由于孩子從幼兒園階段剛進入小學，孩子的學習習慣并不沒有養(yǎng)成，這個時候孩子上課的時候就容易走神，無法集中專注力在學習上，總是左顧右盼，就導致孩子的學習成績一塌糊涂，那么針對，娃兒讀一年級什么都不會這種情況家長應該怎么辦呢？

娃兒讀一年級什么都不會怎么辦

1、引導孩子預習和復習，孩子如果上小學之前沒有讀過大量書籍，識字量就會不夠，一年級的課文雖然篇幅不長，但孩子可能也會感到吃力，家長要引導孩子學會預習，不會的字使用字典查詢，寫在本子上。可以訂立小目標，比如每天認識3個字，寫出三個字的筆畫和拼音，不要貪多，多了孩子會內心會拒絕，但貴在堅持，任務簡單，孩子也容易堅持下去。

2、循序漸進，對于基礎不好的孩子來說，能攻克的每一個難題都是進步，更是勝利，所以不要把學習好的孩子全部能掌握的要求，強加給他們，我們要做的是努力引導他們來把基礎打好，而不是變成學習好的孩子，當然如果他很努力實現(xiàn)了這次銳變，這是我們最好的期望，就算沒有成為學習好的孩子，只要是在慢慢補救，慢慢進步，就是值得鼓勵的。

3、引導孩子養(yǎng)成學習習慣，孩子課上能集中精力聽課，養(yǎng)成愛動腦勤思考的習慣，大膽發(fā)言闡述自己的觀點，認真獨立地完成老師布置的各項任務。家長都希望孩子入學前會寫很多字，其實沒必要，家長應注重培養(yǎng)幼兒書寫能力，不是寫多而是寫好，寫字時要有正確的坐姿和握筆姿勢，牢記“一尺一寸一拳頭”的書寫要求和筆畫正確的書寫規(guī)范。

4、引導孩子獨立思考，很多家長都誤以為孩子認識多少字，會算多少到題，會背多少個單詞就很厲害。這些被動灌輸?shù)闹R遠不及孩子去主動學習的好。我們要引導孩子教會孩子學會獨立思考的能力，能力永遠大于知識。

一年級是孩子學習的關鍵時刻，如果在這個階段家長可以讓孩子養(yǎng)成一個良好的學習習慣，提升對學習的興趣，那對今后的學習將帶來非常大的影響。可是在生活中，卻有一部分孩子總是不用心學習，無論學什么都學不進去，讓家長十分苦惱。

孩子上一年級什么都學不會怎么辦

1、引導孩子慢慢適應。孩子剛上小學，一時適應不了學校環(huán)境。家長不要過于擔心、著急。讓孩子有一個適應的時間。讓孩子慢慢的適應學校的環(huán)境。孩子的進步是從一點一點的進步開始的。這需要家長和老師多多鼓勵孩子。只要有一點點的進步，都要及時表揚，及時夸獎。讓孩子更有信心，更有自信心融入學校的生活中，適應學校的學習生活環(huán)境。

2、與老師多溝通。孩子剛開始學習時，不要過多的要求孩子。家長多和老師溝通。畢竟老師對一年級孩子教育經驗豐富。能多給家長提供，怎樣教育孩子的教育方式。讓家長受益匪淺。多教教孩子學習的方法，讓孩子學習成績有所提高，也提高了孩子的學習興趣。讓孩子養(yǎng)成良好的學習生活習慣。

3、督促孩子加強練習。一年級孩子學習差，往往并不是沒有掌握知識點，而是不會運用知識點解題。因為孩子做的題目太少，沒有解題的方法和經驗，理解能力也比較差，所以，孩子遇到題目不知從何下手。

家長要從簡單題目開始給孩子進行練習，因為簡單題目與知識點的關聯(lián)性比較明顯，做這些題目可以達到鞏固知識點的目的，也能幫助孩子逐步建立學習自信心。在此基礎上，家長還要逐步提高題目的難度，并教會孩子審題的方法，只要孩子能通過審題發(fā)現(xiàn)題目考查的知識點，就能運用正確的知識點解題。

孩子剛剛上一年級，學習上需要家長多關心多輔導，而且家長也不要太過急躁，畢竟小孩子的腦子跟我們成人的腦子不一樣，要學會體諒孩子，理解孩子，一年級的孩子什么都學不會怎么辦呢？

一年級的孩子什么都學不會怎么辦

1、找清原因

孩子學習差，具體原因不知道家長掌握了沒有？到底是因為什么導致了孩子學習差呢？是上課聽不懂，還是課堂上根本就沒有聽講，是學了就是沒學會呢，還是貪玩根本就沒有學呢？這些事家長都要和老師及時溝通，找清原因，才能對癥下藥。

2、多關心孩子的學習

孩子學習成績不好，那在家里的時候，家長有沒有盡到監(jiān)管的責任呢？當孩子有問題的時候，父母是不是有耐心跟孩子講解呢？這些問題，也是需要家長反思的。如果家長能盡到自己的責任，關心孩子的心理狀態(tài)，那孩子的成績很快就會有提升。遇到這種情況，作為家長焦急，都可以理解。但是，一年級孩子成績差，可以基本排除智力因素的影響，可能都是一些其他的因素導致孩子成績差。作為家長，要反思孩子進入小學這一年來自己的所作所為，自己是否為孩子教育所付出，在陪伴孩子成長過程中，是否是那種甩手掌柜型家長，忽略了對孩子日常行為習慣的培養(yǎng)，而只盯著孩子的考試成績。往往發(fā)現(xiàn)成績下降了，才覺得問題嚴重了。

作為家長，都希望孩子上課可以認真聽講，然后取得一個好成績，但在現(xiàn)實生活中，卻有一部分孩子，在課堂上總是會出現(xiàn)走神發(fā)呆，不專心的現(xiàn)象，如果家長不及時引導，很可能會讓他們產生厭學的想法。那么，一年級娃兒上課不專心怎么辦呢？

一年級娃兒上課不專心怎么辦

1.文具一定要普通，不要有花樣

一年級的孩子注意力容易被其它的東西所吸引，所以家長在給孩子準備文具的時候一定要注意。鉛筆盒、尺子等文具就用普通的，不要帶有其它功能。特別是那種多功能的鉛筆盒一定不要給孩子買，這樣很容易讓孩子在上課的時候玩鉛筆盒，導致注意力不集中，聽課效率低下。尺子最好是光面的，如果尺子上帶有圖案，學生的注意力很容易被吸引。

2.多肯定孩子的進步

小學低年級的孩子，內心還不是很穩(wěn)定，心思還停留在幼兒園階段，家長要給予更多的關愛。教育專家指出，經常鼓勵孩子，對增強孩子的自信心與主動性是非常有幫助的。建議為：及時發(fā)現(xiàn)孩子在學習上的閃光點，多肯定、多表揚，還可以適當?shù)亟o些小獎勵。通過這種肯定與表揚等正能量的支持，在孩子的內心中就不會有寂寞、有畏懼，這樣對于糾正孩子學習中的壞習慣是有很大幫助的！

高中一年級學生厭學是普遍存在的問題。之不過有些孩子厭學情況比較嚴重，有些孩子厭學情況相對輕一些。但是不管哪種程度的厭學都需要我們進行引導。

高中一年級學生厭學怎么辦

首先家長需要經常與老師保持聯(lián)系，告訴孩子在家里的情況，并聆聽老師的建議。

如何2-8周讓輟學、休學、不上學的孩子重返學校，愛上學習，提升學習成績？第一步重點是調整作息，網絡，生活，學習的界限；第二步是消除面對重返學校的恐學與社交焦慮；第三步才是引導孩子的學習興趣，學習動力等。

培養(yǎng)孩子積極的學習動機。例如，為自己設定適當?shù)膶W習目標；控制作業(yè)難度，合理控制動機水平；明確表達對自己的期望；提供清晰、及時和頻繁的反饋。合理使用外部獎勵，有效表揚。

最后，學習對很多學生來說是被動和痛苦的，但也有很多學生覺得某一門科學特別有趣，他們一旦做了題就不會犯困，甚至樂在其中。所以，家長應該根據(jù)孩子喜歡的科目，引導孩子喜歡其他科目，讓第一年的學生在做題的過程中體驗學習的樂趣。

轉學對于孩子來說，新環(huán)境新老師新同學都是需要適應的，對孩子有一定的影響。如果孩子剛上一年級就想轉學，家長一定要跟孩子好好溝通，詢問孩子想要轉學的原因，了解孩子是不是在學校遇到了什么困難，幫助孩子分析困難。

孩子剛上一年級想轉學怎么辦

1、了解其中的原因

如果孩子主動來說想轉學，家長們首先一定要穩(wěn)定好自己的心態(tài)，好好的了解一下孩子想轉學的原因，也只有知道了原因，才能更好的解決問題。

2、與老師溝通交流

孩子在學校的一些表現(xiàn)，老師往往是更了解的。家長可以在事后和老師好好的溝通交流，及時的了解孩子的狀況。

有很多孩子在上一年級的時候就出現(xiàn)了叛逆情況，面對這樣的情況，家長往往是束手無策的，尤其是在面對女孩子叛逆的時候，更是不知道該采取什么樣的措施，身為家長要仔細觀察孩子的行為，及時采取措施引導孩子。

一年級的小女孩叛逆怎么辦

1、學會與孩子溝通。父母認為孩子是無理取鬧，而在孩子看來自己是有理的，這就是父母與孩子缺乏溝通。就像新學期孩子想要換一個新書包，但是你卻因為之前的書包沒壞為由拒絕了孩子的要求，但是這個書包已經背了兩三年了，孩子的心情難免失落。

2、把握好批評孩子的分寸。說孩子也是一項很考驗父母的事情，批評太過度，孩子會覺得壓抑，可能下次逆反情緒更嚴重；批評的太輕，孩子就會以為沒太大事，還會一如既往的控制不好自己的情緒。

3、穩(wěn)定孩子的情緒。家長用在情緒激動時，教育孩子肯定是不理智的，這會導致孩子的反抗心理越來越強。因此，當孩子不耐煩、不安或不冷靜時，家長不要急于教育她們。當雙方都冷靜下來的時候，可以再和孩子交流。

4、讓孩子多去感受美的東西。多出去旅游，感受大自然的美麗。多參加社會活動，豐富自己的閱歷。多學一些東西，然自己變得充實。多去做運動，感受汗水的氣息。這些都會讓孩子身心都放松的。