中考是孩子人生選擇的一個重要節(jié)點，十幾歲的年齡承受的壓力也是挺大的，所以要有很好的心理素質(zhì)，因此為了順利實現(xiàn)中考的目標(biāo)，父母需要幫助孩子過了管控情緒這一關(guān)。

初中生天天鬧情緒怎么辦

因為叛逆期，這是正常的，我們做家長的一定要多教導(dǎo)孩子，多溫柔開導(dǎo)，一定不能用暴力解決，因為孩子叛逆期的時候是會對著你干的，我們只要溫柔和她聊天開導(dǎo)就可以了，慢慢的就會懂了。

作為父母的話，要多與孩子溝通，溝通時要照顧到孩子的自尊心。多傾聽孩子內(nèi)心想法，有些地方是因為需求沒有得到滿足而發(fā)脾氣；有些事因為受忽視而亂發(fā)脾氣。不要和孩子爭吵，這樣只會適得其反，可以通過生活中的一件小事，平下心來進(jìn)行和他交流，了解孩子內(nèi)心真實的想法，尊重他，引導(dǎo)他。

這個還是跟家庭教育有關(guān)的，平時父母，老師多給孩子灌輸一些正能量的觀念。初中生是孩子的叛逆期，對于孩子的引導(dǎo)要更耐心，更細(xì)致。同時父母老師也要注意，做為孩子的引路人，我們要言傳身教，多鼓勵，賞罰分明，培養(yǎng)孩子正確的是非觀，價值觀。

孩子初三年級成為“脾氣王”，父母有效管控需要把握三個要點

初中生鬧情緒不上學(xué)，雖然這個時期的孩子是比較躁動，不聽話，但是家長在教育時也不能總想以前那樣，孩子大了，家長就不要以命令的口氣跟孩子說話，多問問孩子意見，不要嘮叨。

初中生鬧情緒不上學(xué)怎么辦

解決厭學(xué)情緒的建議之一是確保充足的睡眠，初中生產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，可能是休息不夠，畢竟在壓力越來越重的環(huán)境下學(xué)習(xí)，學(xué)生的內(nèi)心其實是處于緊張繃緊的狀態(tài)，不愿錯過任何的時間，因此可能會發(fā)現(xiàn)某部分學(xué)生是因為努力之后才變得厭學(xué)。

學(xué)生在處于長時間的學(xué)習(xí)中，厭學(xué)的情緒其實也是疲勞的一種表現(xiàn)，也就是休息時間過少，如若是精神不佳的狀態(tài)，可以通過補(bǔ)充睡眠，以及增加休息時間的方式來解決，在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，也要勞逸結(jié)合，可以適當(dāng)?shù)刂贫ㄒ环莺侠淼膶W(xué)習(xí)安排表，根據(jù)計劃實行，可能效果會比較明顯。

初中生鬧情緒不上學(xué)，不一定是孩子的問題，有的父母不了解孩子的心理，教育方式和教育態(tài)度有偏差，打和罵是解決不了問題的，最重要的是建立親子關(guān)系。在建立親子依戀關(guān)系最重要的幼年階段，沒有盡到做父母的責(zé)任，工作忙或外出務(wù)工只是借口，孩子是自己的，不能推給爺爺奶奶就一點也不管了。

有的父母連自己的孩子都沒有發(fā)現(xiàn)他有一點點的優(yōu)點，這是不正常的，每個孩子都有優(yōu)點，都喜歡接受贊賞和表揚(yáng)。孩子在父母面前沒有安全感，也沒有成就感，當(dāng)然也不會有自信。

初中生面臨著人生當(dāng)中的第一次大考，很多學(xué)生學(xué)習(xí)成績卻一塌糊涂，還要玩游戲，根本的原因就是因為孩子滿足于現(xiàn)在這種飯來張口，衣來伸手，應(yīng)有盡有無憂無慮的生活，不知道學(xué)習(xí)和中考的重要性！家長可以從以下幾方面來扭轉(zhuǎn)孩子這種錯誤的思想。

初中生天天玩游戲怎么辦

1、找出沉迷游戲的原因。大部分沉迷于手機(jī)游戲的孩子相對性格比較孤獨，因為他們?nèi)鄙偌胰送瑢W(xué)的陪伴，只能這樣情感寄托于虛擬的網(wǎng)游中。還有一部分孩子沉迷于手機(jī)游戲，是因為他們喜歡戰(zhàn)斗勝利的成就感。

只有了解孩子喜歡打游戲的動機(jī)，才能對癥下藥。比如說孩子是因為缺少家人陪伴而沉迷打游戲，家長就應(yīng)該及時反省自己，多留一些時間陪伴孩子，幫助孩子擺脫游戲。

2、別嘮叨，多找話題溝通。很多聰明的中學(xué)生，他們對電腦游戲利弊的了解絕不亞于我們，因而我們不需要嘮叨。不要和孩子說沉迷游戲有什么害處。要談?wù)撍信d趣的話題，比方說他的特長、成果、喜好、向往等。只要聊到孩子感興趣的話題，才能促進(jìn)順利的溝通，增進(jìn)情感。

3、樹立榜樣，父母少玩手機(jī)電腦。如果父母經(jīng)常在家里打電話、發(fā)短信、玩微信，或者打游戲、看電影，那么多半孩子也會對手機(jī)產(chǎn)生興趣并希望從手機(jī)中獲得滿足。因此，規(guī)勸低頭一族的家長朋友，一定記得不要在孩子面前拼命地玩弄手機(jī)。

初中的孩子一般都處于生長發(fā)育叛逆期，這個階段的孩子脾氣暴躁易怒，情緒不穩(wěn)定，稍不留神就會走向錯誤的道路。因此，家長要積極做好孩子的引導(dǎo)工作，耐心傾聽孩子的心聲，多鼓勵孩子，幫助孩子渡過這個特殊時期。

初中生情緒不穩(wěn)定易怒煩躁怎么辦

1.要耐心傾聽孩子的心聲，了解他們的想法和感受，盡量理解他們的處境和困境。

2.家長要為孩子提供適當(dāng)?shù)那楦兄С趾蛶椭膭钏麄兎e極面對挑戰(zhàn)和壓力，培養(yǎng)他們的自信心和獨立性。

3.家長要引導(dǎo)孩子正確處理人際關(guān)系，培養(yǎng)良好的社交能力，增強(qiáng)他們的溝通能力和合作精神。這樣，孩子的暴躁易怒偏激的性格問題就能得到有效的解決。

4.家長要允許、鼓勵孩子和同齡人進(jìn)行交流，他們與同齡人之間有共同語言，大家可以相互鼓勵、理解和體諒，更能在交友過程中探索自我、認(rèn)識自我和釋放自我，有利于孩子緩解非常時期的不良情緒。

孩子上了初中以后，基本上都有了自己的手機(jī)，父母給孩子安排手機(jī)的本意是為了讓孩子學(xué)習(xí)起來方便，但是由于孩子的自制力差，很多學(xué)生沉迷進(jìn)去了，嚴(yán)重影響了孩子的身心健康和學(xué)習(xí)成績，家長很是悔不當(dāng)初。

初中生天天熬夜玩手機(jī)怎么辦

1、樹立好模范榜樣。父母是孩子的第一任老師，孩子也是你的復(fù)印件，父母對孩子的影響是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過學(xué)校老師對孩子的影響。所以家長一定要給孩子一個好榜樣。要想讓孩子不玩手機(jī)，家長如果辦不到不玩手，最少也不要在孩子面前玩。

2、控制玩手機(jī)的時間。孩子對時間沒有概念，玩起手機(jī)經(jīng)常就忘了時間，不懂得休息，更不會主動放下手機(jī)。不要以家長的身份強(qiáng)迫孩子立刻放下手機(jī)，善加引導(dǎo)、鼓勵孩子自己管理好玩游戲的時間，自己主動放下手機(jī)。

家長可以用比較直觀的、可視化的方式來幫助孩子計時。比如沙漏，讓孩子自己來計時，孩子會對那個沙漏里的沙子流下的過程有個直觀的感受。當(dāng)沙子流到底，他就知道時間到了，這樣他更容易接受。

3、用恰當(dāng)?shù)姆绞较蚝⒆犹嵋蟆２灰约议L的權(quán)威要求孩子不玩手機(jī)，也不要用學(xué)習(xí)、閱讀來作為限制孩子玩手機(jī)的理由。告訴孩子“小朋友每天使用手機(jī)不能超過20分鐘，否則會損傷視力”，這是醫(yī)生說的，否則你會過早戴上眼鏡。

部分孩子進(jìn)入初中后，由于學(xué)業(yè)壓力增加、各學(xué)科逐步遞增，會產(chǎn)生厭學(xué)心理，個階段的孩子普遍不愿意和家長、老師交流，而更愿意和同輩進(jìn)行交往。初中生有厭學(xué)情緒家長要注意什么？下面一起來看看吧。

初中生有厭學(xué)情緒怎么辦

1、找出原因，進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。孩子厭學(xué)，除了學(xué)習(xí)上的原因，也有家庭、同學(xué)、老師等方面的原因。比如有些孩子長期受父母觀念影響，不喜歡學(xué)習(xí)；有些孩子，進(jìn)入初中后與同學(xué)關(guān)系緊張，所以不想去學(xué)校，討厭上學(xué)；有些孩子，因為初中教師不像小學(xué)教師那樣照顧他（她），便對老師產(chǎn)生厭恨心理，以至于不想上學(xué)。

家長要找出了孩子厭學(xué)的原因，好比是醫(yī)生找到了病人的癥狀，剩下的就是對癥下藥了。不過要強(qiáng)調(diào)的是，改變孩子厭學(xué)的狀況，不能太急，用藥不要過猛，要緩緩為之，慢慢來，防止孩子出現(xiàn)“不適”癥狀，引起反作用。

2、培養(yǎng)興趣，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)動力和求知欲。當(dāng)找到了原因，做出了相應(yīng)調(diào)整之后，家長就要著手培養(yǎng)孩子的興趣，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)動力和求知欲。

首先家長本人要對學(xué)習(xí)很有興趣，平時家長要陪孩子看看書，偶爾與孩子討論一些閱讀感想；在旅游的時候，多跟孩子聊聊歷史、地理和當(dāng)?shù)氐奈幕８改傅难孕袑⒆佑绊懞艽螅改赶矚g學(xué)習(xí)，孩子大多都對知識抱有極大的興趣。

初中階段的孩子，大多已經(jīng)進(jìn)入青春叛逆期，這個時期孩子的典型特點就是情緒不穩(wěn)定，所以，當(dāng)家長遇到孩子情緒波動大的情況時，要理解孩子，多與孩子溝通，幫助孩子釋放情緒，千萬不要與孩子對著干。

孩子上初中情緒不穩(wěn)定怎么辦

采取鼓勵式教育。有人曾說：孩子們需要鼓勵，就像植物需要水。對于初中孩子而言，在一個人生的重要階段需要家長的不僅僅是陪伴，也需要家長對學(xué)生給予肯定。鼓勵可以幫助孩子培養(yǎng)勇氣，在家長的鼓勵下建立自信心，找到自己存在的意義和價值。

讓孩子對情緒有所理解。對于情緒不穩(wěn)定的孩子，家長也就需要幫助孩子對某個情緒的理解，可以買一些關(guān)于情緒方面的書籍來給孩子閱讀，讓孩子可以更多的了解。當(dāng)孩子跟朋友鬧別扭了，可能就會出現(xiàn)各種不同的情緒，這個時候，家長一定要坐下來好好跟孩子談?wù)劊瑤椭⒆尤ダ砬迤渲械那榫w感受。

讓孩子學(xué)會宣泄情緒。情緒宣泄就是指在適當(dāng)?shù)膱龊希眠m當(dāng)?shù)姆绞剑瑏砼沤庑闹械牟涣记榫w，發(fā)泄可以防止不良情緒對人體的危害。就比如向親朋好友傾訴衷腸，把不愉快的事情隱藏在心中，會增加心理負(fù)擔(dān)。

設(shè)定明確的規(guī)則和期望。我們需要設(shè)定明確的規(guī)則和期望。青春期的孩子可能會因為對自由的渴望而忽視規(guī)則，但這并不意味著我們可以放任他們。相反，我們需要設(shè)定明確的規(guī)則和期望，讓他們知道什么是可以接受的行為，什么是不可以接受的行為。