桃李滿天下這一句通常都是形容老師的成果，教書育人培養天下英才，為社會來做貢獻。比喻所栽培的后輩或所教的學生很多，各地都有。

桃李滿天下最初指誰

指的是狄仁杰。

唐代武則天當皇帝時，有一個宰相叫狄仁杰，字懷英，太原（今屬山西）人。此人德高望重，敢于直言相諫，深得武則天賞識。武則天稱他為“國老”（武則天即位時，狄仁杰已六十多）而不直呼其名。就是上朝時，武則天也不讓他跪拜，說：見狄公下拜，我渾身都痛。武則天常對其他大臣說：“不是特別重要的軍國大事，你們不要去麻煩狄老。”

武則天為了鞏固自己的統治，采取多種措施，廣羅人才，并讓狄仁杰給他推薦能擔任將相的人才。狄仁杰推薦了張柬之、姚崇等數十人，這些人后來多成了名臣。有人對狄仁杰說：“你真是位了不起的人物，朝廷里有才能的大臣都是你推薦的，真是桃李滿天下啊。”狄仁杰說：“推薦有才能的人為國家效力，不是為私，是我應該做的。”

“桃李滿天下”是什么意思

桃李滿天下：比喻學生很多，各地都有。出處：“桃李滿天下”這一名句出自《資治通鑒：唐則天皇后久視元年》載：狄仁杰嘗薦姚元崇等數十人，率為名臣。"或謂仁杰曰：天下桃李悉在公門矣"。它比喻一位長者或老師所培養的眾多的精英后輩和學生，遍布天下各地，因而稱為"桃李滿天下"。

成語示例：

70年來，他教過多少學生無法統計，受過他教誨的學生遍布海內外，許多人已成為著名學者，在各項建設中擔負重任，真正是“桃李滿天下”。

桃李滿天下的桃李指什么

桃李：指培養的后輩或所教的學生。比喻一個人到處都有學生。這句話常用來形容老師教導有方，贊揚老師感謝老師授予的知識和做人方式，學生也是行行出狀元，遍布天下，造福各行各業。

“桃李滿天下”常用來比喻師門興旺，學生遍布天下。而“春暉遍四方”，則可理解為學子們帶著學到的本領，作為知識的種子傳播到四方各地。

"桃李"成為典故的歷史故事

據說，春秋時期，魏國大臣子質學富五車，知識淵博。他因為得罪了魏文侯，就跑到北方舊相識家里躲避起來。

這位朋友的家境并不富裕，子質不愿給朋友加重生活負擔，便想開個學館，收些學生教書以掙錢糊口。

朋友很支持他，就騰出兩間空房作為教室，子質所收的學生不分貧富，只要愿學的都可以拜他為師。

這個學館外面有一棵桃樹，一棵李子樹。凡是來上學的學生都跪在桃李樹下認先生。

子質指著已經結出果實的兩棵樹教導學生說：“你們都要刻苦學習，要像這兩棵樹一樣開花結果。只有學識高，才能成為國家的棟梁。

為了把學生教育成才，子質認真教學。在他的努力下，學生們都發奮讀書，學到了很多知識。

后來，不少學生成了國家的有用人才。他們為了感念子質先生的教誨，都在自己住處種下桃樹和李子樹。

子質到各國游歷時，碰到了在各國做官的學生，看到了學生栽的這兩種樹，便自豪地說：“我的學生真是桃李滿天下啊！一個個都很有作為！”

從此，當老師的就以“桃李”代黎學生，并把學生多稱作“桃李滿天下”。