愛爾維修是法國《百科全書》的一員大將。愛爾維修一生不曾從事專門的科學研究，但他對行政事務顯然十分熟悉，對各個社會階層都有相當的接觸，本人又酷愛文學，于是他的哲學便以人為中心，以倫理學研究作重點。

愛爾維修是哪國人

法國哲學家。

愛爾維修繼承和發展了洛克的經驗主義，認為一切知識都是由外部經驗引起的，經驗首先是通過感官產生的感覺，所以感覺是一切知識最根本的源泉。

作為啟蒙思想家，愛爾維修的主要貢獻在于社會倫理學說方面。認為人是一個能感受外界作用的有機體，可以追求利益和快樂享受的本性。愛心是道德的唯一基礎，快樂和痛苦是道德的唯一動力。

愛爾維修所說的環境不是自然環境，而是法律制度和社會教育。要消除邪惡，就必須改變不完善的法律制度。愛爾維修的思想推動了資產階級革命運動的發展，晚年還寫有長詩《幸福》，逝世后出版。

愛爾維修代表作品

《論精神》代表了他以洛克為出發點的那一哲學方面，而《論人的理智能力和教育》則代表他把唯物主義運用到社會生活的另一方面。

如果說，洛克和孔狄亞克更多是在論述人的經驗，那么愛爾維修不僅論述了人的經驗，而且還進而研究了人本身，研究人的利益、道德、智力、理性、教育等等。

他提出一個很著名的原則，認為人的本性就是自私自利的，這是大自然會賦予我們的一種感情，它驅動著人的行為，我們不必對人抱有太大的期望，不要把所有人都理想為圣賢。我們承認人的自私本性，但也承認這個本性并不壞。壞的是那些利用人的本性來作惡的人，是那些挑撥離間，唆使人們互相斗爭的人。

每一個人都是獨特的“我”，“我”是感覺的主體，感覺驅動著“我”。對于自己而言，“我”處于先在地位，先于他人。所以在權衡利害關系時，我會本能的優先考慮自己，而大部分的人也是是這樣做的。

假使利益要通過損害別人才能獲得，那么會有不少人在良心中進行斗爭；而假使利益只要通過努力就可獲得，并且不會順利他人原有的利益，那么大部分人自然都會優先考慮自己，絕不肯輕易就將好處讓出來。

愛爾維修的家庭背景

愛爾維修出生在一個宮廷醫生的家庭里。青年時期曾任包稅官，后來他專門從事著述，并與“百科全書派”保持密切的聯系。

1767年他又寫成另一部系統闡述自己思想觀點的著作《論人的理智能力和教育》，為免遭迫害，在他去世后兩年才正式出版。在愛爾維修的其它一些著作中，還論述了手工業生產和商業活動對人類社會的重要作用問題。