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孩子初三了不想上學了怎么辦

2024-03-211128閱讀量
  • 孩子初三不想上學怎么辦

    初三是初中階段最重要,也是最關鍵的時期,因為這個階段孩子需要面臨著即將到來的中考,所以學習壓力和心理壓力也會大一些,但如果孩子不能及時排解,那勢必會讓他們出現放棄學業的念頭。

    孩子初三不想上學怎么辦

    1、控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學校了,作為家長肯定會生氣,但依然要控制好自己的憤怒情緒,要知道打罵解決不了根本問題,只會讓孩子更逆反,要做的就是好好和孩子談談,了解一下孩子不去學校的原因,看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

    2、了解孩子不想上學的原因。如果孩子出現了厭學不想上學的現象,家長首先要做的就是耐心勸導,畢竟上學才是最好的出路,而且初中生的年紀都是比較小的,如果不上學的話是不可能會找到什么好的工作的。

    家長先對孩子進行勸導同時,詢問孩子是為什么會出現厭學的現象,是因為成績還是其他的學校上的原因,只有掌握了原因之后才能夠了解孩子并且對孩子去解決。

    3、減輕孩子的學習壓力。初三孩子不想上學可能是由于初三學習壓力大導致的,初三面對著中考的壓力,在重壓下嚴重的影響了孩子的學習興趣,孩子就會出現不想上學的情況,這時家長要學會幫助孩子減輕和釋放壓力,可以陪孩子進行適當的戶外運動或者游戲等等。

  • 孩子上初三不想上學了怎么辦

    面對十六歲的孩子產生不想上學的想法,家長感到焦慮是非常正常的,但是家長不可以放任不管,家長首先先控制自己的情緒,再來疏導孩子的情緒,讓孩子的情緒得到放松之后,再培養孩子的學習興趣。

    孩子上初三不想上學了怎么辦

    1、控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學校了,作為家長肯定會生氣,但依然要控制好自己的憤怒情緒,要知道打罵解決不了根本問題,只會讓孩子更逆反,要做的就是好好和孩子談談,了解一下孩子不去學校的原因,看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

    2、理解孩子的壓力。孩子不去學校了,家長不能只顧自己的尊嚴或者面子,認為孩子不去學校了,讓自己感到丟人,其實應該多替孩子想想,孩子不去學校自然心理也有很大的壓力,不是遇到了特別大的事情,或者實在是受不了了,不會做出這樣的行為的,還是要多站在孩子的角度思考一下問題,這樣問題才容易解決。

    3、不要急著解決問題。孩子不去學校了,作為家長著急歸著急,但不要急于解決孩子不去學校這件事情,待孩子的情緒穩定了,在和孩子好好談談,問清楚孩子不學校的原因,根據原因再做出決定。

    切不可孩子不去學校,家長馬上就責罵數落逼著孩子去學校,家長要保持冷靜,先冷幾天,也不過問孩子的事情,還是好好的關心孩子,讓孩子心理上自己先感受到內疚,在處理會好一些。

  • 初三的孩子不想上學該怎么辦

    初三的孩子即將面臨中考,此刻的他們壓力是非常大的,再加上這個時期是孩子叛逆的時期,很容易就會產生厭學情緒,所以家長一定要和孩子多溝通,多交流,要和孩子以朋友的方式相處。

    初三的孩子不想上學該怎么辦

    1、了解孩子不想上學的原因。如果孩子出現了厭學不想上學的現象,家長首先要做的就是耐心勸導,畢竟上學才是最好的出路,而且初中生的年紀都是比較小的,如果不上學的話是不可能會找到什么好的工作的。

    家長先對孩子進行勸導,同時詢問孩子是為什么會出現厭學的現象,是因為成績還是其他的學校上的原因,只有掌握了原因之后才能夠了解孩子并且對孩子去解決。

    2、減輕孩子的學習壓力。初三孩子不想上學可能是由于初三學習壓力大導致的,初三面對著中考的壓力,在重壓下嚴重的影響了孩子的學習興趣,孩子就會出現不想上學的情況,這時家長要學會幫助孩子減輕和釋放壓力,可以陪孩子進行適當的戶外運動或者游戲等等。

    3、建立良好的家庭環境。家庭和諧對孩子來說是非常重要的,家長們要為了孩子著想,給孩子營造一個良好的家庭環境和氛圍,孩子在溫馨和諧有愛的家庭氛圍下生活,孩子就會沒有后顧之憂的去學習。而且和諧的家庭環境孩子可以使孩子更自信。

  • 初三的孩子不想上學了怎么辦

    初三是孩子學習的重要階段,他們即將面臨中考,學習負擔也在逐漸增強,很多孩子都承受不住這樣的壓力與負擔,從而選擇放棄學習,自暴自棄,甚至產生了不想上學的想法,讓家長十分擔心,也不知道要如何引導。那么初三的孩子不想上學了怎么辦?

    初三的孩子不想上學了怎么辦

    1、弄清楚原因

    弄清楚孩子為什么不想上學,是學習差沒自信?在學校受欺負?羨慕校外某些人的生活方式?還是嚴重的討厭學?;驅W習本身?有自己的興趣和人生理想?或者只是隨口說說……搞清楚原因再區別對待,但我希望家長能認識到一直上學不是唯一的出路。

    2、做好溝通

    想解決孩子問題,最方便快捷的方法就是通過溝通,如果孩子連與你溝通都不愿意的話,那就說明你們之間的問題已經很嚴重了。反之,如果孩子還愿意與你溝通,作為家長,我們一定要抓住這一點,做好正確地溝通,一點一點的打開孩子的心扉,讓孩子把自己的內心想法說出來。知道了孩子內心怎么想的,家長才知道該怎么改,怎么教育。所以說,一旦孩子不想上學了,要用正確的溝通,才能夠解決孩子的問題。

  • 初三孩子說不想上學怎么辦

    我想大部分家長在聽到孩子說不想上學時的第一反應就是打罵和指責,用各種各樣的方法逼迫孩子去上學,根本不考慮孩子為什么不想上學,這種教育方式只會讓孩子的厭學情況變得更加嚴重,適得其反。那么初三孩子說不想上學怎么辦?

    初三孩子說不想上學怎么辦

    1、跟孩子耐心溝通

    如果孩子向家長提出不想上學的想法,家長要認真對待這個問題,不能用簡單粗暴的方法解決這個問題,比如:把孩子訓斥一頓或痛打一頓,因為這樣做非但不能消除孩子不想上學的想法,還會讓孩子更加抗拒上學。所以,家長的最佳做法就是跟孩子坐下來好好地聊一聊,心平氣和地詢問孩子不想上學的原因。因為孩子不想上學可能與自己的學習成績落后有關,也可能與同學之間的關系不和諧有關,針對不同的原因,家長要采取不同的應對措施。所以,家長不僅要耐心地聽孩子說出心聲,還要冷靜地思考孩子的說話,這樣做才能找到說服孩子好好上學的方法。

    2、跟老師密切合作

    家長了解了孩子不想上學的原因以后,就要積極尋找解決問題的方法。當然,家校合作是幫助孩子改變想法的有效措施,所以,家長要主動跟班主任老師進行聯系,最好能跟老師當面溝通。一方面要告訴老師孩子目前有不想上學的想法,把孩子說出的原因也告訴老師,請老師幫忙核實;另一方面要向老師表明自己的態度,請老師給出建議,自己會積極與老師配合,共同對孩子進行教育引導。當然,家長也可以讓孩子參與到與老師溝通的過程中,讓孩子親耳聽聽老師對自己的評價和建議,也能讓孩子感受到家長對自己的關愛,更加積極地面對問題、解決問題,重新燃起上學的愿望。

  • 初三男孩子不想上學了怎么辦

    孩子已經初中三年級了,也就是已經到了初中最重要最關鍵的階段,這個時期的他們會面臨著中考,壓力相對來說也大一些,特別是還處于青春的叛逆期,所以會很多孩子出現不想讀書,不想去學校的想法。那么,初三男孩子不想上學了怎么辦呢?

    初三男孩子不想上學了怎么辦

    1.初三孩子不想上學家長應該跟孩子多溝通,肯定是學習壓力比較大,成績基礎差,有些聽不懂,這時家長不要埋怨和謾罵孩子,讓孩子明白,知識改變命運,現在學習吃些苦,以后會享福;如果現在學習不吃苦,以后生活會更加辛苦。

    2.我們家長在了解到孩子不想上學的原因之后,可以和孩子進行適當的溝通交流,也不要給孩子太大的學習上的壓力,需要幫助孩子去適應初三的學習生活,讓孩子能夠在學習上有積極性和主動性,我們不要以一種強迫式的行為去強迫孩子去學習,這樣會影響孩子在學習上的興趣的,不利于初三孩子去主動學習。初三孩子都比較大了,我們家長也需要給孩子比較大的空間,也要孩子可以成長去面對所以即將到來的困難,相信孩子可以做得很好,要對孩子有信心。

    3.家長可以對于孩子進行適當的鼓勵,多多鼓勵孩子,會讓孩子不斷進步,增強孩子在學習上的自信心,這樣孩子會更加喜歡學習,對學習和生活更有動力。孩子對學習上的也會更感興趣,像是孩子有了成績上的進步之后,我們家長可以為孩子提供一些鼓勵性的行為,或者滿足孩子一些合理要求,這樣也能夠幫助初三孩子更好地去學習的,改善孩子厭學的情緒。孩子合理要求,我們在孩子表現好的情況下,我們是需要盡力去滿足孩子要求的,這樣孩子才會更有動力,同時和我們家長的關系也不那么緊張。我們對孩子的要求,孩子也會盡量的做到,這個是相輔相成的。

    4.多讓孩子與積極向上的同學交往、相處,從他們身上汲取正能量。厭學的學生,自身情緒低落,不適宜長時間獨處。如果身邊能有一些樂觀開朗的朋友陪伴,耳濡目染,潛移默化,自己看問題的方式也會更客觀,更全面。而且與同學們討論學習中的難題,可以開闊思路,也可以減少自己做不出難題而產生的挫敗感。

  • 初三孩子不想上學怎么辦

    初三是初中最重要的一年,也是面臨嚴峻中考的一年,所以這個階段,很多孩子由于壓力過大,出現厭學情緒也是正?,F象。作為家長一定要正確看待,然后在平時與孩子做好溝通交流工作,緩解孩子的學習壓力,來幫助他們重新回歸校園生活。那么,初三孩子不想上學怎么辦呢?

    初三孩子不想上學怎么辦

    1.多與孩子進行交流

    孩子在這個年齡段,這是一個叛逆的時期,家長一定要和孩子多溝通,多交流,以朋友的方式來相處,孩子對你的抵觸情緒才會少一些,其實這個年齡的他們有自己的思想和主見,不妨聽聽他們心里真實的想法。如果孩子不想要上學的話,要多給孩子講上學的好處和優點,讓孩子多和同學交流,明白學習的樂趣。

    2.制定合理目標

    雖然大多數初中生智力在正常范圍,但智力和能力會有參差不齊的現象,家長要看到孩子的長處、也要接納孩子的不足,制訂目標要因人而異,不要與其他孩子攀比。要根據初中生的長處和不足,制訂適合他的目標,這個目標是他”跳起來就能摘到”的桃子,而不是樹頂的桃子;如果孩子的學習動機已經受損,目標就更要低起點,讓他體會到成功的喜悅。

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