)該正視這個(gè)問(wèn)題，不逃避，要積極去解決這個(gè)問(wèn)題，孩子老是和家長(zhǎng)頂嘴怎么辦呢？

孩子老是和家長(zhǎng)頂嘴怎么辦

1、家長(zhǎng)做好家庭教育

子不教父子過(guò)，孩子頂嘴都是小時(shí)候家庭教育的過(guò)失，每個(gè)小孩生出來(lái)都是一張自紙。純潔無(wú)瑕，為何慢慢孩子會(huì)差距，有基因，也有外因，但更多是家庭教育出了問(wèn)題，頂嘴孩子家里必有啰嗦母親和強(qiáng)勢(shì)的父親。孩子在校的表現(xiàn)折射出家庭的教育，有什樣的父母就有什么樣的孩子。家教是一面鏡子，能夠折射出家長(zhǎng)的問(wèn)題。

2、家長(zhǎng)不要立即回應(yīng)，穩(wěn)定情緒

孩子和家長(zhǎng)頂嘴，這說(shuō)明孩子長(zhǎng)大了，開(kāi)始有自己的思想，而且叛逆期也開(kāi)始了。在這個(gè)階段，孩子的自我認(rèn)可是通過(guò)別人的評(píng)價(jià)來(lái)達(dá)成的。孩子自己不能用正確的平和的方式表達(dá)觀點(diǎn)，害怕否定和不被認(rèn)可。所以，作為家長(zhǎng)，面對(duì)孩子頂嘴的時(shí)候，平復(fù)心情，笑著聽(tīng)孩子的言辭，先予以肯定。肯定對(duì)方開(kāi)始思考問(wèn)題了，是成熟的表現(xiàn)。待對(duì)方能平靜下來(lái)，再與其分析利弊輕重。總之，面對(duì)這樣的孩子，家長(zhǎng)不要立即回應(yīng)。正確的方法是：先肯定，再分析，最后讓孩子自己選擇。時(shí)間久了，孩子和父母的溝通方式就不一樣了。

孩子在有了自己的想法后，最困擾家長(zhǎng)的問(wèn)題就是學(xué)會(huì)了頂嘴，其實(shí)這是孩子成長(zhǎng)道路上都會(huì)出現(xiàn)的一種情況，但是很多中國(guó)家長(zhǎng)卻認(rèn)為這是非常嚴(yán)重的事情，覺(jué)得是孩子在挑戰(zhàn)自己的威嚴(yán)，不聽(tīng)話需要教育，親子之間常常為此爭(zhēng)吵，導(dǎo)致關(guān)系一度惡化。那么，七八歲的孩子老是頂嘴怎么辦好？

七八歲的孩子老是頂嘴怎么辦好

1、找出原因

如果發(fā)現(xiàn)孩子在某段時(shí)間內(nèi)特別喜歡和自己頂嘴，那么家長(zhǎng)首先要做的事找出孩子喜歡頂嘴的原因，因?yàn)椴煌蛩槍?duì)的教育方式是不一樣的。一般情況下來(lái)說(shuō)，大部分孩子之所以會(huì)喜歡和家長(zhǎng)頂嘴，可能是因?yàn)橄胍鸫笕说年P(guān)注，也有可能只是想表明自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。當(dāng)然也有可能是其他因素所導(dǎo)致的，所以必須要找出具體的原因。

2、樹(shù)立威信

很多小孩之所以會(huì)經(jīng)常性出現(xiàn)頂嘴的狀況，也有可能是大人本身過(guò)于溫柔或者是脾氣過(guò)好所引起的。此時(shí)就需要樹(shù)立好自身的威信，因?yàn)槿绻晃患议L(zhǎng)在小孩的心中失去力量，那么此時(shí)管教孩子也會(huì)失去威信。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為孩子的重要娛樂(lè)工具，一些孩子長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)，致使自己沉迷其中無(wú)法自拔，家長(zhǎng)們一遍遍的呵斥孩子放下手機(jī)，但孩子依舊抱著手機(jī)不放，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。

孩子老是玩手機(jī)不聽(tīng)話怎么辦

首先，家長(zhǎng)要與孩子建立良好的溝通和信任，理解孩子的需求和壓力，并耐心傾聽(tīng)他們的想法。

其次，家長(zhǎng)應(yīng)該限制孩子使用手機(jī)的時(shí)間和內(nèi)容，建立合理的規(guī)則和約束，讓孩子意識(shí)到手機(jī)使用的限制和責(zé)任。

然后，轉(zhuǎn)移興趣和注意力，父母可采用家庭閱讀、散步、聊天和交朋友等方式，讓孩子多培養(yǎng)其他興趣和愛(ài)好，以此來(lái)緩解對(duì)手機(jī)的依賴和注意力集中于手機(jī)上的情況。

還有，以身作則，陪伴孩子玩耍，父母應(yīng)在日常生活中，減少使用手機(jī)的時(shí)間，并與孩子一起玩耍，從而培養(yǎng)親子關(guān)系，緩解孩子對(duì)手機(jī)的依賴。

14歲孩子正處于青春叛逆階段，出現(xiàn)心情煩悶，脾氣暴躁是很常見(jiàn)的現(xiàn)象，作為家長(zhǎng)，要理解青春期是孩子的特殊時(shí)期，要多包容孩子的情緒，在孩子遇到問(wèn)題時(shí)，給予孩子引導(dǎo)，減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力，讓孩子生活在一個(gè)健康、快樂(lè)的家庭環(huán)境中。

14歲孩子老是心煩怎么辦

1、家長(zhǎng)要和孩子經(jīng)常溝通，注意孩子身體狀況。了解孩子的想法和動(dòng)向！首先弄清孩了煩什么問(wèn)題。對(duì)癥下藥，脫善解決。

2、做父母的應(yīng)該多理解孩子。盡量不要起太大的沖突。過(guò)了這個(gè)時(shí)期，孩子應(yīng)該慢慢會(huì)好一些的。

3、不要給孩子太多壓力。心里煩悶有可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，或者是和同學(xué)老師相處不愉快，如果是學(xué)習(xí)方面的家長(zhǎng)要耐心開(kāi)導(dǎo)，不要給孩子太多壓力，如果單純的人際交往，家長(zhǎng)可以給與意見(jiàn)。

4、適當(dāng)?shù)淖尯⒆佣嘈┤穗H交往的經(jīng)驗(yàn)，多和小朋友溝通交流，在人際互動(dòng)和交流當(dāng)中，多些經(jīng)驗(yàn)和技巧。