我寄愁心與明月運用了什么修辭手法
李白和王昌齡都是唐朝時期著名詩人,他們曾是好友,彼此欣賞對方的才華,常常一起飲酒作詩,王昌齡被貶官后,李白創作出《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》,表達對友人被貶遠行的憂慮關心之情。
我寄愁心與明月運用了什么修辭手法
采用了擬人的修辭手法。
將月亮人格化,明月有了人性能將“愁心”帶給遠方的朋友,生動形象地表達憂愁和無奈,抒發了對友人被貶遠行的憂慮關心之情。
整首詩內容:
《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》
李白
楊花落盡子規啼,聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。
左遷:降職。楊花:柳絮。聞道:聽說。五溪:在今湖南西部五條溪流的總稱。夜郎:古代少數民族國名,在今貴州西部。
暮春時節,楊花落盡,杜鵑在不停地啼叫,聽說你被貶到龍標去了,一路上要經過五條溪水,讓我把為你憂愁的心托付給天上的明月吧,隨著你一直到那夜郎以西。
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄是什么類別的詩
《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》是唐代大詩人李白創作的一首七言絕句。
此詩是李白為好友王昌齡貶官而作,以抒發感憤,寄托慰藉,表達對王昌齡懷才不遇的惋惜與同情之意。首句寫出了春光消逝時的蕭條景況,渲染了環境氣氛的黯淡、凄楚;次句是對王昌齡“左遷”赴任路途險遠的描畫,顯出李白對詩友遠謫的關切與同情;三、四兩句寄情于景,對詩友進行由衷的勸勉和寬慰。全詩選擇了楊花、子規、明月、風等意象,以奇特的想象力編織出一個朦朧的夢境,雖未追敘與好友昔日相聚的情景和友誼,但通過對景物的描寫,把友情抒發得真摯感人。
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄因何而愁
王昌齡是李白朋友,因生活小節不夠檢點而遭貶官,從江寧丞貶為龍標(今湖南洪江)縣尉,題目中"左遷"表明是被貶而非升職。李白在揚州得知王昌齡的遭遇,深表同情和關切,寫下此詩,從遠道寄給他。
詩歌首句"楊花落盡子規啼″寫景兼點時令,渲染一種凄涼哀愁氣氛。第二句"聞道龍標過五溪″直敘其事,點明愁的緣由,友人不僅"左遷″還要遠謫,要前往荒遠之地赴任,"過五溪"更是表明了道路之艱難,李白也要為他擔心發愁呢。
三四兩句"我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西″則直抒胸臆,訴說自己對友人的關切,仿佛明月清風都深受感動,將詩人的殷殷情誼傳遞給遠方的朋友。
綜合看來,李白在詩中的"愁"主要是因友人為官遭貶而且任所荒遠路途艱難而起的。當然,詩人在表達對友人遭貶的同情關切之余,最后兩句還略帶一些寬慰、勸勉。