曹禺，原名萬家寶，字小石，是我國著名的戲劇作家，同時也是戲劇教育家，是曹禺的戲劇作品，標志著近現代時期話劇藝術走向的成熟。曹禺作為戲劇上的教師，60多年孜孜不倦，為戲劇業培養了一批又一批的戲劇精英，推動了戲劇藝術的發展。

曹禺的作品有哪些

1.1926年發布《今宵酒醒何處》

2.1942年《鍍金》

3.1934年《雷雨》

4.1936年《日出》

5.1937年《原野》

6.1940年《黑字二十八》

7.1940年《銳變》

8.1941年《北京人》

9.1942年《家》

10.1946年《橋》

11.1948年《艷陽天》

12.1958年《迎春集，詩經選注》

13.1962年《膽劍篇》

14.1978年《王昭君》

曹禺作品的寫作手法

1.詩意美感

曹禺一直堅持自己的創作是在“寫一首詩”，曹禺從小受到傳統京劇的熏陶，繼承和發展了京劇中寫意藝術的精髓，將詩貫穿于他的整個創作之中。

從創作之初就開始利用了傳統戲曲中營造詩意的藝術手段，將音樂、音響、歌曲、舞蹈、詩歌等成分信手拈來，使之成為濃郁詩意化的有機組成。他對戲劇沖突的設計并不僅僅浮于表面，而是體現了人類命運的沖突，人類命運和宇宙關系的相互沖突。

曹禺對詩的追求在《日出》中得到了更鮮明的體現，“雖是戲劇，而其實也是詩”，現代作家葉圣陶曾這樣評價《日出》。

曹禺的劇作因其所擁有的可供后人不斷開掘闡釋的詩學意象、人性內涵、宇宙哲思而充滿可供人們不斷開拓的創作空間，因其劇作意旨啟人心魂、跨越地域時空而能常立舞臺，久演不衰。

2.臺詞藝術

曹禺的臺詞一直具有生活化、動作話、散文化、抒情化的藝術特色。他將現代語言與戲曲中的傳統方式相結合，打造出凝練含蓄、清新明快的精彩話語，能夠突出人物個性，加強故事刻畫，增強舞臺張力，塑造了很多具有代表性的人物形象。

曹禺還會通過“潛臺詞”的方式，豐富人物的內心世界，使人物性格更加真實飽滿，也讓劇作更加淺顯易懂，提高劇作層次。

曹禺真讀書假洗澡的故事

抗日戰爭期間，曹禺在四川江安國立劇專任教。一年夏天，有一次曹禺的家屬準備了澡盆和熱水，要他去洗澡，此時曹禺正在看書，愛不釋手，一推再推，最后在家屬的再三催促下，他才一手拿著毛巾，一手拿著書步入內室

。一個鐘頭過去了，未見人出來，房內不時傳出稀落的`水響聲，又一個鐘頭過去了，情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑，推門一看，原來曹禺坐在澡盆里，一手拿著書看，另一只手拿著毛巾在有意無意地拍水。