青春叛逆期的孩子往往具有任性、脾氣暴躁、無(wú)法控制自己的情緒等特點(diǎn)，有些孩子遇到一些事情，就很容易情緒激動(dòng)，甚至表現(xiàn)出對(duì)父母的不尊重，家長(zhǎng)們很著急，面對(duì)孩子的這種情況，家長(zhǎng)要教會(huì)孩子正確認(rèn)識(shí)情緒，疏導(dǎo)情緒，以正向的態(tài)度引導(dǎo)孩子。

青少年控制不住自己的行為怎么辦

1、對(duì)孩子進(jìn)行理想教育，激發(fā)孩子行為的動(dòng)力。如孩子樹立了想當(dāng)科學(xué)家的理想，孩子就會(huì)堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，而不至于完不成作業(yè)。

2、和孩子一起建立一個(gè)“日常行為慣例表”，并督促孩子按時(shí)作息，從而保證孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。

3、以身作則，給孩子樹立榜樣。身教勝于言教，父母要給孩子樹立一個(gè)自控力強(qiáng)，有著良好習(xí)慣的榜樣。如，父母要有良好的作息習(xí)慣、讓孩子做作業(yè)，父母就不要看電視或者玩手機(jī)等等。

4、堅(jiān)持鍛煉，運(yùn)動(dòng)可以釋放身體內(nèi)積壓的沮喪情緒，讓孩子感到更加放松和愉悅。每天擠出一些時(shí)間來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)或散步，效果能明顯提高心情。

自律的孩子往往會(huì)更加優(yōu)秀，家長(zhǎng)都希望孩子可以控制住自己的不良行為，擁有良好的自律品質(zhì)。但是，有些孩子自律性確實(shí)很差，上課總是不能專心的聽講，寫作業(yè)也經(jīng)常分心，非常影響孩子的學(xué)習(xí)效率，在生活中也有很多弊端。

孩子控制不住自己的行為怎么辦

1、家長(zhǎng)要樹立孩子的規(guī)則意識(shí)。家長(zhǎng)不能因?yàn)楹⒆有。裁炊疾欢头湃魏⒆拥娜魏涡袨椤：⒆拥淖钥亓?yīng)該從小培養(yǎng)，告訴孩子什么行為是對(duì)，什么行為是錯(cuò)，哪些行為不可以做，樹立規(guī)則意識(shí)，即使孩子哭鬧耍賴都應(yīng)該堅(jiān)持原則，讓孩子學(xué)著控制自己。

2、激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力。很多孩子在高中的時(shí)候?qū)W習(xí)很好，自控力非常好，但是考上大學(xué)之后卻成了“學(xué)渣”。其實(shí)這是一種假象。高中孩子上學(xué)休息都被老師家長(zhǎng)安排的很好，已經(jīng)流程化了，并不是自己擁有自控力。一旦進(jìn)入大學(xué)，突然時(shí)間可以被自己支配，便失去控制，會(huì)放縱自己。

想讓孩子有持續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力，那么就得讓孩子有內(nèi)驅(qū)力，從小就培養(yǎng)孩子自己安排學(xué)習(xí)生活，父母不要過(guò)度干涉。這樣他們對(duì)于自身價(jià)值有了認(rèn)知和肯定，也就有更多的自信能夠繼續(xù)堅(jiān)持下去，內(nèi)驅(qū)力不斷地增強(qiáng)，不斷地推動(dòng)孩子尋求更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。

3、家長(zhǎng)要有良好的自控能力。如果想培養(yǎng)出一個(gè)有良好的自控力孩子，家長(zhǎng)首先應(yīng)該控制自己。不管是在工作和生活中遇到多大的問題和壓力，家長(zhǎng)都不應(yīng)該將自己的負(fù)面情緒表露給孩子，尤其是孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)更應(yīng)該控制自己的情緒和語(yǔ)氣，用平和冷靜地態(tài)度幫助孩子分析問題，幫助孩子改正錯(cuò)誤。

小孩管不住自己的行為，家長(zhǎng)就要制定一些措施，強(qiáng)制孩子管控好自己的行為，我們家長(zhǎng)不要覺得這樣做不好，要能這樣想：如果現(xiàn)在管不好孩子，那等到孩子長(zhǎng)大了，就更不好管了，會(huì)更費(fèi)力氣和時(shí)間的，還是多堅(jiān)持一下吧。

小孩管不住自己的行為怎么辦

1、對(duì)孩子進(jìn)行理想教育，激發(fā)孩子行為的動(dòng)力。如孩子樹立了想當(dāng)科學(xué)家的理想，孩子就會(huì)堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，而不至于完不成作業(yè)。

2、和孩子一起建立一個(gè)“日常行為慣例表”，并督促孩子按時(shí)作息，從而保證孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。

3、以身作則，給孩子樹立榜樣。身教勝于言教，父母要給孩子樹立一個(gè)自控力強(qiáng)，有著良好習(xí)慣的榜樣。如，父母要有良好的作息習(xí)慣、讓孩子做作業(yè)，父母就不要看電視或者玩手機(jī)等等。

4、孩子缺乏這種經(jīng)驗(yàn)，你現(xiàn)在要著重在“堅(jiān)持做好一件事”的訓(xùn)練，不要總是空談道理，要求多多，而是降低要求，讓他感受到做好一件事后的滿足感和成就感，讓他發(fā)現(xiàn)自己的能力。

孩子經(jīng)常控制不住自己的情緒，經(jīng)常亂發(fā)脾氣，這對(duì)孩子良好性格的形成以及今后的發(fā)展，都是十分不利的，家長(zhǎng)們一定要重視，正確的引導(dǎo)孩子。

小孩控制不住自己的情緒怎么辦

1、不要因?yàn)楹⒆討嵟Э氐男袨槎蟀l(fā)雷霆，在孩子比較小的時(shí)候，家長(zhǎng)過(guò)激的批評(píng)等行為會(huì)激發(fā)孩子的逆反心理，反而會(huì)造成孩子情緒和脾氣更加暴躁。在孩子情緒憤怒失控時(shí)，家長(zhǎng)可以冷靜地與孩子對(duì)話或?yàn)樗峁┮粋€(gè)安靜的場(chǎng)所來(lái)緩和情緒。

2、接納孩子。我們不要認(rèn)為孩子哭鬧，就是孩子不聽話，不懂事。他們是我們的孩子，我們要學(xué)會(huì)接納他們的，無(wú)論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，都要去接納我們的孩子。

接納孩子也包括接納他們的情緒，讓他們知道無(wú)論他們?cè)鯓樱改赣肋h(yuǎn)都是站在他們這一邊的，從而讓他們不會(huì)缺失安全感。

3、培養(yǎng)孩子良好的性格及品格。一般有教養(yǎng)，有良好品格的人往往更能控制自己的情緒。他們明白不良情緒、壞脾氣會(huì)傷害到他人。他們會(huì)調(diào)控自己的情緒，將情緒用其他方式宣泄。每當(dāng)孩子做出對(duì)的事情的時(shí)候，家長(zhǎng)不要吝嗇自己的語(yǔ)言，及時(shí)地給予肯定并鼓勵(lì)孩子，讓孩子做得更好。

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)控制不住情緒大吵大鬧的情況，讓家長(zhǎng)感到非常的煩躁。特別是孩子發(fā)起脾氣來(lái)絕對(duì)長(zhǎng)時(shí)間哄不好，這時(shí)候比較暴躁的父母就有可能不再愿意哄自己的孩子，而是選擇比較暴躁的方式，這樣錯(cuò)誤的教育方式。

小朋友控制不住自己的情緒怎么辦

1、不要在孩子面前鬧矛盾。少讓孩子處在一個(gè)矛盾的情景中，若是真的在孩子面前產(chǎn)生矛盾，千萬(wàn)不要讓孩子選邊站，要讓孩子知道這并不是因?yàn)樗鲥e(cuò)了什么事，爸爸媽媽依然愛他。

2、允許孩子釋放情緒。有些父母覺得孩子釋放情緒哭鬧是不正常的現(xiàn)象，甚至于有些父母害怕孩子有強(qiáng)烈的情緒，就會(huì)特別渴望用一些方式，馬上讓他停下來(lái)，這是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。

就像一些孩子悲傷的時(shí)候，我們不允許他哭，在他開心的時(shí)候，我們不允許他笑得很大聲；那么他就必須要壓抑自己的情緒。所以到最后，等到一個(gè)點(diǎn)他會(huì)爆發(fā)出來(lái)。

3、給孩子建立一個(gè)規(guī)則的意識(shí)。很多時(shí)候孩子控制不住情緒都是因?yàn)楹⒆觾?nèi)心沒有規(guī)則意識(shí)，想做什么就做什么，當(dāng)受到阻撓就會(huì)情緒爆發(fā)。當(dāng)孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)和照顧自己的情緒，能夠有意識(shí)地遵從規(guī)則的時(shí)候，他才會(huì)有自我，同時(shí)在這個(gè)社會(huì)里，有一番屬于他自己的天地。

在生活中，相信大多數(shù)父母都會(huì)遇到孩子經(jīng)常亂發(fā)脾氣的情況。但要想幫助孩子學(xué)會(huì)控制自己的情緒，做情緒的“主人”，那家長(zhǎng)一定要保持好心態(tài)，不要跟孩子“硬碰硬”，避免不當(dāng)?shù)慕逃绞絹?lái)引起他們的逆反心理，讓事情變得更加糟糕。

孩子控制不住自己的情緒暴躁怎么辦

1、不要對(duì)孩子生氣。孩子情緒失控，開始生氣。家長(zhǎng)要保持鎮(zhèn)定，把孩子拉到一邊，耐心的和孩子交流，了解孩子為什么出現(xiàn)生氣。再加上家長(zhǎng)給孩子一種鎮(zhèn)定的心態(tài)，孩子旁邊有人慰藉，內(nèi)心也會(huì)安慰許多，只要孩子安靜下來(lái)，家長(zhǎng)多和孩子交流，引導(dǎo)孩子解決問題。孩子的情緒也能慢慢控制，心情也能平靜起來(lái)。

2、接納孩子。我們不要認(rèn)為孩子哭鬧，就是孩子不聽話，不懂事。他們是我們的孩子，我們要學(xué)會(huì)接納他們的，無(wú)論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，都要去接納我們的孩子。接納孩子也包括接納他們的情緒，讓他們知道無(wú)論他們?cè)鯓樱改赣肋h(yuǎn)都是站在他們這一邊的，從而讓他們不會(huì)缺失安全感。

3、教會(huì)孩子發(fā)泄自己的情緒。有情緒很正常，如何處理情緒就是非常關(guān)鍵。現(xiàn)在社會(huì)壓力太大，很多人都會(huì)有自己的情緒。很多人都會(huì)找到方法發(fā)泄自己的情緒，這樣情緒發(fā)泄出來(lái)，心情暢通。

孩子有自己的脾氣，家長(zhǎng)也可以教會(huì)孩子發(fā)泄自己的情緒。比如孩子可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)發(fā)泄自己的情緒，這樣不僅情緒能發(fā)泄出來(lái)，還能鍛煉身體，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)。

孩子總是管不住自己的行為，家長(zhǎng)不要批評(píng)教育孩子，光說(shuō)教沒有用，一方面孩子聽不進(jìn)去；另一方面孩子也不知道要怎么具體去做，孩子會(huì)手足無(wú)措，家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子一些具體的辦法，孩子管不住自己的行為怎么辦呢？下面是我總結(jié)的方法。

孩子管不住自己的行為怎么辦

1、要因勢(shì)利導(dǎo)，讓他多參加感興趣的活動(dòng)

慢慢結(jié)合綜合因素朝有利于孩子陽(yáng)光成長(zhǎng)道路上引導(dǎo)。貪玩、管不住自己的孩子，也可以說(shuō)是孩子在成長(zhǎng)道路一個(gè)坎，作為家長(zhǎng)，要因勢(shì)利導(dǎo)，讓他多參加感興趣的活動(dòng)，在行為上規(guī)范他，嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則，讓孩子逐步知道做任何事都要有做事原則，而不能放任自己，由著自己性子而來(lái)。

2、主動(dòng)克服

當(dāng)意志力應(yīng)用于積極向上的目標(biāo)時(shí)，他的威力會(huì)勝過(guò)生活中的陋習(xí)。所以，當(dāng)孩子出現(xiàn)上課的時(shí)候注意力不集中、總是做小動(dòng)作的問題，我們需要告訴孩子，這個(gè)問題的存在不應(yīng)該，從思想意識(shí)上主動(dòng)克服，在行為中加以約束，引導(dǎo)孩子不斷堅(jiān)持。這也是為什么21天習(xí)慣養(yǎng)成法會(huì)被人推崇，正是因?yàn)橐庵玖Φ牟粩嘀貜?fù)，讓行為和思維都變成了一種習(xí)慣。