伴隨著孩子年齡的增長，會(huì)接觸各種形形色色的人。當(dāng)孩子在接觸之后，日常行為會(huì)受到影響，甚至?xí)慈疽恍┎涣剂?xí)慣，比如說喜歡偷拿別人的東西。對(duì)此家長要好好教導(dǎo)孩子，不要讓這些壞習(xí)慣，影響孩子的健康成長。

孩子經(jīng)常偷拿別人的東西應(yīng)怎么辦

1、教育孩子要承擔(dān)責(zé)任。家長在發(fā)現(xiàn)孩子有偷拿別人東西的行為后，首先就要要求孩子將東西物歸原主并向別人道歉。都說子債父還，如果是比較貴重的東西，父母也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償?shù)呢?zé)任，并用自己的行動(dòng)來告訴孩子要為自己的行為負(fù)責(zé)任。

2、不要當(dāng)眾批評(píng)指責(zé)孩子。孩子在外面偷拿被發(fā)現(xiàn)，保持冷靜不要當(dāng)著外人的面批評(píng)，不必強(qiáng)行要求孩子做出解釋，也不用長篇大論的進(jìn)行說教，言簡意賅的告訴孩子，偷拿別人的東西是不對(duì)的，但是一定要讓孩子把東西還回去并向?qū)Ψ降狼福狼笗r(shí)父母最好陪著，教育的話語中不要出現(xiàn)撒謊、騙子這些詞來強(qiáng)調(diào)孩子的行為。

3、要相信孩子。發(fā)現(xiàn)孩子偷拿并教育過之后，孩子也保證不再有這些行為，一如既往的相信孩子，不要總是把這件事掛在嘴邊，更不要隨意說出父母再也不會(huì)相信你這類絕對(duì)的話語，孩子成長中會(huì)極其重視父母的期望，如果父母總是認(rèn)為孩子是個(gè)愛撒謊的小偷，孩子很可能就會(huì)變成這樣。

4、不要一味的審問孩子。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子有了新玩具時(shí)，一定要放平心態(tài)，控制自己的情緒，不要一上來就以法官的身份來審問孩子。這樣就會(huì)給孩子造成心理壓力，逼著孩子去說謊。父母應(yīng)該心平氣和地鼓勵(lì)孩子說出事情的真相，了解孩子內(nèi)心真實(shí)的想法，有針對(duì)性地解決問題。

孩子偷東西是非常不好的行為，家長發(fā)現(xiàn)后要及時(shí)制止，家長的處事的態(tài)度，決定孩子以后的行為。家長要及時(shí)了解孩子偷東西的原因，告訴孩子后果，讓孩子意識(shí)到自己犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，引導(dǎo)孩子做出正確的行為。

孩子老是偷拿別人的東西怎么辦

1.出現(xiàn)這種行為及時(shí)制止孩子，并讓孩子把東西還給他人

孩子每次出現(xiàn)這種行為，就要及時(shí)制止他，并讓他把東西還回去。那怕是自己的親朋好友家里，順走他人的東西也是不禮貌不文明的行為。讓孩子從小知道亂拿別人的東西是不對(duì)的，父母得從小教育、制止、規(guī)范孩子的行為。

2.父母要改變自己的行為與想法，不要去貪小便宜

有些父母長輩平時(shí)愛貪小便宜，孩子有樣學(xué)樣，看到喜歡的東西就拿了放自己包里。有時(shí)父母帶孩子去親朋好友家玩，孩子看中別人家的玩具，有的朋友說沒事你拿走吧，父母就心安理得的讓孩子拿走了。孩子就這樣養(yǎng)成習(xí)慣，看中別人的東西都去拿，沒有了界限感。

家長發(fā)現(xiàn)孩子總是頻繁的偷拿別人的東西，面對(duì)這樣的情況，家長也嚴(yán)厲的批評(píng)指責(zé)過孩子，但是效果并不是很好，家長一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，防止孩子做出不可挽回的事情。

孩子頻繁偷拿別人東西怎么辦

1、給孩子留空間，讓孩子說說自己說說怎么回事，有沒有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，錯(cuò)在哪里。如果孩子不說，用堅(jiān)定的目光看著他，告訴他：“犯錯(cuò)不可怕，知錯(cuò)就改就好，如果說謊，那問題就嚴(yán)重了。我等著你的答案，希望你不要讓我失望?！?/p>

2、反思親子關(guān)系。家是最溫暖的地方，孩子遇到難題第一個(gè)想到的就是請(qǐng)求父母幫忙，而這位十幾歲的男孩卻選擇“偷拿”家里的錢，也不和父母商量，有可能是因?yàn)槠綍r(shí)父母對(duì)孩子要求太苛刻，孩子不敢或者知道父母不會(huì)同意。

3、預(yù)防再次發(fā)生。父母要在平時(shí)給孩子灌輸正確做事的態(tài)度和價(jià)值觀念，培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主和自控的能力，以及提供良好的家庭氛圍，預(yù)防再次發(fā)生。

4、不要“審問”孩子，切忌千萬不要當(dāng)眾拆穿他。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子有了新玩具或其他東西時(shí)，父母一定要控制住自己的情緒，保持心平氣和的心態(tài)，不要“審問”孩子。因?yàn)檫@樣只會(huì)給孩子造成心理壓力，甚至逼迫他說謊。父母應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)他把事情的經(jīng)過和自己的真實(shí)想法說出來，這樣才更有利于解決問題。

孩子在成長過程中，總是會(huì)有各種各樣的問題，比如孩子喜歡偷拿東西。很多家長在面對(duì)孩子偷拿行為的時(shí)候，都是直接對(duì)孩子進(jìn)行打罵，可是打罵真的對(duì)孩子有用嗎？

孩子在學(xué)校偷拿別人的東西怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子親自處理。有的家長擔(dān)心傷害孩子自尊心，于是就背著孩子將東西還回去，幫助孩子處理。這樣是不對(duì)的。也許孩子在還回去的過程中會(huì)感到羞恥，不好意思，但正是這樣的心理過程會(huì)讓孩子牢牢記住自己之前的做法是不對(duì)的。所以一定要鼓勵(lì)孩子自己將東西還回去，和對(duì)方說對(duì)不起，如果孩子不敢，可以帶孩子先演練幾遍。

2、家長要保護(hù)孩子的物權(quán)意識(shí)。有的父母經(jīng)常把孩子的衣服，玩具隨便送人，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)物權(quán)認(rèn)識(shí)不清，認(rèn)為喜歡的就可以隨便拿。

建議家長以后再處理孩子的玩具衣服和書籍的時(shí)候，都先問一下孩子的意見。這樣孩子就知道贈(zèng)予或索取都是需要?jiǎng)e人的同意的，而不是任意拿走的。

3、引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)問題。在教育孩子之前，我們要先了解一個(gè)事情，那就是在孩子眼里，不經(jīng)過同意，拿別人的東西，并不是一件非常嚴(yán)重的事情。很多時(shí)候，他們僅僅是因?yàn)楹闷嫘幕蛘呦矚g，就伸手拿過來了。所以說，他們其實(shí)根本不知道這個(gè)行為叫做“偷”。

當(dāng)孩子有偷拿行為時(shí)候，家長會(huì)認(rèn)為是孩子道德出現(xiàn)了問題，對(duì)孩子的教育往往也是打罵教育，殊不知對(duì)孩子教育起到相反作用，家長在教育10歲孩子時(shí)候不妨從故事中講道理，從偷別人的東西帶給別人的危害和帶給自己的危害以及影響，詳細(xì)具體的分析給孩子聽。

10歲孩子偷拿別人東西怎么辦

1、家長要幫助孩子建立所有權(quán)觀念。作為家長，不能對(duì)孩子的“貪得無厭”視而不見。家長要開動(dòng)腦筋，盡快幫助孩子樹立“所有權(quán)”的觀念，也就是讓他們懂得尊重他人的所有權(quán)。家長可以“以身作則”，在收東西的同時(shí)，告訴孩子及時(shí)收好自己的物品。

2、家長需要培養(yǎng)孩子換位思考能力。如果10歲孩子拿別人的東西，家長可以通過手偶游戲、編故事等方式告訴孩子什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，比如給孩子講“拾金不昧”的故事。讓孩子學(xué)會(huì)設(shè)身處地，讓他體會(huì)到丟了東西有多著急，鼓勵(lì)他及時(shí)歸還。

3、讓孩子自己承認(rèn)錯(cuò)誤。10歲孩子拿別人東西肯定是不正確的行為，就需要讓他還回去，要知道別人的東西不能隨便拿。同時(shí)家長就應(yīng)該讓其承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，向別人道歉，讓孩子在成長的過程中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，有效防止孩子以后再犯類似的錯(cuò)誤。

家長如何預(yù)防10歲孩子偷拿東西

孩子總是偷拿別人的東西，幾乎是每個(gè)家長都會(huì)遇到的問題。但是有的時(shí)候孩子偷拿東西，并不知道自身的行為是好是壞，所以家長要幫助孩子認(rèn)識(shí)到這種行為。

孩子總是偷拿別人的東西怎么辦

1、適當(dāng)?shù)呐u(píng)和懲罰幫孩子樹立規(guī)則。一些家長如果覺得只有打才能讓孩子記住教訓(xùn)的話，也可以做一次懲罰。當(dāng)然，只針對(duì)平時(shí)那些舍不得打罵，把孩子培養(yǎng)成囂張跋扈的父母。偶爾打一次，而且打得狠一點(diǎn)這樣才能讓孩子記住。并且要給他樹立“規(guī)矩”，知道什么可以做，什么不可以做。

2、及時(shí)處理孩子的問題讓他認(rèn)知對(duì)錯(cuò)。如果家長發(fā)現(xiàn)孩子偷拿東西覺得孩子太小，就不以為然。長期如此孩子長大后會(huì)養(yǎng)成小偷小摸的壞習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)問題家長要及時(shí)處理，讓孩子認(rèn)識(shí)對(duì)錯(cuò)。

在日常生活中，家長也要讓孩子知道哪些東西是屬于自己的，哪些東西是別人的。如果想要?jiǎng)e人的東西時(shí)必須要經(jīng)過別人的允許才可以。家長一定要幫助孩子形成所有權(quán)概念，改正壞習(xí)慣。

3、告訴孩子，這東西是別人的。孩子小的時(shí)候，會(huì)拿別人的東西。因?yàn)?，孩子分不清，也不知道哪些東西是自己的，哪些東西是別人的。。這時(shí)就需要我們家長明確告訴孩子這是別人的東西，不能亂拿。

偷拿別人的東西，這是很多孩子都會(huì)出現(xiàn)的一個(gè)不良的行為習(xí)慣。有些家長剛出現(xiàn)這種行為的時(shí)候，不重視，等到孩子釀成大錯(cuò)的時(shí)候，再采取措施就為時(shí)已晚了。所以當(dāng)知道孩子有這種情況時(shí)，一定要及時(shí)采取措施。

如果孩子偷拿了別人的東西怎么辦

1、幫助孩子樹立正確的觀念。孩子在小的時(shí)候難免會(huì)犯錯(cuò)誤，有的時(shí)候一個(gè)腦筋不清楚，可能就會(huì)犯原則上的錯(cuò)誤。有的孩子在與其他孩子相處的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)別的孩子有自己沒有的東西，或者自己非常要的東西，家長沒有滿足的時(shí)候就會(huì)非常羨慕，甚至?xí)胫ネ祫e人的東西。

家長如果發(fā)現(xiàn)自己孩子有偷別人東西的行為，一定要進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶幚?，幫助孩子樹立正確的所有權(quán)觀念。

2、讓孩子知道偷拿行為的危害。孩子把東西還回去之后，家長一定要選擇一個(gè)沒人的地方，仔細(xì)的去和孩子講清楚道理，告訴孩子為什么不能偷東西。孩子在小的時(shí)候是沒有什么道德觀念的，所以家長必須要明確的和孩子講清楚，告訴孩子偷拿是一種非?？蓯u的行為，要讓孩子改掉這種不良的習(xí)慣。

3、鼓勵(lì)孩子歸還他人物品。偷東西，本身就是一種錯(cuò)誤的行為，既然是犯了錯(cuò)誤，那就要彌補(bǔ)。所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷了別人的東西后，家長應(yīng)該鼓勵(lì)孩子去承擔(dān)責(zé)任，去歸還物品。正所謂“知錯(cuò)能改善莫大焉”，當(dāng)孩子愿意為自己的行為負(fù)責(zé)時(shí)，家長也不要忘記去鼓勵(lì)他們一下，讓他們明白犯了錯(cuò)不要緊，只要改正就還是好孩子。