高中生活節(jié)奏會變得更快，很多孩子因此產(chǎn)生不適應，如何讓孩子更快、更好地適應高一，奮戰(zhàn)高二，沖刺高三，在高考中斬獲高分，對家長來說是一個很大的考驗。

高一學生分班后不適應怎么辦

1、找到不適應的原因。不要一味地要求孩子如何，而是先要了解他的想法：是因為和同學相處不融洽，還是因為不適應老師的授課進度，還是學習壓力太大，無法適應。

2、理解孩子的心情。當孩子和您訴說學校的事情的時候，一個最好的辦法就是傾聽和理解，孩子面對新的環(huán)境會很無奈，爸爸媽媽的理解和傾聽是對孩子最大的支持。

3、引導孩子和同學保持良好的關系，克服危害同學關系的心理因素，如嫉妒心理、自傲心理、報復心理、封閉心理登等。培養(yǎng)孩子坦蕩的胸懷、有平易近人的態(tài)度，做到互信、團結、友愛。

4、師生關系的良好建立，需要孩子主動和老師溝通、努力學習、尊重老師、文明待人、守紀律，這樣孩子就能從老師那里得到更多的關懷，更多的信任，更多合作學習，積極的學習。

高一是高中生活的開端，良好的開端是成功的一半。高一學生盡快適應高中生活，就算有了好的開端。想要盡快適應高中生活的伙伴，一定要主動熟悉高中校園，及時跟老師、同學溝通。

高一學生適應不了新環(huán)境怎么辦

1.調(diào)整心態(tài)，迎接新生活

高中是新的生活，新的開始。還沒有適應高中學習生活的學生不要著急，要及時調(diào)整心態(tài)。相信自己，在全新的生活當中可以很快適應。如果很焦慮，不知道怎么辦好，可以充分信任老師，把自己的問題向老師訴說。同學們要嘗試信任老師、學長、學姐，他們會以過來人的角度幫我們分析問題、解決問題。

2.主動熟悉新環(huán)境

新的環(huán)境是需要我們主動熟悉、主動適應的。環(huán)境沒有思維，他們不會向我們走來，只能我們走向他們。在學習之余，高一學生可以主動到學校轉轉，看看學校的圖書館、餐廳、操場都在什么位置。熟悉學校的邊邊角角、方方面面，我們就能更好地融入學校的環(huán)境中來。

青春期的孩子自控能力比較差，所以家長要控制他們對電子產(chǎn)品的使用，最好的控制方法就是不讓他接觸到手機或者其他電子產(chǎn)品，時間長了就會形成習慣，自然而然的就能提高成績。

高一學生星期天在家玩手機怎么辦

一是家長要轉變觀念，對孩子進行科學的疏導。家長應當認識到，手機并不是洪水猛獸，有弊也有利。手機本身沒有問題，問題是如何讓孩子在有監(jiān)督、有控制地情況下使用手機。在信息化時代，孩子使用手機需要“切一刀”，但也不能簡單地“一刀切”，你越是禁止孩子使用手機，就越會擴大手機對孩子的吸引力。

二是引導孩子學會自我管理，培養(yǎng)自律意識。在孩子的自我管理中，時間管理尤其重要。假期里，家長可在與孩子協(xié)商的基礎上，制定一個每日“作息時間表”，明確什么時間做什么事情，讓孩子進行自我設計、自我規(guī)劃。其中，當然也包括使用手機的時間，但父母要與孩子“約法三章”，規(guī)定好手機使用的時段、場合、用途、功能、內(nèi)容和注意事項，以及違反約定的懲罰措施，將手機管理融入到家庭建設中來。

三是創(chuàng)造機會，豐富孩子的假期生活。許多沉迷于手機游戲的孩子，從心理上講，大多是感到家庭生活無聊，沒有在生活中找到手機之“外”的精彩，進而在手機游戲中尋找心靈慰藉，實現(xiàn)自我價值，尤其是一些農(nóng)村地區(qū)的留守兒童，缺少父母的陪伴和家庭成員之間的交流，生活單調(diào)乏味，玩手機能給他們帶來心靈上的安慰和快樂。

有些小孩子是如何迷戀上手機的呢

高中階段和初中階段的學習節(jié)奏有很大的區(qū)別，如果孩子的適應能力和應對能力稍弱跟不上節(jié)奏的話，很容易掉隊，掉隊后如果孩子不能及時調(diào)節(jié)，積累時間長了就會產(chǎn)生自卑心理和厭學情緒。那么，高一學生厭學怎么辦如何開導孩子？

高一學生厭學怎么辦如何開導孩子

1、多鼓勵孩子，重塑孩子的自信心

孩子幾次考試成績不好，就喪失信心，就會覺得：我不如別人；我這一科天生學不好；我的智商不夠等等。這個時候我們家長一定要多鼓勵孩子，重塑自信心。一定要這樣：“你的基礎題做得很好，繼續(xù)努力！”“這一次比上次有進步！”“這段時間英語記單詞有進步”……這樣孩子就會覺得：我能行！

2、親子互動、親子教育 　　

讓孩子在與家長平等的情感溝通互動中，學會感恩、懂得體諒父母，讓父母和孩子的心重新連接或更緊密地連接。 　

突然間來到高中，一切都要從頭開始認識和學習，初來乍到的同學們可能會有強烈的不適感。對家長來說，要學會做好角色的一種轉換，這樣才能更好地讓孩子在學習和生活上更好地成長。那么，家長面對新高一孩子開學不適應怎么辦呢？

新高一孩子開學不適應怎么辦

一、要學著適當放手

首先來談談高一新生，家長要對上高中的孩子學會“放手”。因為據(jù)了解，學生在初中階段的自理能力相對較差，學習上依靠老師和家長的督促，老師和家長就好像是“保姆”。但進入高中的學生，自主意識正在加強，如果家長還是像孩子在初中時那樣，會很容易讓孩子有一種叛逆的理由，反而不利于學習。因此，家長對上高中的孩子要學著適當放手。

當然放手并不是完全放手不管，家長要鼓勵孩子該自己獨立學習了，同時試著在生活和學習方面獨立做一些以前沒有做過的事，與此同時，家長還要適當?shù)貫楹⒆犹崆白鲂┲R和心理鋪墊。一方面可以讓孩子提前預習新學課本，也可報銜接輔導班。而在另外一個方面可以給孩子講講高中與初中的不同，應該如何做才能更快地適應這種新生活。同時，在開學后及時解決孩子存在的問題，以免問題積累越來越多。

二、提醒孩子增加“抗壓”能力

高中孩子談戀愛是讓很多家長感到很棘手的問題，孩子這個時期的早戀行為，會影響孩子的學習，嚴重了甚至會發(fā)生很多不可控的情況。其實，只要家長用對方法，做好對孩子的引導，多一些對孩子的關心愛護，就能很大程度解決問題。

高一學生談戀愛家長該怎么辦

1.父母不回避不批評

如果發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的現(xiàn)象，父母不應該太著急批評孩子，而是應該坦誠的和孩子進行溝通和交流。一開始不否定孩子，而是肯定孩子的價值。這樣孩子才會覺得父母是理解自己的。才會愿意和父母溝通。

2.理解和接納孩子的感情

青春期是一個人生理和心理都在發(fā)生變化的階段，孩子們開始對異性產(chǎn)生好感，這是正常的生理現(xiàn)象。作為家長，我們應該以理解和接納的態(tài)度對待孩子的感情，而不是一味的否定和禁止。

現(xiàn)在是網(wǎng)絡化的時代，很多孩子都已經(jīng)有了自己的手機，當一些孩子看到別人都有手機，自己卻沒有時，就會要求家長給自己買手機，尤其是高中的學生，這種情況會更加嚴重，家長要注意引導。

高一學生要買手機怎么辦

高一了孩子是需要有社交的，所以買手機也是很正常的，如果我是這個孩子父母的話，我會和孩子溝通一下，看看孩子到底買手機是因為學習需要還是什么，現(xiàn)在真的有很多呃作業(yè)都是會在手機微信里邊留，所以孩子買手機也是正常的，我覺得家長應該正確的引導，看看孩子是否真的需要手機。

孩子上高中了，渴望有自己的手機，既是寫作業(yè)查資料的需求，又是一種娛樂的需求，也是社交的需求，更是一種要求與其他孩子平等的心理需求，如果不滿足，務必會使孩子在心理上造成傷害，認為家長不理解，不尊重自己，也勢必影響孩子學習的動力。

手機是一把雙刃劍，用好了可以有利于學習，所以家長要給兒子約法三章。明確用手機的時間，玩游戲的時間等。比如每天晚上做作業(yè)需要查資料時，可以用手機，做完作業(yè)后睡覺前可以玩小半時，然后交給父母。

有了手機，除了家長監(jiān)督之外，還要孩子自律，如果孩子不能管住自己，必須受到相應的懲罰，具體如何處罰，家長要和孩子商量。讓孩子學會管理自我，控制自己，讓孩子知道如果不能自律，超過劃定的警戒線，就肯定要接受處罰。