孩子不愿意寫作業，寫作業時總是愛拖拉、磨蹭，這是因為孩子養成了壞習慣，這個壞習慣影響著孩子的行為，雖說是小問題，但是家長要重視，不然會影響孩子的一生。那么，怎樣才能讓孩子寫作業不拖拉呢？

怎樣才能讓孩子寫作業不拖拉？

1、父母不要催促

家長們經常會自相矛盾，嘴上說著學習、寫作業是你自己的事，可實際情況卻是一看到孩子磨蹭，就不斷地催促、嘮叨。孩子就會覺得父母不信任自己，從而自己就不好好寫作業，所以，家長記住不要催促孩子寫作業。

2、獎懲制度

如果孩子在規定時間內完成了作業任務，那么就答應孩子一件事，可以當天實現，也可以讓孩子把這個愿望先保存著，在未來的某一天實現。前提是家長規定作業完成的時間也要依據孩子的作業量來變化，不能隨便瞎定，也不能給孩子完不成的任務，不然會打消孩子的積極性。

現在家庭里只要碰到家長給孩子輔導作業就雞飛狗跳，怨聲載道。孩子做個作業不僅注意力不集中，還拖拉磨蹭，氣的家長都想打自己的孩子一頓，那么怎樣讓孩子寫作業不拖拉呢？

怎樣讓孩子寫作業不拖拉？

一、不要隨口就肯定了孩子的拖拉行為。

有些父母完全不會在意說話的方式，比如：“你能不能快一點，每次都是拖拖拉拉”，父母這樣的認定方式，孩子就會想，我就是拖拉你怎么樣，所以在面對孩子的拖拉行為時，父母不妨用積極的語言促進孩子的速度，比方說：“孩子，我們需要快點走哦，不然就趕不上啦。”

二、管住自己的嘴。

不要再催孩子，一定要忍住，畢竟孩子只要不是剛學步，自己該做什么，心理是有數的，停止催促，讓孩子自行安排。

小孩子寫作業拖拉磨蹭是一件非常普遍的現象，但是父母一定要給予他們正確的引導，因為如果讓孩子一直這樣下去，不僅影響他們的學習效率，甚至還會漸漸出現厭學的心理障礙，但是在引導的過程中，家長一定要注意方法，千萬不要因為不當的教育方法，讓事情變得更加糟糕。那么，怎樣讓孩子做作業不拖拉呢？

怎樣讓孩子做作業不拖拉

1.幫助孩子為寫作業的過程建模

寫作業磨蹭的孩子可能是由于缺乏解決問題的能力。有些孩子在學習聽課注意力不集中，回家做作業需要的知識點沒有掌握，當然作業做起來就磨磨蹭蹭。家長要幫助孩子建立一個復習-寫作業-查缺撿漏-檢查的這樣一種模式。讓孩子在寫作業前，先把當天的知識復習一下，最好分科進行，復習一門，寫一門的作業。寫作業遇到不會的，先空下，把會做的寫完。然后在對照書，把不會的弄懂，最后把作業自檢一次。當然，最開始，這會很困難，但是家長一定要幫助他們建立這樣一種寫作業的模式，堅持一個月，你一定會看到效果。

2.提供每項作業的估計時間

在初期，如果家長認為自己的估計時間不準的時候，可以先不采用，在等你認為自己可以估算出孩子做每一項作業需要的時長的時候，你就可以使用這個策略了。這種簡單的調整有助于節奏較慢的孩子更好地規劃自己的工作，并在每項任務上分配時間。這個原則可以擴展到幾乎孩子所有的活動上，讓孩子知道應該花多長時間可以幫助他們為自己設定一個合理的速度。

很多孩子在寫作業的過程中，總是喜歡拖拉磨蹭，不是想玩玩這個，就是想看看那個，經常會磨磨蹭蹭到半夜才能把作業完成，讓父母非常著急卻又十分無奈。對于這種情況，家長不用過于焦慮，只要掌握到正確的方法多多引導他們，就可以幫助孩子盡快糾正這個壞毛病。那么，怎樣才能讓孩子養成做作業不拖拉呢？

怎樣才能讓孩子養成做作業不拖拉

1.重視守時觀念培養

有的時候家長會感到納悶，無論怎么跟孩子講道理，但是孩子依舊不改，一到寫作業的時候，就還是“老樣子”。其實這是因為孩子的性格已經養成，這時不是僅僅靠三兩句話就能改正，要想讓孩子意識到時間觀念的重要性以及做事必須承擔的責任感，需要父母在平時的細節小事上加以引導、教育。時間觀念是保證效率的重要因素，很多孩子寫作業的時候，習慣拖沓，就是認為完成作業本身不需要多少時間，所以晚上有大把的時間用來磨蹭，幫助孩子規劃好沒科作業需要完成時間，有助于讓孩子減少“時間充裕”這個誤解。

2.獎懲制度明確

對于孩子來說，習慣父母的訓斥之后，反而會形成“免疫力”，對于之后的批評教育反而會不以為意。寫作業首先要讓孩子意識到，這是他自己應該完成的任務，屬于他身為一名學生該盡的責任，而不是凡事都由家長一手包辦，讓孩子誤認為，寫作業也是家長應該“操心”的事。明確作業量之后，設定好應該完成作業的時間點，然后留出5-10分鐘的富余時間。如果按時完成那么接下來的時間，可以自由安排，如果提前完成，那么可以享受一定的小獎勵，如果連續幾天超時完成，那么想要的愿望就無法實現，甚至需要用做家務等行為來作為補償。

世界上做作業快的孩子，大抵都是一樣，而慢的孩子，各有各的“磨洋工”方式。有多少家長從孩子放學就開始催寫作業，到了晚上臨睡前，作業完成進度條還遠遠未達標。每催一次，家長的火氣就往上躥一分，一天下來，弄得大人煩躁異常，孩子壓抑沮喪，往往是兩敗俱傷。那么，怎樣讓孩子改掉做作業拖拉？

怎樣讓孩子改掉做作業拖拉

1、注意細節，培養好習慣

好習慣就像是我們生命的枝頭上盛開的一朵美麗小花，孩子能否養成良好的學習習慣，對他們的成功與否至關重要。好的學習習慣可以大大提高孩子的學習效率。比如，怎樣的握筆姿勢能把字寫得又快又好；怎樣用不同顏色的筆在課本上做標注和筆記；怎樣寫數字和公式，既快速有清晰美觀；寫作文之前先在草稿紙上列提綱等。

2、避免給孩子消極的暗示

孩子寫作業時，家長不要給孩子傳遞消極的非語言信息，這樣會給孩子設定負面的基調，比如皺眉、嘆氣、瞪眼等，這些都是非常具有殺傷力的，特別是有些孩子非常敏感，這樣只會增加做作業的緊張氛圍。只有你關注了這些“小勝利”，才會激發孩子去挑戰更大困難的積極性。對于不確定的答案，要平靜地對孩子說：“我感打賭，如果你倒回去檢查一遍，你一定會有不同的答案。”

最近非常流行的一句話是：“不寫作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳”，這其實是大多數家長的真實寫照。因為孩子在對于寫作業的問題上，總是會出現逃避心理，覺得能拖延一會兒是一會兒。那么，該怎樣才能讓孩子寫作業呢？

怎樣才能讓孩子寫作業

1.提前制定計劃

孩子寫作業拖拉磨蹭，其中最重要的原因就是沒有時間觀念，而究其根本就是沒有制定計劃的習慣。讓孩子自覺寫作業，制定計劃是第一步。制定計劃算是前期統籌的過程，這個過程相當于自我意識的激發和參與感的培養。每天花十分鐘時間，根據作業的科目及數量，與孩子溝通做學習計劃。

制定計劃的過程中，父母要尊重孩子的想法，并給孩子意見建議，讓他知道制定計劃是一件嚴肅的事情。制定計劃的操作的方法可以參考番茄工作法，即工作半小時，休息五分鐘，這樣不至于學習太勞累太枯燥。學習有計劃才會有效率，有計劃才會主動學習。

2.營造學習氛圍

孩子不喜歡寫作業，就像大人不喜歡工作一樣，所以家長要理性看待，不要一看到孩子不寫作業，就控制不住自己的情緒，對他們大吼大叫，甚至大打出手，這樣不僅解決不了問題，甚至還會加重他們的逆反心理。那么，該怎樣讓孩子愛上寫作業呢？

怎樣讓孩子愛上寫作業

1.幫助孩子制定計劃

家長可以幫助孩子制定一些學習計劃，比如可以這樣做：寫完作業再去玩、寫完作業再看電視、寫完作業有獎勵等。孩子寫完作業要做好檢查工作，不能一時想起來就檢查一下作業，想不起來管都不管了，這樣的計劃是起不到任何作用的。慢慢的一步一步實施，不能對孩子的要求太高，會給孩子造成壓力，孩子能完成一部分就獎勵他，不如說今天的作業完成得又快又好，就可以讓他多看一會電視，或者可以出去多玩一會，或者可以獎勵他一些玩具之類的東西，作為獎勵，漸漸地再提高對孩子的要求。

2.支持孩子安排的學習時間

有些孩子有自己的計劃，他會在他寫作業之前玩會手機看會電視然后在寫作業，家長也不能太過阻礙，通常這也是一種放松的方法。寫作業之前指定半個小時玩手機，然后再去寫作業應該勞逸結合，不能讓孩子吃完飯就去寫作業，一下子就寫到睡覺前，孩子就會覺得自己沒有自由時間，就會出現叛逆的心理，會覺得自己是在家長的去強制性去完成任務，就不會想去寫作業。