初中的孩子大多處于青春叛逆期，這個時期孩子的典型特征就是脾氣暴躁，與父母對著干，很多家長為了讓孩子聽話，各種辦法都試了，可孩子軟硬不吃，面對著這種情況，家長要多與孩子溝通，了解孩子內心的真正想法，給予孩子正確的引導。

初中生不聽話軟硬不吃的教育方法

冷靜交流和耐心傾聽：與孩子保持交流和溝通，尊重孩子的想法和感受，給予足夠的關注和支持。在教育孩子時，多發掘孩子內心的需求和意愿，用溫和的方式引導孩子行為規范化。

鼓勵孩子：要毫不吝嗇地夸獎孩子的優點，特別是在眾人面前，這種贊美對于處于叛逆期的孩子更具有促進作用。

正確引導：家長需要耐心地理解孩子的想法，防止責罵孩子，給予孩子寬容和冷靜，而不是指責。針對處于青春期的叛逆期孩子，家長需要正確引導和幫助孩子度過這一階段。

建立明確的家規家紀：與孩子一起討論制定規定，讓孩子參與其中，以尊重他們的選擇和參與感，在規則上達成一致，并確定相應的獎勵和懲罰措施。

青少年階段是最難管理的一個時期，這個時候的孩子有很多自己的想法，容易和家長對著干。面對“軟硬不吃”的孩子，家長應該從孩子的身上看到自己的影子，及時調整自己的行為，做好榜樣。

青少年不聽話軟硬不吃的教育方法

換個角度看待“軟硬不吃”，換種方法引導孩子

很多時候并不是孩子不聽話，而是家長太主觀。父母可以反思一下：孩子從什么時候開始變得不乖的？他做錯事情的時候家長一般是怎樣處理的？孩子是不是總犯同樣的錯誤？他在幼兒園也是這樣嗎？

對于孩子“軟硬不吃”家長還可以采用選擇替代法，比如孩子不想洗澡，家長可以先認同，然后讓孩子選擇。

“洗澡有點兒麻煩，我完全贊同，但洗澡能保證身體健康。”“你希望在洗澡時玩小浮船還是打水槍？”（把孩子平時喜歡的打水槍作為一個選項）孩子不想睡覺，家長也可以這樣說—說“我贊同，睡覺會少了一些樂趣，但睡覺是必須的。“你希望躺在床上聽媽媽講故事還是聽爸爸講故事？”換個角度來想，家長會發現所謂的“軟硬不吃”其實是孩子在宣示自己的成長。

初中這年齡的孩子正處在朦朧時期，是比較費心思的抵抗階段。尤其是孩子進入初中以后，伴隨青春期的到來，他們身體上和思想上都會出現很大的變化，身體會處于半依賴半獨立的狀態，思想會處于半幼稚半成熟的狀態。所以家長在教育孩子的時候，先要和孩子做朋友，慢慢的引導孩子思想。

初中生不聽話怎么教育的方法

1、家長要給孩子足夠的尊重。只有被人尊重孩子才可能獲得自尊，并學會如何尊重別人，而自尊和尊重他人是成為一個具有健康人格的首要條件。初中階段由于孩子還不成熟，自尊意識往往處于嫩芽狀態，特別容易受到傷害，一旦他們的自尊受到傷害，他們便會用不聽話的形式來進行對抗。所以家長應當具有保護孩子的權利意識，給孩子足夠的尊重。家長是否尊重孩子，將對孩子一生的發展起重要作用。

2、適當放手讓孩子自己做事。有時候孩子不聽話是獨立自主要求的體現，獨立自主是健康人格的表現之一， 它對孩子的生活、學習質量都具有非常大的影響力。在生活中，許多家長為了讓孩子專心學習，什么事都不讓孩子去做。早晨起床幫孩子疊被，上學前幫孩子準備學習用具。要知道孩子并不是生來就是這樣依賴家長的，他們的依賴性一般來說，都和家長的包辦代替有關。家長包辦代替得越多，孩子的依賴性就越強。反之如果家長不插手孩子做的事，沒有了依賴，孩子就會自己動手開始做了。

3、要營造氛圍注意親子教育。大多數家長都是以忙為理由，忽視親子教育。父母的親子教育應走在孩子的生理心理發展的前面，全身心地投入孩子的教育，不斷學習提升能力，才能贏得孩子的尊重和愛戴。家長可以與孩子同看一本書，陪孩子一起閱讀。 這不僅僅只是形式上的親子活動，更是在思想、精神層面上的親子。親子共讀可以使家長和孩子共同體驗讀書的收獲與快樂，這是家長和孩子相互溝通的橋梁。

4、要少批評孩子多些贊美。恰到好處的贊美是家長與孩子溝通的橋梁，也是與孩子溝通交流的關鍵。贊美鼓勵使孩子進步，批評抱怨使孩子落后。千萬不要用放大鏡看孩子，要知道世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點的。當然孩子關鍵性的缺點是要糾正的，但一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點和時機，溝通時給孩子機會。總之教育孩子的前提是了解孩子，賞識才能成功，抱怨將導致失敗。

步入初中的孩子已經處于青春叛逆期階段了，而這個階段最明顯的特征就是，不聽父母的話，甚至跟家長對著干等等，但如果家長不能給予他們正確的引導，很有可能會引起他們的逆反心理，做出更加危險的行為。那么，初中生小孩不聽話怎么教育呢？

初中生小孩不聽話怎么教育

1.切忌打罵

很多家長的脾氣不好，初中的孩子出現不聽話的想象就著急糾正孩子，想要孩子聽話，于是就會動用“武力”和“權威”，想要利用嚴格的措施去管理孩子甚至去打罵孩子，但是在孩子初中階段是非常切記這幾點的，孩子的內心是比較脆弱的，如果在這個階段去打罵孩子是會讓孩子產生心理陰影的。所以家長在教育孩子的時候一定是要切記去打罵孩子，有時候請他到一個角落，好好的跟他談，可能會比大聲責罵和處罰，更能啟發他的良知。

2.耐心教育

很多家長在教育孩子的時候都存在一個誤區那就是沒有耐心，教育孩子沒有耐心是容易導致孩子沒法養成一個良好的學習習慣的。因為很多孩子都是受到父母的影響，孩子的行為是累積而來的，好的行為累積就變成好的習慣、好的道德，反之亦然。家長的一舉一動都是時刻的在影響著青春期發育的初中孩子的，一定要記住家長在教育不聽話的孩子的時候一定要注意態度和說話的分寸，幫助孩子養成一個良好的成長氛圍。

初中的孩子正處于青春叛逆期，這個時期是家長最難管理的時期，一些孩子的叛逆情緒比較強烈，不但情緒暴躁易怒，而且容易對抗父母，與父母產生沖突，面對孩子叛逆不聽話，家長要及時與孩子溝通，及時了解孩子內心的動向，多陪伴孩子。

孩子上初中了不聽話怎么教育他

多了解孩子在校狀態。學生的主要學習時間在學校，接觸孩子主要是老師和同學，作為家長要積極參加家校共育活動，多和老師溝通，及時了解孩子的上課狀態和心理動態，有不良習慣和傾向及時制止。

營造和諧向上的家庭氛圍。家庭和諧是孩子學習與健康成長的必要條件，很多孩子出現問題的根源是有一個有問題的家庭，家長對學習的認識和態度會直接影響孩子的學習態度，甚至影響孩子正確的三觀形成。

尊重孩子。初中的孩子已經可以具備安排自己學習和娛樂時間的能力。這個階段父母要學會放手，而且尊重孩子對于自己時間的安排，這是孩子成長的第一步。

給孩子自由。給他交友的自由，犯錯誤的自由，這樣孩子才能夠從不斷的錯誤當中成長，我們通常的教育是，不讓孩子去嘗試，不讓孩子去冒險，其實在風險可控的范圍內，可以讓孩子去嘗試，哪怕你明明知道那個的結果不是太好。

初中時期也是孩子叛逆爆發的時期，這個時候家長不要壓制孩子的想法，也不要試圖用命令的方式去改變孩子，多一份商量，少一份傷害。讓孩子在生活中實踐，實踐中成長！

初中女生不聽話家長怎么教育

孩子在初中階段，青春期時期，在心理上和性格上都有很大的變化。尤其是親子關系不太好的家庭，孩子表現會尤其凸顯。作為家長要學習孩子每個階段的特點，及學習任務。在孩子遇到困難時，要及時的鼓勵和支持孩子，而不是一味的要求。

遇事，不能著急，越大的事情，越不能急，要徐圖之。比方說，你可以把孩子看成你的領導。你對領導怎么小心翼翼，想達到什么目的，怎么說，怎么做，才能引導他向你想要的方向去發展，你可以對孩子用同樣的方法。

如果你覺得你是父母，天老大地老二你老三，孩子必須要無條件服從，那你就等著家里雞犬不寧吧。

孩子是需要尊重的，初中的孩子，已經明白很多道理了，你要把她當成朋友來看待，而不是2歲的孩子，她的所作所為，都要服從你的命令，都要按照你的想法去做，不能有一分的異議。

初中生通常也就是十多歲的年齡，大多會處于叛逆期，這個階段的孩子生理和心理正在快速發育，導致孩子迫切想要脫離家長的管控，因此他們不聽爸爸媽媽的話，試圖擺脫家長的控制。父母對這個時期的孩子要盡可能多一些包容，給孩子一定的權利，讓孩子能夠自己做主一些小事，這樣孩子就不會再抵觸父母、不聽父母的話了。

初中生不聽話家長管不了任由他了

初中生不聽話，叛逆嚴重很難管，家長也不能任由孩子肆意發展，而是要用正確的方式引導孩子，教育孩子。

孩子進入初中以后管也管不住，主要表現為在家里不聽從父母的教育管理，一意孤行我行我素不好好學習，在學校有時候還要惹是生非違反課堂紀律，和老師頂嘴和同學發生沖突，經常被老師叫家長，孩子的這些行為令家長頭痛不已。

這個時候，家長要特別注意與孩子溝通交流的態度，千萬不要動不動就打罵孩子或者諷刺挖苦孩子，父母的態度和語氣是和孩子溝通的橋梁。家長和孩子溝通的過程中，口吻一定要友善，幫助孩子而不是強迫命令，要讓孩子能夠接受的方式給予幫助。包容孩子無意所犯的錯誤，將批評改為建議。青春期煩心事較多，家長以鼓勵安慰為主，讓孩子感悟到家長的愛。

初中孩子為什么特別難管