俗話說“人非圣賢孰能無過”，每個人在成長中都會犯一些錯誤，尤其是孩子，他們的內心還不成熟，很容易出現做錯事的情況，面對孩子做錯事，家長千萬不能打罵孩子，要理性對待孩子所犯的錯誤，接納孩子的情緒，引導孩子的正確行為。

小孩子做錯事父母該如何教育

父母要理性對待孩子所犯的錯誤。家長應該要意識到，在孩子的成長過程中，孩子難免會犯錯誤或做錯事，父母首先要理性看待孩子所犯的錯誤，在這種情況下，父母才有可能控制和緩和自己的情緒。

父母要懂得接納孩子的情緒。通常來說，孩子犯了錯或做錯事的時候，心理其實處于最脆弱、壓力也是最大的時候，他們急需父母的接納，因此家長要先接納孩子的情緒，等到孩子的情緒完全平復和穩定之后，再去引導孩子直視自己的錯誤，那情況就會大不一樣了，通常都能收到比較好的教育效果。

在教育孩子的時候要同步幫他建立起規則意識。有的孩子會故意去犯一些原則性的錯誤，對于這樣的錯誤，給孩子建立規則意識要比對孩子簡單粗暴的批評和貼上負面標簽等做法，顯然更為重要的多。幫孩子建立規則意識，至少能讓孩子明白自己錯在哪里。

幫助孩子樹立勇敢和用于承擔責任的優良品格。當孩子犯錯時，是培養孩子分析錯誤和彌補錯誤的最佳時機，通過讓孩子承擔一部分他能夠承擔的責任，并通過孩子親力親為去積極彌補自己犯下的錯誤，對培養孩子勇于承認錯誤，敢于承擔錯誤的良好品格具有極為重要的作用。

有時候孩子不愿意承認錯誤，很大程度上是害怕受到懲罰，這是孩子通過之前的體驗總結出來的。家長的氣憤、責怪、嘮叨、抱怨都不能從根本上解決問題，反而會讓孩子通過各種途徑掩飾錯誤。因此，家長要以平常心對待，在此基礎上，通過引導、教育、溝通等方式幫助孩子解決問題。下面具體來看看小孩子做錯事如何教育他。

小孩子做錯事如何教育他

首先，孩子做錯事是可以理解的，孩子本來就是一個學習教育成長的過程，偶爾做錯事也不必太過分在意，更不要不依不饒。

其次，孩子做錯事還要看是什么性質的錯事，有的是原則問題，有的是小節問題，有的可能是大人的觀念或理解問題，這需要認真分析。但不論什么問題，都要冷靜處理，更不要在火頭上或自己心情不好時，借機發泄情緒，甚至對孩子又打又罵，這種方法極不可取，也起不到好的教育效果。

第三，孩子的教育需要方法，特別是孩子出了帶有原則性的問題，作為家長更要有耐心，要找到問題的原因，盡量用說服講理的方法讓孩子知道問題所在，或采用大人試錯法讓孩子知道問題的嚴重性，以此避免同樣的問題再次發生。

小孩子做錯事如何引導

人生在世，誰沒有犯過錯，就是我們家長也是在一次次錯誤中成長起來的，更何況是孩子，所以家長要給孩子容錯的機會，在孩子犯錯的時候，及時教導，讓孩子意識到自己的錯誤并改正。

孩子做錯事父母該如何教育

1、不要只懲罰一個孩子。如果出現集體犯錯、而父母也不確定哪個孩子犯錯時，千萬不要一開始或只懲罰自己認為有錯的孩子，比如最年長的孩子，這很容易讓他誤認為你在針對他。

而真正的“罪魁禍首”會抱著僥幸的心理，覺得以后只要不被發現，就可以躲過應受的責罰。如果你的孩子和其他的孩子一起犯錯，你可能不會批評其他的孩子；但如果犯錯者切換成你的孩子們，學會讓他們承受一樣的懲罰吧。

2、不要在眾人面前責罵孩子。對孩子來說，在眾人面前受到責罵是一件非常沒有自尊的事情，有的孩子甚至認為這是一種侮辱。因為將過錯擺在眾人面前，意味著將受到不止父母一方的批判，還要承受旁觀者的指責；旁觀者越多，加諸在孩子身上的壓力就會越大。孩子的過錯，最好還是由父母和孩子雙方來溝通解決，才是上上之策。

3、不要翻舊賬。當孩子犯了錯，父母應該秉持的策略是“懲罰-寬恕-遺忘”，之后絕口不提。一個因過去的錯誤而不斷受到懲罰的孩子，很容易認為自己是不值得被寬恕的。而在未來的成長過程中，他們會慢慢變成一個敏感脆弱的人，害怕嘗試新事物或者接受新挑戰。

小孩子做錯事不承認錯誤，家長不要上來就打罵孩子，家長應該要冷靜思考下，是不是平時對孩子太過嚴厲了，所以孩子不敢承認錯誤，我們家長要杜絕錯誤的教育方式，使孩子健康快樂成長。

小孩子做錯事不承認錯誤怎么教育

1、孩子在犯錯的當時及挨打時往往有逆反心理，當然不肯認錯，打完了，彼此冷靜一下，好好談一談，可以告訴他“打你我也很心疼”，也可以抱抱他，他心里的那塊堅石會慢慢熔化。

2、積極引導孩子。如果孩子做錯了事情一直不愿意承擔，家長可以通過講故事的方式，給孩子講一個關于勇于承擔錯誤的榜樣事跡，告訴孩子要樹立好的榜樣，和孩子一起討論故事中主人公的行為，從而對孩子進行正確的引導。

3、明確規矩。平時在生活中，家長應明確給孩子定好規矩，和孩子說清楚，什么事能做，什么事不能做。這樣，當孩子犯錯時，自然就知道自己錯在哪兒了。

簡單地懲罰或強迫孩子認錯，并不能讓孩子真正明白他的錯誤，一定要讓孩子清楚地明白，他到底是因為什么受到懲罰的。家長要本著實事求是的態度，是誰的錯就是誰的錯，錯了就要承擔由此造成的后果，不要幫孩子找借口，以免混淆孩子是非觀。

在孩子成長的過程中，家長發現孩子總是偷東西，不管怎么說教就是改不了，面對這樣的情況，家長一定要保持冷靜，采取正確的措施引導孩子，否則孩子的情況只會越來越糟糕。

小孩子總是偷東西父母應該如何教育

1、懲戒和教育相結合。當孩子已經認識到過錯，才是懲戒的開始。針對不同情況的孩子，父母可以采取懲戒措施，比如限制孩子的自由、停止給孩子零花錢等。同時，教育也非常重要。父母應該清楚告訴孩子偷竊的后果，并幫助孩子理解正常獲取財富的方式。

2、喚起孩子內心的自省和內疚心。當孩子偷東西后，內心中其實已經有了一定的內疚感和自我責難感。父母可以通過引導和陪伴，讓孩子進一步認識到錯誤并且要懂得承擔責任，才能為未來的成長打下良好的素質和基礎。

3、確定責任和懲罰。讓孩子知道偷東西行為的錯誤和后果，并讓孩子認識到自己應該承擔的責任，定好懲罰措施和限期，以通過責任和懲罰來幫助孩子矯正行為。

4、了解孩子的動機。孩子偷東西可能是因為好奇、自卑、缺乏安全感等原因，也可能是因為家庭環境、社會影響等外部因素。了解孩子的動機，可以幫助家長更好地解決問題。

在教育犯錯的孩子時，很多家長都會采取打罵的形式去教育他們，但這并不是長久之計，因為長期下去，只會引起他們的逆反心理，讓事情變得更加糟糕。所以為了可以讓孩子健康成長，家長一定要給予他們正確的教育。

孩子做錯事該如何教育

1、就事論事。有的媽媽一提到孩子，就是眉毛胡子一把抓，感覺什么問題都想要拿出來整改，借著孩子今天犯的錯誤，把昨天的、前天的錯誤都像倒豆子似的給孩子“重溫”一遍，孩子聽得耳朵都起繭子了。根本不知道今天媽媽批評自己的重點在哪里，媽媽全面鋪開的批評就相當于什么批評都沒說。

因此，如果孩子今天犯了一個錯誤，哪怕是非常非常小的錯誤，媽媽也只要用三言兩語告訴孩子這個錯誤即可。批評重質不重量，不要覺得今天時間還很充裕，再多說幾句，說多了就相當于沒說。

2、有效的溝通。講道理是最好的方式，可以培養孩子安靜傾聽的習慣，建立良好的溝通，也能糾正他的錯誤行為，但需要講究一定的技巧。成人與孩子之間的溝通大多只是協商、懇求、嘮叨。我們會發現，和孩子溝通是一件很不容易的事，但是也不要輕易打孩子、罵孩子。孩子和成人一樣，也需要自尊心。

3、教孩子承擔責任。如果孩子做錯了，就要鼓勵他勇敢地承擔責任。家長和孩子一起彌補過失，能讓孩子學會如何承擔責任。此外，在批評過程中，可以允許孩子對事件作出解釋，但也要讓他明白，解釋不是為了推卸責任，而是讓他知道自己錯在哪里。批評本沒錯，讓孩子知道界線，知道對錯，才能幫助孩子成長。

在孩子成長過程中，免不了會犯各種各樣的錯誤，不僅是孩子，大人也是會犯錯的，沒有人是完美的。孩子犯錯，最重要的是家長怎么處理，好的處理方式能夠幫助孩子健康成長，壞的處理方式可能會對孩子產生一些不好的影響。

孩子做錯事情應該如何教育

1、和孩子有效溝通。講道理是最好的方式，可以培養孩子安靜傾聽的習慣，建立良好的溝通，也能糾正他的錯誤行為，但需要講究一定的技巧。成人與孩子之間的溝通大多只是協商、懇求、嘮叨。我們會發現，和孩子溝通是一件很不容易的事，但是也不要輕易打孩子、罵孩子。孩子和成人一樣，也需要自尊心。

2、教孩子承擔責任。如果孩子做錯了，就要鼓勵他勇敢地承擔責任。家長和孩子一起彌補過失，能讓孩子學會如何承擔責任。此外，在批評過程中，可以允許孩子對事件作出解釋，但也要讓他明白，解釋不是為了推卸責任，而是讓他知道自己錯在哪里。

3、當孩子犯錯的時候，不妨上去抱抱孩子，而后問問孩子發生了什么，以后不能這樣做。但更重要的是，教會孩子以后要如何做。這樣做的好處是，即安撫了孩子的負面情緒，也讓孩子明白了，犯錯之后最重要的不是認錯，而是怎么樣去彌補這個錯誤，避免以后再犯。

4、采取合理的懲罰措施。對于孩子最有用的懲戒方法不是打，而是限制其自由和活動，比如對長輩不敬，罰他看關于尊敬長輩的故事或書籍，再罰他寫讀后感，最后讓他講為什么要尊敬長輩，今后準備怎么做，通過這個過程會讓他從內心變化，深刻認識到自己的錯誤行為。