如果是家長第一時間發現孩子說謊的，馬上感受到的情緒無外乎憤怒和擔心。這么小的孩子，就已經學會說謊了，長大了可還了得？如果是通過同學、老師或其他外人告知的，通常還會引發尷尬、惱怒和丟臉的感受。嚴重的，孩子可能還會被貼上標簽，非常影響孩子之后的生活，那面對孩子學會撒謊我們該怎樣做呢。

孩子學會撒謊我們該怎樣做呢

1、家長不要問會引發孩子說謊的問題

有些問題，家長明明知道答案，還要通過它來考驗孩子，這就很為難孩子了。明明看到孩子沒有吃飯，還去問它：“你吃飯了沒有？”這就聽讓他很為難的，可能會誘導孩子說謊。

不如問他：“我看到你還沒有吃飯，你是不是肚子不餓？我們可以等一下再來吃嗎？”類似的，不要問：“你做家務了嗎？”而是問：“我們怎么才能完成這些家務活呢？”

因為孩子還是比較單純的，不會琢磨家長的想法，一聽到家長問的問題，首先會從自我意識出發來回答，這樣就會造成孩子撒謊。

隨著孩子一天天長大，尤其是到四五歲左右的時候，有的家長就會發現孩子出現了撒謊的行為，對于這種情況，有些家長則認為他們年齡小，不用過多管教，而有的家長則是采取暴力的方法，來制止他們。其實這兩種方法都不能讓他們認識到錯誤。那么，遇到孩子撒謊家長應該怎樣做呢？

遇到孩子撒謊家長應該怎樣做

1.首先肯定要知道事情的經過

當孩子撒謊之后，父母必須要調整自己狀態心平氣和，耐心細心地了解孩子撒謊的原因，而不是一味的責罵與體罰，這樣只會讓孩子更加害怕，導致更不信任自己的父母，不愿意與父母交流。

2.找出孩子心中的需求點，及時糾正孩子的錯誤做法

了解到孩子的錯誤之后，父母一定不要火上澆油，安慰孩子下次不要說謊，待孩子心情平靜下來后，再慢慢地向孩子認真溝通，找出孩子心中的需求點，引導孩子說出事情的真相和結果，再慢慢引導孩子這樣做的后果，并告訴孩子接下來應該怎么做，這樣才會讓孩子感受到說出實話，才是對父母的尊重，才能改正自己。同時平時也要引導孩子成為正直快樂的好孩子，才能讓孩子健康快樂地成長。

很多父母反映，隨著孩子的年齡越來越大，孩子會變得越來越不聽話，特別是在孩子進入初中之后，孩子會變得跟父母作對，越來越叛逆，孩子的叛逆行為常常會讓家長很頭疼。那么，孩子叛逆家長應該怎么做呢？

對于那種叛逆期的孩子父母該怎樣做

1、建立健康的溝通渠道。父母也應該建立良好的溝通渠道，這樣孩子們就可以在遇到困難時，能夠和家里的每一位成員有效地溝通，避免情緒積壓，防止逆反情緒增長。

2、明確期望。父母需要將自己的期望清楚地表達給孩子，孩子如果有異議，父母需要認真考慮孩子的意見再重新制定期望。另外，要讓孩子需要清楚，為達成期望所需的規則和約束，通過這樣的明確定義，孩子就可以合理的做出選擇。

3、多給孩子一些空間，讓孩子去思考。到了這個時候，可能很多家長都不理解，平時對孩子的照顧，這個時候倒被孩子嫌棄。其實，關心對于孩子來說，有時候可能顯得有些多余，所以家長們不妨多給孩子們一些空間，這樣就能夠使他們在獨處的過程中，有一些自我反思的空間，這對于成長也是非常重要的。

4、以柔克剛。誰都喜歡聽好話，孩子同樣如此。在日常生活中，對孩子不要太苛刻。不能孩子做錯了事情，我們嚴厲批評，做了好事我們卻無動于衷。適當的鼓勵夸獎孩子，讓他心中找到認同感與成就感。在了解到什么事情是對的后，他就會主動去做對的事情。

在孩子的教育過程中，有一些家長就喜歡試圖掌握孩子的一切，讓孩子按照家長所規劃的路走，然而隨著孩子越來越大，就會出現孩子犟嘴不聽話的現象，就會導致家長和孩子之間產生大量的矛盾，不利于孩子的身心健康。

孩子犟嘴不聽話媽媽應該怎樣做

1、不要隨意的去批評孩子。有些孩子因為不聽話，有些家長就會去批評孩子，而家長如果不知道孩子為什么不聽話而隨意的批判他們，就會導致孩子不服出現頂嘴的現象，而且有些時候家長批評孩子的話并不是完全對的，所以家長需要先了解孩子為什么不聽話再加以引導。

2、提供體驗的機會。每位家長都應該知道這樣一個事實，倔強的孩子從經驗中學到的東西比別人告訴他們的記住得多。所以，如果每天要多次去告訴孩子不要碰熱水，不如讓他從接觸得到錯的教訓，用不要太熱的水，當著他的面倒進熱水，讓孩子觸碰。這種做法的關鍵是讓他在安全范圍內體驗。一旦他的手指在接觸到一個熱杯子后感到輕微的灼燒感，他就不太可能再碰它了。

3、父母要給孩子做個好榜樣。孩子是父母的影子，如果家長自己經常跟人頂嘴，那管教孩子的難度是可想而知的。如果家長希望在與孩子的“較量”中取得主動權，并很好地解決問題，首先要做到的就是不要沖動。在平時的生活與工作中，要做到不急不躁、處事平和、尊重長輩，這樣，孩子自然就會聽從家長的教導，不再頂嘴了。

孩子犟嘴不聽話的原因

現在的孩子都是在父母的嬌生慣養下長大，容易形成霸道蠻橫的性格，外出與同學發生摩擦是常見的問題，當孩子被欺負時，家長要及時安慰孩子的心靈，了解事情的經過，冷靜處理問題。

別的同學欺負自己孩子家長怎樣做

1.樹立孩子事非觀

孩子受點小傷，你要知道是小朋友之間玩耍造成的？還是別個孩子欺負你的小孩子？不一定你孩子受傷了，就沒有錯誤，所以我們要先知道事情的前因后果，才能談怎么做。

2.讓孩子自己解決矛盾

如果小孩子打鬧玩耍受點小傷，家長不應該找別家的小孩子直接理論或者出手。誰都有童年，小朋友一起玩耍，有時候難免會造成一點小傷，如果家長這時候去插手會讓你的孩子失去朋友，讓別的小朋友不敢和你孩子一起玩，你當著同學的面幫了自己的孩子出了氣，可你的孩子有可能因此被別的小朋友孤立了。

學校是一個大集體，形形色色的孩子在一起相處會出現各種問題，比如有些家長反映自家孩子在學校被孤立，對心理造成了很大傷害，面對孩子被孤立，家長要找到孩子被孤立的原因，引導孩子與別人相處，鼓勵孩子參加學校活動，提高孩子社交技能。

孩子受排擠家長應該怎樣做

1.幫助孩子分析原因

了解孩子被排擠的原因可以幫助家長制定解決方案。家長可以和孩子一起探討可能的原因，例如性格、行為、興趣愛好等。

2.告訴孩子如何與人相處

我們得讓孩子知道什么是人際關系，不管在學?；蚴菍碜呷肷鐣穗H關系是特別重要的一點。這意味著他們在學校能否開心，以及在將來走入社會工作是否順利。

孩子有自尊心是好事，但有時候自尊心太強反而會傷人傷己。作為家長，我們要幫助孩子建立正確的自我認知，引導孩子關注他人的優點，幫助孩子樹立正確的人生觀。

孩子自尊心太強怎樣做心理疏導

1.要幫助孩子認識自己，建立良好的自我認知，讓孩子明白自己的優勢和不足，認清自己的實際水平。

2.培養孩子正確的價值觀，讓孩子知道自尊心不能過高，要懂得如何尊重他人。

3.教給孩子傾聽和尊重別人：教給孩子尊重和傾聽別人的重要性，他們的需要和感受也值得關注。這不僅能幫助孩子更好地與人溝通，也有助于他們建立自我理解和認識。

4.幫助孩子找到一個平衡點：讓孩子認識到，自尊心是重要的，但是過度自信可能會引起偏差。幫助孩子建立正確的目標，學會適應他們的實際能力和環境。