二年級的孩子，真是孩子行為習慣養成的重要階段，家長要注重孩子這一時期的教育。很多家長不重視，導致孩子養成很多壞習慣，比如孩子總是偷拿家里的錢。所以，為了孩子的健康成長，家長要注意引導孩子。

二年級孩子拿家里錢買東西怎么教育

1、保持冷靜，了解孩子背后的想法。有些爸媽曾說自己看到孩子“偷錢”后，就氣得把孩子狠揍一頓，要孩子許諾不再犯，結果孩子反而跟家長斗智斗勇，“偷錢”的小動作越來越多。說到底，作為父母，不要輕易把孩子這種行為等同于大人的偷拿行為，以免讓孩子覺得自己不是好人，傷害孩子的自尊心，就更不愿意聽爸媽的話了。

這個時候，爸媽首先要做的應該是冷靜下來，問問自己，孩子這樣做的原因是什么？是零用錢不夠花？還是想引起爸媽注意？是希望爸媽關心他，還是故意跟爸媽作對？

2、給孩子適量的零花錢。當孩子進入小學后，爸爸媽媽應當適量給孩子零花錢，數目適中即可。爸媽可以跟孩子協商零花錢的去處，培養孩子對金錢的管理能力。

當孩子手里有了零花錢后，看到別的小朋友花錢買自己喜歡的東西，就不會冒著偷拿的風險去滿足他平時“求之不得”的欲望了。

其實很多孩子都出現過“拿”家里錢的行為，而大多數家長采取的教育方式，就是打罵和指責。但這種教育方式，只會暫時壓制住他們的行為，并不能讓孩子認識到錯誤，反而還會出現一些過激的行為。

孩子拿家里錢怎么教育

1、溝通。很多孩子拿錢只是單純的想買東西，但是并沒有意識到這是不正確的，如果第一次出現這樣的行為，家長要向孩子講解，這是不好的行為，不是一個好孩子應該有的，并且強調不允許再有下一次。

2、引導孩子合理滿足自己的愿望。孩子從家里偷錢花，可能是孩子喜歡上某樣玩具或者其他物品，但孩子沒有錢或者零花錢不足以滿足孩子的愿望，就會從家里偷父母的錢。孩子的愿望越多，對錢就有更多的需求。

父母就要關注孩子，及時了解孩子的愿望和需求。對于孩子的合理愿望和需求，父母可以適當給予滿足。而對孩子的不合理愿望和需求，父母就要引導孩子，建立長期愿望清單，以自己的勞動換取金錢，合理滿足自己的愿望。

3、適當的給予孩子一些零花錢。當孩子上小學后，家長有必要給予孩子一定的零花錢，讓孩子有一定的掌控權。家長可以在一開始的時候選擇面額較小的錢幣，然后在頻率上有增加。當孩子可以適當的控制花錢后，可以給予孩子稍大面額的錢幣，減少給予的頻率，讓孩子試著管理。

很多孩子年齡還小，沒有完整的物權意識，在分不清“自己的”和“別人的”界限的時候，會出現偷錢的現象。成人眼里的“偷”，可能是孩子眼里的“拿”。家長遇到孩子偷錢的行為，要告訴孩子什么是歸屬權，正確引導孩子認識錯誤、承認錯誤，之后也要改正錯誤。

孩子拿了家里的錢不承認怎么教育

1、了解原因

當發現孩子偷錢時，家長應該保持冷靜，了解孩子把錢用在什么地方了，不要強調“偷”這個字眼，更不要不分青紅皂白就訓斥或者打罵孩子，甚至還把孩子趕出家門。應該調查清楚孩子偷拿錢的原因，掌握孩子把錢花在什么地方，這樣才能知道孩子為什么私自拿錢，根據原因再做處理。

2、適當的給孩子零花錢

家長們也可以反思一下，自己平時對孩子是不是太苛刻，“窮養”過度。可以適當地給孩子一些零花錢，并讓孩子自己制定一個計劃，這也可以從小培養孩子的金錢意識、養成正確的金錢觀，對孩子未來的成長打好基礎。

當父母發現孩子偷錢的時候，一定不要一味的打罵，首先要控制好自己的情緒。要知道打罵不能解決任何問題，家長要和孩子進行交談，了解他偷錢的原因。然后教育他讓孩子認識到錯誤所在，以后不要再犯。

孩子偷偷拿家里錢怎么教育

1、了解孩子偷錢的原因。孩子偷錢肯定是有什么需要，又知道自己從父母那里拿不到錢，于是鋌而走險。所以家長要了解一下孩子為什么要偷錢，是想買東西但零花錢不夠用？還是跟同學攀比要買大牌物品？

孩子們的意識往往還非常薄弱，在他們看來，當自己的要求得不到滿足時，這種不勞而獲的方法顯然比跟父母“磨洋工”更方便更快捷。而這時，家長要反思一下自己的教育方式，到底是什么原因讓孩子寧愿去偷錢，也不愿意跟爸媽開口。

2、剛柔并濟，加強品德教育。關于孩子偷錢，家長要做好長期戰斗的準備。因為孩子們自制力低，容易受到誘惑，有了第一次以后就可能有第二次。所以家長在積極引導孩子、加強品德教育的同時，也要給孩子制定家規，讓孩子嚴格遵守，剛柔并濟，徹底改正孩子的錯誤。

三字經中說：“子不教，父之過。”所以當孩子偷錢時，家長一定要做好教育工作，雙管齊下，讓孩子敢于接受指正，勇于直面錯誤。

造成孩子偷拿父母錢財的原因有很多，這其中不乏有父母的影響因素。所以當父母發現孩子有偷錢的行為時，強勢的打罵教育是不可取的，這樣簡單粗暴的教育方式只會讓孩子更加叛逆。所以家長可以按照以下的教育方法，讓孩子意識到拿父母的錢是不正確的。

小孩子拿家里的錢應該怎么教育

1、保持理智，了解孩子行為背后的動機。很多家長只看到了孩子偷錢的不恰當行為，卻沒有看到孩子背后的行為誘因。這時候對孩子進行的粗暴的打罵并不利于孩子的錯誤行為糾正。而了解孩子的行為動機才能夠從根本上幫助孩子解決問題。

2、正確的引導孩子內心的欲望。當孩子被欲望所左右時，父母們有必要引導孩子正確的看待內心的欲望。因為欲望是無法被填滿的，就像是孩子已經擁有很多的玩具，但是卻覺得仍然可以再買一件。適當的欲望可以讓人感受到快樂，過分的欲望則會讓人感到痛苦。

3、適當的給予孩子一些零花錢。當孩子上小學后，家長有必要給予孩子一定的零花錢，讓孩子有一定的掌控權。家長可以在一開始的時候選擇面額較小的錢幣，然后在頻率上有增加。當孩子可以適當的控制花錢后，可以給予孩子稍大面額的錢幣，減少給予的頻率，讓孩子試著管理。

4、家長不要在孩子面前過分的宣揚金錢的好處。這是讓孩子的消費觀和金錢觀受到影響。對于孩子來說，父母過分的宣揚會對孩子產生一種誘惑，會讓孩子更加難以抗拒，進而做出偷錢的舉動。

孩子偷錢并不一定意味著孩子的品行不端，很可能是父母的教育存在疏忽，并沒有幫助孩子建立起正確的價值觀。所以了解孩子背后的訴求更為關鍵，同時，孩子的行為糾正并非是一蹴而就的，需要父母耐心的引導和教育。

發現孩子拿家里的錢應該怎么教育

1、了解孩子偷錢的原因。讓我們發現孩子偷錢的時候，先不要急著罵。首先，溫和的態度詢問孩子，了解孩子偷錢的原因。如果孩子的原因可以諒解，比如孩子想要通過偷錢引起父母的關注、孩子的物權意識不清晰、孩子遭受到校園霸凌等情況。父母都不應該過分責怪孩子，反之，就要嚴厲批評孩子偷錢的行為。

2、批評孩子偷錢的行為。“小時偷針，長大偷金”的故事，相信很多人在小的時候都聽父母說過。如果孩子從小的偷錢行為沒有得到父母的批評，而是縱容的話，這種小偷小摸的行為在孩子成長之后，有可能會轉變成為嚴重的行為。所以說，我們一定要批評孩子偷錢的行為，但是這個批評的程度要根據孩子偷錢的原因而定。

3、幫助孩子糾正偷錢的錯誤行為。等到我們批評孩子偷錢的錯誤行為之后，讓孩子了解到偷錢所帶來的嚴重后果，并幫助孩子糾正偷錢的錯誤行為。

你可以通過懲罰孩子做家務勞動，抵消孩子之前偷走的錢。總之，懲罰孩子的方式可以多種多樣，只要能夠讓孩子糾正自己的錯誤行為就是好方法。

14歲的孩子正值青春叛逆期，這個時期的他們很容易受外界因素的影響，做出一些不好的行為習慣，比如偷拿家里的錢。對于這種情況，家長一定要給予孩子正確的教育和指導，讓他們認識到事情的嚴重性。

十四歲孩子偷家里錢怎么教育

1、平等地對話。如果爸爸媽媽發現孩子有這樣不好的行為的話，一定不要過于著急或氣憤，孩子哪有不犯錯的，只有現在犯了錯以后才能更快地分辨是非啊。

所以媽媽們不要把事情想的那么極端，可以先從孩子的角度考慮一下，為什么他會有這種行為，然后尋找一個合適的時間委婉地問他最近的困惑，讓孩子說出自己的想法，爸爸媽媽們心平氣和地與他們交流。

2、充分了解真實原因。首先父母要知道孩子為什么要偷錢。是因為他們需要用錢買什么還是需要解決什么麻煩事情。孩子也有喜歡的東西，想要錢買零食或者玩具很正常；或者因為虛榮心的原因想和同學擁有一樣的玩具、文具等等。

甚至有些孩子在學校被一些高年級的同學索取保護費，孩子不敢告訴父母只能選擇偷錢。這些小孩之間的事，孩子不一定會告訴家長。家長不能強迫孩子告訴自己原因，一定要細膩地去考慮孩子的感受，如此他們才能對家長敞開心扉。