孩子在成長時，要多溝通交流，因為孩子有自己的想法和認知，我們要引導孩子的思想和看法，盡量滿足孩子，等到合適的時間再和孩子談之前的想法對與錯，有合適的故事講給他聽，感悟孩子，反正家長要時刻和孩子保持一致，不要過激。下面具體來看看孩子大了不聽話該怎么辦。

孩子大了不聽話該怎么辦

1、積極分析孩子為什么不聽話，比如是不是父母發出的指令、行為本身有錯誤，或言不由衷、沒有給孩子樹立良好的榜樣，亦或孩子出現叛逆、進入青春期、已有獨立的意識，如果有以上的問題要對癥進行處理，無論是誰的問題都應該及時改正。

2、應該互相溝通、互相協調，父母跟孩子可以做朋友，但是前提是互相尊重且積極的溝通，互相表達自己的感受，表達自己對對方的想法，父母心中有理想的孩子表現，孩子心目當中也有理想的父母形象，只有兩個人互相理解、互相契合，才能不出現矛盾、沖突，以上這些方面都是比較重要的。

女兒大了，不聽話了，我是不是該安靜的走開

兒女聽不聽話，乘不乖是從小言傳身教的，不過一般孩子在十多歲的時候大都會出現判逆心里，有專家說那是孩子生長期出現的必然現象。

隨著孩子年齡的增長，有些家長就會發現，自己從小乖巧懂事聽話的“小天使”，變成了人人害怕的“小惡魔”。經常做出一些調皮搗蛋的事情，讓父母非常生氣，但又不能對他們進行打罵，只能繼續忍著，可是這樣的退讓反而讓他們越來越變本加厲。那么，孩子長大了不聽話怎么辦呢？

孩子長大了不聽話怎么辦

1.家長傾聽孩子不聽話的原因

很多時候，我們被孩子氣得咬牙切齒的時候，恨不得抓他來暴打一頓或者是大聲批評等，其實這些做法是錯誤的，只會讓孩子心里埋下埋怨的種子，越走越遠。當孩子不聽話的時候，家長要冷靜下來，問問孩子為什么不聽話？原因在哪里？或許有的時候我們誤會了孩子。

2.家長做孩子的好朋友

很多家長總會以命令式的口吻去命令孩子，有時候我們可以換另一種身份去跟孩子交流。其實，當孩子不聽話與我們對著干的時候，家長可以放下身份，以朋友的身份與孩子聊天，聽聽他的內心感受，讓他暢所欲言。

作為家長有的時候很矛盾，一方面希望孩子能快樂的長大，一方面又害怕孩子大了不聽話管不了；其實這樣糾結也是無意義的，他們總要長大，一旦真的不聽話了作為家長能做到的就是積極引導，陪伴孩子。

孩子大了不聽話怎么辦教你三招

1、正面的語言，好過于負面的指令。

孩子在商場奔跑有可能撞上障礙物或者身體接觸到危險物品。比如寶寶可能接觸到熱水，火或者電的時候，多數家長會選擇用以下方式去跟孩子溝通，例如“別跑”或“別碰”。

其實對于成人哪怕對于孩子，我們是沒有辦法一下子反應過來“不”要做什么，我們一定是反應“不”后面的字和詞。

因此通常孩子是不能聽得完整，他聽不見“不要”這兩個字，只會聽到后面的內容，比如“跑”或者“碰”。若我們反復強調，許多時候會事與愿違。

高中時期的孩子正處于青春叛逆期，這個時期，孩子的獨立意識不斷增強，可能會出現不聽父母話，與父母對著干的現象，這是很常見的，面對孩子不聽話，家長的教育方式，將對孩子未來的發展產生至關重要的影響。

高中孩子不聽話怎么辦教你三招

讓孩子感受到父母的付出和愛，培養孩子的感恩意識。很多孩子認為家長的付出和愛是理所當然，不存在要感激和回報。沒有對父母的感恩意識，是孩子不聽話的一個重要原因。我認為，很有必要讓孩子感受到父母的付出和愛，培養他們的感恩意識是很有必要的。

寬容與嚴格要求相結合，培養孩子的責任感。“嚴是愛，松是害”是中國的一句古話。千百年來，家長教育孩子，老師教育學生，說的最多的也是“嚴格要求”。的確，嚴格要求對孩子的健康成長有重要的促進作用，能夠使孩子按照成人理想的模式發展，少走彎路，這方面有不少成功的范例。

停下來耐心傾聽孩子的聲音。叛逆期的孩子往往內心有許多感情無法訴說，家長在忙碌的生活和工作中可能會忽視孩子的情感訴求。實際上，通過訴說溝通才能使孩子和家長建立起更加信任的關系。家長通過平等地和孩子溝通，從一個過來人的角度給孩子建議，能幫助孩子排解壓力調整情緒。

高中孩子叛逆情緒嚴重是什么原因

孩子不聽話是很常見的情況，在家里不聽話家長還可以批評引導，但是如果到了學校還是不聽話，就會影響到正常的教學秩序，家長切忌動手打罵或是過于嚴苛，在搞清楚來龍去脈后，根據孩子的特性，用孩子能接受的方法來改善這個問題再合適不過了。

孩子在家聽話在學校不聽話怎么辦

1、耐心和孩子解釋規則。對于小孩子來說，他可能對規則的理解有偏差，或者弄不清楚這里面的關系，畢竟對他們來說，接觸這樣“死板教條”的制度，過于抽象化。

這個時候家長就要耐心給孩子進行講解，并解釋遵守規則會怎樣，破壞規則又會怎樣，讓孩子從小樹立起規則意識。

2、樹立“規則——后果”觀念。對于遵守規則的孩子來說，家長要給予及時的表揚和鼓勵，特別是當孩子剛接觸一項規則時。而且，家長要鼓勵到點子上，讓孩子認識到自己具體哪做得對。

讓孩子承擔違反規則的后果，如果孩子體會不到違反規則的危害，或者家長沒等孩子反省呢，自己先出面彌補了，那他永遠不會制定規則對自己、對他人來說意味著什么，還是會犯錯。

孩子在學校學習，家長最害怕的便是孩子惹是生非，然而，叛逆期的孩子特點便是不服從管教，于是違反紀律、不聽老師話，成為很常見的事，面對這種情況，家長理解和正確引導孩子，可以幫助他們快速度過這個階段。

孩子在學校不聽話紀律差怎么辦

建立良好的家庭教育氛圍：家長要從家教入手，對孩子進行正確的道德教育和行為規范教育，培養孩子的良好習慣和自我約束能力。

與老師溝通：了解孩子在學校里的表現，與老師進行溝通協作，共同制定家校配合的教育方案，針對孩子的問題提供幫助和指導。

建立獎懲機制：“甜蜜的勝利，苦澀的失敗”，家長可以為孩子設立合理的獎懲機制，明確表現和目標之間的關系，鼓勵孩子好好學習和表現。

對孩子進行鼓勵：家長在教育在學校不聽話的孩子的時候，就可以采取鼓勵式教育，比如當他不愛寫作業時，家長就要說：我相信你是一個特別愛學習的人，考試你一定會考過其他孩子。這樣他就會認真寫起作業來，所以對特別不聽話的孩子，父母一定要有耐心，告訴他你對他永遠充滿信心，要用正確的方法處理他不聽話的行為。

孩子的成長是不斷探索的過程，一些孩子在這個過程中出現反抗意識，喜歡與父母對著干，我們通常稱這種行為為逆反心理嚴重。面對孩子不聽話的現象，很多家長控制不住自己的情緒，對孩子非打即罵，結果適得其反，讓自己和孩子都身心疲憊。

孩子總是不聽話說啥也不聽怎么辦

溝通：與孩子進行誠實而理性的溝通很重要。試著聽聽孩子的想法和意見，讓他們感到被尊重和重視。同時，你也需要向孩子表達你的觀點和心情，讓他們理解你的立場。建議使用平靜、尊重和耐心的語調進行交流。

規定明確的規則：為孩子設定明確的規則和限制，讓孩子知道哪些行為是可以接受的，哪些是不可以的。同時，明確規則后也需要建立明確的后果，讓孩子知道他們的行為將會有什么后果。

正面激勵：當孩子表現良好時，要及時表揚和給予獎勵。通過正面激勵，孩子會獲得自信和動力，更有可能遵守規則和聽從家長的意見。

給予孩子一定的自主權：適當給孩子一些自主權，讓他們有機會參與決策和做決定。這可以增強孩子的自信和責任感，從而減少不聽話的行為。