從我們接觸英語的開始，就是音標的學習，由于音標學起來比較枯燥無趣，所以對于初學者來說，學習音標是有一定難度的。開始老是覺得自己記不住是很正常的，同學不需要擔心。只要掌握正確的方法，并且多加練習，音標一定可以學好的。

英語音標怎么學

1.聽音訓練

學習國際音標，需要多聽，通過反反復復的聽力練習，達到強化記憶。如果有條件，可以多聽老師朗讀音標。注意：雖然我們還沒有開始學習英語句子，但是大家也要多接觸一些基礎的英語材料，多聽，暫時聽不懂也沒有關系。

2.模仿練習

學習國際音標的發音，要注意觀察老師的口型，觀察發音部位的變化，主動模仿發音，初學者可以對著鏡子模仿練習。特別是元音發音的舌位高低、口腔開口度大小與音色關系十分密切，可以通過鏡子觀察口型上的區別，觀察舌尖、舌面、舌葉的活動情況，比如u和o、i和e、e和ε等等。掌握準確口腔開口度，對于準確發音具有非常重要的意義。

3.進行拼讀

學習單個音標之后可以試著進行拼讀，找些陌生的單詞來，試著看音標進行單詞拼讀。這時候最好有錄音或者老師進行發音糾正，如果發音不準確，及時糾正，以免形成習慣，時間長了就難改正了。

4.多應用

語言的魅力在于運用，只有能靈活運用的語言才是活的語言，否則這種語言學習沒有任何的價值，音標也是一樣，學習音標是為了學習單詞服務的，因此一定要在音標的基礎上拼寫，讀寫單詞，學習新的詞匯，否則音標的學習也是沒有意義的。

怎樣學好英語音標技巧

1、跟讀練習

父母要鼓勵孩子日常要勤加練習音標發音，孩子要想掌握好任何一個音標的發音，都離不開日積月累的練習。在日常的英語音標練習中，要跟讀專業語音教材學習正確的音標發音，反復地不斷練習。每天孩子堅持練習英語音標發音，長時間下來，一定會有收獲。

2、檢查發音是否正確

發音是個形體動作，孩子要學會嘴巴的發聲方法和移動肌肉的方式，每天集中訓練幾個音。父母可以教導孩子站在鏡子前查看當你發某些固定音時的嘴型，唇型和舌頭的位置。

3、學會模仿

當孩子大量聽力輸入之后，父母要鼓勵孩子進行音標發音的模仿，在模仿過程中需要注意口型，不同的音標發音對口型都是有一定要求的。父母要確保孩子發音規范，避免孩子以后因為發音不標準而排斥學英語。

4、作比較

父母可以和孩子了解不同音標的發音特點，跟孩子進行異同比較歸納能夠幫助孩子準確區分、避免混淆。父母可以為孩子安排自然拼讀課程，教授孩子字母音和音標音之間的關系，在孩子掌握規律后，那么就能夠做到“聽詞會寫，看詞會讀”，這樣孩子就不會弄混音標啦。

5、掌握發音規則

有時候孩子注意到聽到的發音可能和實際標注的讀音并不一樣。這并不奇怪，畢竟是先有了語言才有的音標。于是就出現了一些規則來作為補充。如：連讀，重讀，爆破及不完全爆破音，清輔音的濁化等等....... 孩子學會了這些，才可以說真正學會了音標。

6、多使用音標

音標學習是為了孩子非常好的把握英語發音，也是為了讓孩子可以更規則輕松的回想單詞。因而孩子在學音標的時分也可以測驗講音標聯系單詞來操練。父母要教導孩子拼讀單詞，經過這種辦法不只可以操練音標的發音還能讓孩子學會科學的記憶單詞。

怎樣才能把英語學好

1、了解英文26個字母，學會英語音標

英語是有元音和輔音的，以及重音和輕音。通過了解之后，對不認識的英語單詞，可以通過查字典，進行劃分音節，然后通過重音和元音，輔音進行拼讀，就可以把這個陌生的單詞讀出來。家長教導孩子才能夠在今后的單詞熟記中，對于孩子有更多的幫助。

2、開始學習和記憶單詞

孩子音標學會后可以開始學習和記憶單詞，最好不要一個一個孤立的記，可以選擇100字左右的短篇故事、笑話等進行閱讀記憶，家長切記要選擇簡單易懂、有中文注釋的文本。

3、看英語電影、英語動畫

影視可以讓孩子聽到單詞的發音，有助于學習新單詞，從而提高英語水平。孩子可先觀看有字幕的影片，但沒有字幕的影片能讓孩子學得更多。一旦孩子詞匯量增加掌握了基本詞匯，試著不看字幕，專注聆聽孩子知道的單詞，并從熒幕上的劇情猜測不懂的單詞意思。

4、學習英語語法，造句的方法和規則

孩子學語法，就是為更好地造句。會造句就會說話，說話其實就是大腦在不斷地造句。父母要教導孩子，學語法，一定要以造句為中心，不能脫離造句。

5、耐心的讀英語

家長可以培養孩子每天抽出一定的時間讀英語，提高孩子英語閱讀速度，孩子英語閱讀速度提高了，閱讀理解就會做的更好。讀的內容也可以是英語小說，是英語童話故事或者是英語報紙等。這樣的閱讀還能擴大孩子知識面，積累英語詞匯和語法知識，對孩子學習英語有非常好的效果。

6、堅持不懈的學英語

只有孩子多花時間，花精力，想學一定能學好。孰才能生巧，要是孩子不學不練，時間久了就忘記了，學習英語不能三天打魚兩天曬網，在學習的過程中要讓孩子養成多開口，多練習的好習慣。