很多初二的學(xué)生成績(jī)開(kāi)始出現(xiàn)下滑的狀態(tài)，等到孩子上初三的時(shí)候，有部分學(xué)生會(huì)步入早戀的漩渦，對(duì)此家長(zhǎng)要打起十二分的精神，慢慢引導(dǎo)孩子，不要讓早戀影響到孩子的生活。

初三學(xué)生早戀怎么辦

1、理解孩子。要懂得和理解孩子，站在孩子的情感的角度，讓孩子把他的情緒情感表達(dá)出來(lái)，可以用文字表達(dá)，也可以通過(guò)和父母聊天來(lái)表達(dá)，當(dāng)把這個(gè)情感表達(dá)出來(lái)以后，他就不會(huì)在心里堵了，就不會(huì)痛苦了。

2、家長(zhǎng)不要極端處理。很多家長(zhǎng)在知道孩子早戀之后，都會(huì)第一時(shí)間將其情絲斬?cái)啵獠恢@樣的做法之后讓他產(chǎn)生極端的行為。因?yàn)樵鐟偈且环N很正常的行為，這一點(diǎn)是需要從我們的認(rèn)知力加以改正的，它就像是我們臉上的青春痘，到了該有的年紀(jì)就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。

而這種朦朧的情感，大都發(fā)生在中學(xué)時(shí)期，這一時(shí)期的孩子會(huì)格外的叛逆，一旦家長(zhǎng)采用極端的方式去處理他早戀的事情，很容易讓他產(chǎn)生極端的行為。

3、不要讓孩子難堪。家長(zhǎng)在同孩子談這個(gè)事的時(shí)候不要如臨大敵似的。要當(dāng)成一件平常的事去說(shuō)，甚至可以在孩子高興時(shí)跟他開(kāi)個(gè)玩笑，把類(lèi)似的事情說(shuō)了。這樣，孩子也不會(huì)太緊張，更不會(huì)難堪。

早戀，相信是很多家長(zhǎng)都比較格外關(guān)注的話(huà)題，而且現(xiàn)在很多小學(xué)生都已經(jīng)出現(xiàn)早戀的情況，面對(duì)孩子的早戀，家長(zhǎng)一定要及時(shí)采取措施，幫助孩子走出感情誤區(qū)。

小學(xué)生有早戀傾向怎么辦

1、父母要擺正心態(tài)，尊重孩子。十多歲的小學(xué)生，只是對(duì)異性有朦朦朧朧的好感。家長(zhǎng)可以認(rèn)為自己家的娃非常有魅力，能夠有人喜歡是一件開(kāi)心的事情。教育孩子應(yīng)該怎樣正確的和異性相處。不能一味的說(shuō)服教育，要告訴孩子，承擔(dān)早戀帶來(lái)的后果，增加寶寶的責(zé)任感。

2、家長(zhǎng)要耐心傾聽(tīng)。孩子喜歡一個(gè)人和討厭一個(gè)人都是有理由的，父母應(yīng)該仔細(xì)詢(xún)問(wèn)一下原因。并且告訴寶寶愛(ài)情，友情，親情之間的區(qū)別，讓娃認(rèn)識(shí)到自己所謂的戀愛(ài)，本質(zhì)其實(shí)就是一種純潔的友誼。即便孩子有愛(ài)慕的傾向，家長(zhǎng)也要引導(dǎo)孩子正確的面對(duì)這種感情，而不是打擊。

3、保持暢通交流，掌握孩子心里動(dòng)態(tài)。溝通是人與人增進(jìn)了解的橋梁，一旦沒(méi)有交流，自然是無(wú)法了解青少年心理的，因此多換位思考，站在寶貝的角度去考慮問(wèn)題，保持暢通的交流，只有這樣才能了解孩子心里想什么，喜歡誰(shuí)，為什么喜歡。

4、坦然面對(duì)孩子的早戀問(wèn)題。孩子進(jìn)入青春期后，父母可以進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)膽賽?ài)、婚姻教育，先打打早戀的預(yù)防針。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的苗頭時(shí)，父母不要驚慌失措，要對(duì)孩子進(jìn)行熱情的幫助。并告訴孩子不能早戀的原因，要教孩子自尊自愛(ài)，區(qū)分友誼與愛(ài)情的關(guān)系，適當(dāng)?shù)叵蚝⒆又v講愛(ài)情的責(zé)任，使孩子對(duì)戀愛(ài)、婚姻有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

高中的孩子正值青春叛逆期，這個(gè)階段的他們對(duì)異性產(chǎn)生好感是一件非常正常的現(xiàn)象，家長(zhǎng)不用大驚小怪，采取一些不恰當(dāng)?shù)姆绞饺ブ浦顾麄儯驗(yàn)檫@樣不僅解決不了任何問(wèn)題，反而還會(huì)讓孩子做出一些危險(xiǎn)的行為。

高中學(xué)生早戀怎么辦

1、冷靜處理。孩子處在青春期，正是叛逆的時(shí)候，若是家長(zhǎng)干涉會(huì)讓孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的逆反心理。這時(shí)候父母如果粗暴地對(duì)待孩子，只會(huì)適得其反。父母要平穩(wěn)情緒，放松心情去跟孩子溝通。

2、了解孩子早戀的原因。作為家長(zhǎng)首先要了解孩子早戀的原因及影響，最重要的是孩子戀愛(ài)的出發(fā)點(diǎn)。有些孩子早戀是因?yàn)樘幱谇啻涸陝?dòng)期，但戀愛(ài)的出發(fā)點(diǎn)是為了互相幫助，促進(jìn)學(xué)習(xí)，這個(gè)是好的，家長(zhǎng)就不要過(guò)多阻攔。但是如果家長(zhǎng)認(rèn)為這段關(guān)系是不健康的，那一定要出面引導(dǎo)。

3、心平氣和地與孩子談心。青春期是孩子早戀的高峰期。這個(gè)時(shí)期的孩子比較叛逆，如果強(qiáng)硬地處理，孩子就會(huì)出現(xiàn)逆反心理。所以在跟孩子談心的時(shí)候，不要用責(zé)備的語(yǔ)氣，要以朋友的角度跟孩子談心，告訴孩子懂得保護(hù)自己，不要一時(shí)沖動(dòng)，談戀愛(ài)不是不可以，而是要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

4、充分的尊重孩子。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀時(shí)家長(zhǎng)要給予一定的尊重。不能因?yàn)閼嵟W(xué)校鬧事，不然會(huì)導(dǎo)致全校人盡皆知。也不能學(xué)電視劇上私自去找對(duì)方的孩子，這樣會(huì)傷害到他們的自尊心，甚至引起自卑。

孩子上六年級(jí)之后，有些家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些孩子善于打扮自己了，平時(shí)在家里的時(shí)候可能邋里邋遢的，但是出去玩的時(shí)候或者去學(xué)校的時(shí)候，總是把自己收拾一下，對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)就需要注意以下了，仔細(xì)觀察一下孩子是不是早戀了。

六年級(jí)小學(xué)生早戀怎么辦

1、一定要表示接納，不要僵持。發(fā)現(xiàn)孩子早戀時(shí)，不管是家長(zhǎng)還是老師，都不要第一時(shí)間指責(zé)訓(xùn)斥。要先放下高高在上的姿態(tài)，平心靜氣地對(duì)孩子表示接納。青春期的情竇初開(kāi)是一件再正常不過(guò)的事情，每個(gè)人在年少時(shí)都會(huì)有仰慕者，很多時(shí)候孩子的“早戀”并不是我們成年人想象的樣子。

2、要和孩子深入溝通。“早戀”并不是多么可怕的事情。家長(zhǎng)可以講講自己上學(xué)時(shí)候的仰慕者，借此引導(dǎo)孩子介紹他的早戀對(duì)象。問(wèn)問(wèn)對(duì)方是什么地方吸引的他，自己又有什么地方值得對(duì)方愛(ài)慕。必要的時(shí)候也可以采用文字交流，當(dāng)言語(yǔ)已經(jīng)產(chǎn)生沖突時(shí)，家長(zhǎng)可以用書(shū)信的方式將自己內(nèi)心的愛(ài)和理解傳遞給孩子。

3、幫孩子分析情感，并教他把握分寸。當(dāng)孩子對(duì)自己的情感有了正確的認(rèn)知之后，他的想法就會(huì)發(fā)生一些轉(zhuǎn)變。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要記得給孩子強(qiáng)調(diào)戀愛(ài)中的“分寸”，告知孩子什么事情可以做什么事情堅(jiān)決不能做。

4、要讓孩子正確選擇交往對(duì)象。家長(zhǎng)不要非逼著孩子跟所謂的好學(xué)生玩，每個(gè)同學(xué)身上都有自己獨(dú)特的品質(zhì)，而孩子愛(ài)玩的，絕對(duì)是讓他快樂(lè)的人；再加上小學(xué)階段，孩子還沒(méi)有明顯價(jià)值觀，所以這個(gè)時(shí)候我們只需要讓孩子注意著去辨識(shí)這個(gè)同學(xué)的品質(zhì)問(wèn)題即可，這是比成績(jī)更重要的。

有不少家長(zhǎng)說(shuō)起早戀就害怕，青春期的孩子本身就比較叛逆，想法也比較多，如果再早戀，家長(zhǎng)跟本管不住。現(xiàn)在時(shí)代不同了，孩子接觸網(wǎng)絡(luò)都比較早，懂的也比較多，因此早戀的發(fā)生也就顯而易見(jiàn)了。

中學(xué)生早戀該怎么辦

1、灌輸正確的知識(shí)、思想。成人不應(yīng)用成人的眼光看待他們，批評(píng)他們，要對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)早戀傾向時(shí)，不能反應(yīng)過(guò)激，嚴(yán)厲制止。要和孩子進(jìn)行有效的溝通，了解孩子的真實(shí)想法，并向其傳授有關(guān)青春期的知識(shí)。使孩子從科學(xué)角度了解自己的身體和心理發(fā)生的變化，并能夠正確的對(duì)待這種變化。

2、多關(guān)愛(ài)孩子。孩子雖然長(zhǎng)大了，他內(nèi)心仍然會(huì)缺乏安全感，只有家長(zhǎng)才能給孩子帶來(lái)安全感，家長(zhǎng)的教育和引導(dǎo)才是孩子健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)多關(guān)愛(ài)孩子，讓孩子體會(huì)到家長(zhǎng)的愛(ài)和呵護(hù)，孩子才會(huì)擁有美好的心靈，才會(huì)對(duì)自己的人生充滿(mǎn)美好的期待。

3、科學(xué)指導(dǎo)。很多家長(zhǎng)一旦知道自己的小孩發(fā)生早戀便不分青紅皂白地加以禁止。家長(zhǎng)越是這樣，小孩子便越反叛。其實(shí)對(duì)孩子的盲目沖動(dòng)心理，家長(zhǎng)要給予及時(shí)地指出。有針對(duì)性地指導(dǎo)其正常交往。幫助他們理智地超越情感，培育高尚情操。

早戀是什么原因造成的

說(shuō)到早戀，相信很多家長(zhǎng)都是談虎色變，尤其是高三的家長(zhǎng)，這一時(shí)期孩子正處于青春叛逆期，有自己的想法，很容易步入早戀的漩渦，無(wú)法自拔。

高三學(xué)生早戀家長(zhǎng)該怎么辦如何正確處理

1、和孩子分享感受。獲得了家長(zhǎng)的理解和尊重，高中生會(huì)又驚訝又開(kāi)心，自然就卸下了心理防衛(wèi)。這時(shí)，家長(zhǎng)要注意乘勝追擊，與他們探討如下問(wèn)題：對(duì)方什么特點(diǎn)令他對(duì)之另眼相看。不論高中生怎樣回答，都肯定他們的眼光。

2、暢想未來(lái)。父母和老師，都是過(guò)來(lái)人。在教育孩子的同時(shí)，不妨想想自己當(dāng)年，是如何度過(guò)學(xué)生時(shí)代的。面對(duì)學(xué)生早戀的狀況，大家可以從過(guò)來(lái)人的視角上，與孩子分享大學(xué)生活的狀態(tài)，將來(lái)步入生活后，應(yīng)該選擇怎樣的人生伴侶。面對(duì)學(xué)生早戀的狀況，大家可以從過(guò)來(lái)人的視角上，與孩子分享大學(xué)生活的狀態(tài)，將來(lái)步入生活后，應(yīng)該選擇怎樣的人生伴侶。

3、高三談戀愛(ài)并不是一件羞恥的事，如果真的發(fā)現(xiàn)自己的孩子談戀愛(ài)的話(huà)，家長(zhǎng)們不要生氣，不要去打罵孩子。一定要分清孩子的情況，最好是找雙方家長(zhǎng)一起談一下這個(gè)事情。這樣的話(huà)，孩子們才不會(huì)出現(xiàn)逆反的心理，不會(huì)有心理陰影。

4、和孩子保持溝通。成為高三的學(xué)生，大家全力奔赴高考。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，同學(xué)們很容易出現(xiàn)疲憊的狀態(tài)，當(dāng)大家產(chǎn)生心理壓力的時(shí)候，往往需要被理解和安慰，需要顧慮和支持。如果家長(zhǎng)，不能給孩子多一些關(guān)心，容易讓孩子在壓力之下，尋求其他方面的釋放方式。比如早戀，就是一種選擇。

如果在孩子的身上發(fā)現(xiàn)了早戀的問(wèn)題，那么家長(zhǎng)要格外的關(guān)注這件事情，尤其是孩子處于小學(xué)六年級(jí)的階段，還是小學(xué)生的身份，思想發(fā)育沒(méi)有那么成熟，這時(shí)候就需要家長(zhǎng)正確的引導(dǎo)。只有正確的引導(dǎo)，才能讓孩子意識(shí)到早戀對(duì)自己帶來(lái)的影響。

六年級(jí)學(xué)生早戀怎么辦

一、心平氣和冷處理。家長(zhǎng)首先要有正確的認(rèn)識(shí)，要認(rèn)識(shí)到早戀是處于青春期的少男少女的正常表現(xiàn)，處在這一時(shí)期的青少年，對(duì)異性都會(huì)有一種特別的好奇和親近感，也就是說(shuō)孩子早戀是難免的。孩子早戀這種事，就像彈簧-樣，你壓得越重，它就彈得越高。所以家長(zhǎng)在處理此事要冷靜和理智，切忽不可操之過(guò)急。

二、多和孩子進(jìn)行溝通。孩子發(fā)生早戀后不可以簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待，不可以打罵孩子，畢竟孩子的逆反心里特別嚴(yán)重，畢竟孩子還是要面子的。要多和自己的孩子進(jìn)行溝通，告知他家長(zhǎng)知道他早戀了，這個(gè)時(shí)候不要提出反對(duì)。大多數(shù)早戀的孩子都是家長(zhǎng)造成的，自己對(duì)孩子不夠關(guān)心，沒(méi)有時(shí)間陪孩子等等。

三、尊重孩子。很多家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子早戀后都會(huì)在第一時(shí)間和孩子談話(huà)，制止孩子的行為，并要求孩子之間不能再有任何接觸。這樣對(duì)孩子的影響很不好，會(huì)使孩子的自尊心受到嚴(yán)重的傷害。這個(gè)時(shí)候的家長(zhǎng)要冷靜，看清事情的起因，可以與自己的孩子多加溝通，向孩子說(shuō)明早戀的原因和利弊，幫助孩子找到問(wèn)題所在，充分信任和理解孩子，往往這樣做會(huì)起到意想不到的效果。

四、提前告知危害性。早戀階段的孩子是很有自己想法的，所以家長(zhǎng)要有足夠的理由勸告孩子，不要太早地相信任何的甜言蜜語(yǔ)，不管那些話(huà)語(yǔ)是出于善意或是惡意，對(duì)你都沒(méi)有絲毫的好處。當(dāng)孩子進(jìn)入青春期，發(fā)現(xiàn)有不好的苗頭，就提前打好預(yù)防針，可以把早戀的危害提前告知孩子，讓孩子有一定的免疫力。