孩子在進入中學之后，心理上會比小學要成熟一點，之所以會出現游戲上癮的現象，主要還是受到了外界不良因素的影響，所以才會沉迷其中，不可自拔，不僅影響了他們的學習，還影響了他們的健康成長。那么中學生游戲上癮如何拯救？

中學生游戲上癮如何拯救

1、家長反思自己

發現孩子沉迷手機，家長首先不要沖著孩子發火、打罵，這樣解決不了根本問題，應當迅速反思自己在教育孩子問題上的不當之處，立即采取行動，可以制定孩子玩游戲的規定，父母和孩子同時守約，通過言傳身教，教孩子如何遠離手機。不要一邊叫孩子不要玩，自己又玩得不亦樂乎。

2、和孩子平等對話

長期沉迷手機或沉迷游戲的孩子，一般背后都是有原因的。能做到與孩子平等對話的家長不多，居高臨下的說教對孩子是沒有任何說服力的，孩子們渴望得到尊重，尤其是來自父母的尊重，會讓孩子更加有信心，更加信服父母。

很多孩子在很小的時候就已經接觸游戲了，起因是因為父母，很多父母在家的時候也會打游戲，甚至在孩子面前打，根本不怕對孩子造成負面的影響，孩子見的次數多了，自然會對游戲產生好奇，從而沉迷其中，不可自拔。那么中學生玩游戲上癮怎么戒掉？

中學生玩游戲上癮怎么戒掉

1、找出沉迷游戲的原因

孩子為什么會沉迷于游戲？肯定有他的原因，大部分沉迷于手機游戲的孩子相對性格比較孤獨，因為他們缺少家人同學的陪伴，只能這樣情感寄托于虛擬的網游中。還有一部分孩子沉迷于手機游戲，是因為他們喜歡戰斗勝利的成就感。只有了解孩子喜歡打游戲的動機，才能對癥下藥。比如說孩子是因為缺少家人陪伴而沉迷打游戲，家長就應該及時反省自己，多留一些時間陪伴孩子，幫助孩子擺脫游戲。

2、給孩子制定規矩，劃清邊界

比如規定孩子每次玩游戲只能玩15分鐘，然后就要去做其他的事情了。哪些游戲可以玩，哪些游戲不能玩，要界定清楚。要是有的家長說，我們家孩子經常說好15分鐘，時間到還是不肯停止，怎么辦？家長可以跟孩子說：“若是你不按時放下游戲的話，就懲罰你三天不能玩游戲；若是你按時放下游戲，下次還可以按照我們的約定玩游戲”。

高中時期的孩子正處于青春叛逆期，這個時期，孩子的性格比較暴躁，一言不合可能就會發生武力事件，一些孩子經常在學校與其他同學打架，最終被學校做出停課的懲罰，面對這種情況了，家長要及時與孩子溝通，了解孩子內心所想，引導孩子遵守校規校紀。

高中學生打架家長如何處理

家長間和平解決原則，不管什么原因，事情已經發生了，先不要責備孩子，第一時間與對方家長溝通，不用討論誰對誰錯，總之打架就是不對的，雙方都是錯，誰又都不愿意發生這樣的事，所以家長間先和平的達到相互諒解！

孩子教育輔導原則，這里并不是責備打罵，相反更應該的是說服教育，讓孩子充分了解到不管什么原因打架都是不對的，遇事除了武力以外，還可以有很多其它的解決方式！

感化教育的原則，把家長所有處理事情的經過詳細的講給孩子聽，讓他充分的了解自己的行為所帶來的一切不良影響，逐漸培養他對社會的認知！慢慢消磨孩子青春期的銳氣！

家長應給出處理意見，報告學校。家長應該深入了解打架緣由，務必在最短時間內了解事情的細節問題并形成處理意見，報學校相關領導，絕不將相關問題拖的時間太長。

隨著手機的不斷普及，孩子使用手機的機會越來越多，因為孩子玩手機時間太長，導致的近視、沉迷等問題越來越常見，正確引導孩子使用手機，成為家長們亟待解決的問題。

初中學生玩手機上癮怎么辦

合理地控制孩子運用的時間。家長直接制止孩子玩肯定是不行的，這樣只會讓孩子愈加沉迷其間，所以我們要合理地控制孩子玩的時間，適當的玩手機便于孩子觸摸圈子之外的東西。比方一天只能玩1個小時，不準玩游戲，時間一到，必須上交。

培育孩子其他愛好。關于初中生玩手機上癮的狀況，家長也不要太著急，漸漸幫孩子戒掉。能夠試著渙散初中孩子的注意力，譬如給孩子組織一些愛好班，學習畫畫舞蹈等課外愛好。或是帶孩子到戶外去活動，讓孩子交朋友，漸漸培育孩子的各種其他愛好。

多進行正面引導。通過適當的方式，從正面引導孩子合理運用手機。我們都知道，網絡是一把雙刃劍，它既有關于學習生活有利的積極影響，一起又有或許存在負面的影響，使得孩子放松了學習，養成壞毛病。我主張家長要從正面去引導，教育孩子正確運用手機。讓孩子只把手機當作是查資料、作通訊的東西。

培育自制力。根絕不是好辦法，能夠制定一個方案，什么時刻能夠玩，到了時刻有必要收回，這個底線和準則一定要堅持。不必嚴厲，溫文而堅決。而這個方案的制定讓孩子來定，這也是對孩子自控力的培育。

隨著信息技術的不斷發展，電子游戲的種類越來越多，玩游戲已經成為孩子們社交的重要組成部分，但是沉迷游戲也是現在孩子存在的大問題，一些孩子因為自制力差，沉迷游戲，出現成績下降。、脾氣暴躁的現象，家長們不知該如何引導孩子。

中學生游戲成癮怎么辦

建立規則和限制：制定適當的規則和限制，例如規定每天玩游戲的時間和時段，以及禁止在晚上或早晨玩游戲等。在執行規則和限制時，需要堅定并始終貫徹。

培養健康的生活方式：鼓勵中學生積極參加體育鍛煉、參加社交活動、閱讀書籍等。健康的生活方式可以幫助中學生保持身體和心理的平衡，減少游戲上癮的風險。

加強溝通和關注：家長需要與中學生進行更多的溝通，了解他們的生活和學習狀況。同時也需要關注孩子在游戲中的表現和情緒，以及與游戲有關的行為變化。

給孩子提供高品質的娛樂內容：家長可以一起陪伴孩子一起玩別的健康的游戲，讓孩子慢慢擺脫游戲成癮。總之，家長要時刻關注孩子的游戲行為，幫助孩子克服游戲依賴，培養健康的生活方式和良好的心理素質。

青少年玩游戲是一個永遠被討論的話題，很多家長因為孩子玩游戲而苦惱，也有很多孩子因為玩游戲而不上學，這些都是需要解決的問題。

中學生打游戲成癮怎么辦

家長可以與孩子協商約定一天可以玩多長時間的游戲。讓孩子明白，玩游戲可以，但要有度。

發展第二興趣來滿足孩子的社交需要和精神寄托，家長可以帶孩子去多了解體驗一些興趣班，并找到孩子的愛好，在課外擴大他的社交圈。家長還應帶孩子多外出，親近自然，去公園、爬山、游泳、放風箏，或者去圖書館閱覽圖書、去博物館參觀、聽音樂會、看電影、拜訪親朋好友等，有意識地減少孩子親近網絡的機會。

家長做好榜樣，如果你自己一天回家看電視玩手機玩電腦，孩子自然會有樣學樣，沉迷游戲。

愛玩是孩子的天性，家長應該從孩子沉迷游戲的根源出發，幫助孩子更好分配學習和游戲的時間，引導孩子走出游戲世界，成為現實世界的優生。正確引導孩子選擇健康的益智游戲類型，讓孩子遠離低俗的游戲。

手機是科技進步重要的產物之一，它隨著科技的發展走進了我們的生活，快速融入到了我們生活的方方面面。然而，手機的到來，不止帶來了好處，也帶來了一定的弊端，家長需要正視手機的利弊，合理監測孩子對手機的使用情況，避免手機對孩子造成負面影響。

中學生如何正確使用手機

1、引導孩子正確使用手機：家長應該引導孩子正確使用手機，例如用手機查詢學習資料、輔助學習等。同時，家長應該教育孩子如何保護自己的隱私，不要將個人信息在社交媒體上公開。

2、使用手機的原則。家長要督促孩子上學時不能把手機帶到學校，防止他們沉迷游戲，影響聽課的效率；在家時孩子使用手機的用途也應該有所限制，主要為聯系朋友，上網查資料，閱讀積極向上健康的書籍，查不會讀的單詞等，偶爾可以適當地玩會游戲放松一下。

3、規定玩手機的時間。在家里，一定限制孩子使用手機的時間，一方面避免孩子出現近視的情況，另一方面還可以預防孩子沉迷于其中，無法自拔。平時可以讓孩子利用更多的時間接觸更加有意義的事情，多走出房間，看看世界。

4、監督孩子的手機使用：家長應該監督孩子的手機使用，例如查看孩子的手機使用記錄、監督孩子使用手機的時間等。如果發現孩子有過度使用手機的情況，家長應該及時采取措施，例如限制孩子的手機使用時間或與孩子進行溝通。