孩子的記憶力不好，目前孩子還處在小學階段，這個時期的孩子思維很活躍，只要找對方法，幫助孩子記憶，相信孩子的記憶水平會有很大的改善，關鍵是要找到適合孩子的方法，找到孩子記憶差的根源，10歲孩子記憶力差怎么辦呢？下面來看一下。

10歲孩子記憶力差怎么辦

1、注重飲食

發現孩子的記憶力比較差，也讓孩子多吃些堅果類的食物，是可以促進大腦的生長發育的，也可以緩解記憶力下降現象的。而且孩子在飲食方面最好是清淡飲食為主，多吃些水果蔬菜，吃的時候讓孩子多鍛煉身體，能夠提高孩子的綜合素質，也可以改善記憶力的。

2、家長理性應對

不要輕易判斷孩子記憶力好不好，孩子容易忘記知識很正常。我們可以：

人與人之間交往最主要的方式就是溝通交流，只有把話說得清楚才能達到交流的最佳效果，但是很多家長發現，孩子有語言表達能力弱的情況，說話總是分不清主次，毫無邏輯，面對這樣的情況，家長也比較著急，但是又不知道該從哪下手幫助孩子。

10歲孩子說話表達能力差怎么辦

1、要鼓勵孩子大膽開口說話。讓孩子敢于開口，是鍛煉語言表達能力的第一步，但多數成人，卻經常不經意間打擊孩子的勇氣和信心。多陪孩子聊天，如果忙，就和孩子解釋清楚，讓孩子去玩別的；假如孩子說不好，也說不清楚的時候，要耐心聽孩子說，適當的給予引導，幫助孩子完整的表達自己的想法。

2、給孩子敢于表達的氛圍。很多家長未來便于管教孩子，經常會表現出威嚴的樣子，讓孩子認可自己的權威，當遇到問題的時候，也經常用命令孩子，如果孩子有不同的想法，則用自己的權威強迫孩子接受自己的觀點。

我們要尊重孩子，尊重孩子的想法，當孩子犯錯的時候，我們先要傾聽孩子的想法，肯定孩子正確的部分，并讓孩子對出錯的部分負責。尤其有分歧的時候，可以和孩子進行辯論，只要孩子能說出正當的理由，就要肯定孩子的觀點。

3、不要包辦，讓孩子“想說話，敢開口”。很多家長對孩子包辦的事過多，孩子過著衣來伸手飯來張口的生活，凡事只要“嗯”一聲就能獲得幫助，從而孩子便失去了語言表達的需要，也失去了說話的機會。所以家長一定要鼓勵孩子把自己的想法說出來，而不是讓家長去猜測。

有的孩子10歲了還不會表達自己的想法和情緒，問什么都說不清楚講不明白。比如說家長看到孩子在生氣，問他怎么了，他也不說，逼急了還會哭。面對這樣的情況，家長一定要慢慢引導孩子，千萬不要拔苗助長。

10歲孩子語言表達能力差怎么辦

1、父母是孩子最好的老師。父母是孩子身邊最親近的人，所以對孩子的影響往往也最直接。孩子從開始學習說話，父母就是孩子最好的語言老師。因此，父母要加強與孩子的溝通。

不善于表達，有兩種情況，一種是孩子不會說，另一種是不愿說。不會說，就需要家長日常生活中多提問孩子，培養他形成說話邏輯，說得多了也就知道怎么說了。不愿說的，家長也要多溝通，了解孩子的內心想法，最好形成一種朋友關系。

2、鼓勵孩子多結交新朋友。對于沉默寡言的孩子，要鼓勵孩子多交朋友。同齡人有著共同的話題，他們之間能夠暢所欲談，是家長不能夠給與孩子的。

學校或者老師組織而集體活動，也多鼓勵孩子積極參加。從心底上來說，孩子都希望被同學認可，被老師認可。辦成了一件事，或者某句話被伙伴認同，他的心里也有成就感。集體的榮譽感，也會勉勵孩子的進取心，樹立起自信心。

在生活中，如果家長發現孩子的記憶力不好，經常會丟三落四的，一定要給予重視，因為記憶力是提升孩子學習成績的關鍵因素，如果不及時引導，不僅會影響他們的學習效率，甚至還會對他們未來的生活發展帶來不好的影響。那么，十歲孩子記憶力差怎么辦呢？

十歲孩子記憶力差怎么辦

1.把培養孩子的興趣與專注力結合起來。興趣是最好的老師，人們在做自己感興趣的事情時，總會很投入、很專心，小孩子也是如此。如果兒童在入學前接觸的書本知識太多，走進課堂后發現老師講授的都是自己屢見不鮮、耳熟能詳的東西，那么，大多數兒童都會不由自主地精神溜號兒，東張西望，做小動作。在生活中你常常會看到一些小孩子，在按家長的要求做某些事的時候，總是心不在焉，而在做他感興趣的事情時，卻能全神貫注、專心致志。對幼兒來說，他的注意力在一定程度上直接受其興趣和情緒的控制。因此，我們應該注意把培養孩子廣泛的興趣與培養專注力結合起來。

2.創造豐富的生活環境。所謂的記憶，其實就好的生活經歷，只是孩子年齡太小，平時的生活見識比較少，自然也就沒有什么可以回憶的內容。既然如此，那就讓孩子的生活環境豐富起來，這樣生活中就會有不同的見聞。當然生活環境不一定非得要走出家門，陪伴中的講故事或者是唱兒歌都是很不錯的，另外做游戲和玩玩具也是促進孩子加深記憶的方式。只有做過的事情深刻的停留在孩子腦海中，才能稱之為記憶。這樣孩子在遇到其他事情的時候，自然也會想起之前發生過的“記憶”，通過聯想的方式進一步的加深孩子的想法。

3.運用多種感覺器官進行記憶提高孩子記憶的效果，可以采用協同記憶的方法，即在孩子識記時，讓多種感覺器官參與活動，在大腦中建立多方面聯系，是加深孩子記憶的一種方法。如讓孩子感受春天，應盡量帶孩子多看一看、摸一摸、聞一聞、嘗一嘗，通過眼、耳、手、鼻、口等多種感官從多方面獲得感性認識。

4.幫助孩子進行合理的復習，以增強記憶。孩子記憶的特點是記得快，忘得快，不易持久。因此，在引導孩子識記時，一定的重復和復習是非常必要的，這不僅是提高孩子記憶效果的重要措施，也是鞏固孩子記憶，提高孩子記憶力的最佳方法。如利用講故事、念童謠、猜謎語、表演活動、做游戲以及比賽活動、散步與郊游活動和日常生活活動等。

注意力容易集中、記憶力比較好的孩子往往會比較聰明，上學的時候學習能力也會比較強；那么，孩子記憶力差注意力不集中怎么辦？

孩子記憶力差注意力不集中怎么辦

1、日常引導

孩子的注意力不集中，很多時候是因為周圍有太多的東西在吸引它們的注意力了，所以在日常生活當中，父母一定要善于引導孩子將注意力放在某一件事物上面，久而久之，孩子的注意力就會容易集中到一起了。

2、環境打造

如果孩子學習的環境比較嘈雜的話，那么孩子就會處在一種焦慮的狀態當中，在這樣的狀態中，孩子的注意力自然很難集中，記憶力也就上不去。所以，想要提高孩子的注意力和記憶力，為孩子打造一個適合學習的環境也很重要。

家長在面對記憶力差的孩子，首先要保持耐心，同時信任孩子，不要對孩子一味的或是覺得孩子笨，這樣在打擊孩子信心的同時又不利于孩子的心理健康。而是看到孩子心中的煩惱，幫助孩子解決問題，從而改善孩子的記憶力。那么，15歲孩子記憶力差怎么辦？

15歲孩子記憶力差怎么辦

1、讓孩子溫故知新

對于遺忘，人的大腦都是存在一定的規律的。比如背誦十個單詞，第一天背誦以后，第二天和第三天的遺忘速度最快，所以要在這兩天及時復習，這樣才能保證記憶效果。同時讓孩子不要一次記太多東西，而是有重點的分段記憶，積少成多。家長也要多幫孩子計劃復習時間，來防止知識的遺忘，做到溫故而知新。

2、幫助孩子理解知識

如果對于知識不加理解就盲目記憶，雖然省去了時間，但是不加理解的記憶也很容易遺忘，表現出來就是記憶力很差。比如，很多孩子從小就背誦唐詩三百首，可是上學以后，并沒有發現這些詩詞深植記憶里，相反，已經忘的干干凈凈。之所以會出現這種現象，都是因為孩子的記憶都是機械的記憶，他們根本不理解記憶的內容。所以家長要幫助孩子加深對內容的理解，只有真正理解了，才能夠更好的記憶。

很多家長現在都忽視了和孩子的交流，而等到孩子出現問題了又把責任推給孩子。殊不知孩子習慣的養成，往往取決于日常環境，以及家長對孩子的影響。如果孩子記憶力差，那么家長首先就要從孩子周圍環境以及自身找到原因。那么，10歲孩子記憶力差什么原因？

10歲孩子記憶力差什么原因

1、缺乏興趣

如果孩子對學習或是事物缺乏興趣，那么就無法產生足夠的注意力，從而表現為記憶力差。所以家長也要學會看到背后的原因，通過提高孩子的注意力，來幫助孩子提升記憶力。而興趣是最好的老師，家長不僅要幫助孩子樹立學習興趣，比如多帶孩子去科技館，培養孩子的好奇心，也要讓孩子學會自己獨立做事，從而培養孩子的注意力。

2、環境影響

如果孩子平時就生活在一個嘈雜的環境中，生活習慣無法養成，那么孩子就會表現的記不住東西。比如平時孩子就愛看動畫片，玩手機，家長也要教會孩子不要單純的玩或是看，而是要學會思考。同時家長也要注意給孩子營造一個寧靜的環境，不讓孩子受到過多的干擾。