很多家長都問，孩子學書法到底有沒有用？答案是肯定的。書法是我們的傳統文化之一，古人在書法上的造詣已經承襲了很多年，家長要引導孩子學習書法，發揚我們的傳統文化。

孩子學書法到底有沒有用

持之以恒的練習書法，可以使人的注意力集中持久，使觀察變得敏銳，想象力更豐富，同時加深理解能力，能夠讓人養成良好的生活習慣和嚴謹的治學態度。書法還能讓人得到精神的寄托，培養審美情趣，陶冶人的情操，大大有益于身心的健康發展。平時在書法教學中，除了探究古人的用筆結體，還講述歷代書法文化知識，在激發學生學習興趣的同時，還可以培養學生對民族文化的熱愛。

1.培養孩子的自信心。學習書法能使學生提高專注力，因為學習書法需要眼、手全身心的投入，使學生養成專心致志的學習習慣，從而對文化課的學習也有極大的幫助。

2.開發智力。書法的練習始終要求專注、寫好每一個字，都需要大腦指揮手和眼睛配合完成，雙手不同動作以及與全身肢體的協調配合。使大腦的左右半球的技能獲得同時發展并增進互相協調能力；無數事例證實，學習過書法的孩子，在理解能力，接受能力，想象力和創造性思維能力等方面，都顯著高于一般孩子。

3.可以培養學生的觀察能力。每種字體都有一定的法則，在臨帖中仔細對照點畫和結構特點，不斷觀察分析對比，反復練習，從而慢慢養成仔細觀察的習慣。

4.提高個人修養與文化素質。學習書法使學生提高審美能力和文化藝術素養，隨著不斷學習和進步，必定能增加孩子的自信心。而且對培養嚴謹的學習態度、自覺刻苦的學習能力具有重要意義。同時對一個人的文化素養，道德情操，性格的形成也起著潛移默化的作用。

小孩練一段時間的書法就倦怠了怎么辦

一句話：辦法總比困難多。這是遇到問題時，我們應有的主導思想。要積極地分研判，針對性解決個別問題，和采取措施，改進教學方法，提高學生興趣。

1.教學前就要分析學情，預判個別厭學或學困的存在。

2.預設教學法和措施，過程中隨時關注孩子學情，特別是難點，枯燥的內容。

3.有階段性地考測，預設幾個坡度，讓每個孩子都能夠得著，趕得上，有自我肯定，認同感！

4.興趣是最好的老師，還有是，同齡的榜樣激勵也重要。

5.班級里，學校里，各種參賽，讓孩子們參加參加，說鍛煉又增長見識，何樂而不為！

孩子學書法積極性不高怎么解決

1：找一個好的書法明師，否則一旦書寫姿勢和漢字書寫習慣定型了就很難再糾正過來。

2：小孩初學書法（包括書寫），前期應以培養興趣為要。

3：家長要多鼓勵小孩子，培養小孩的自信心。同時家長不可以急功近利。 

4：營造一個書法學習的環境，必要的時候和小孩子一起學習書法。 

5：帶孩子參觀書畫展，書法名勝古跡等，來潛移默化的培養和影響孩子的書法情感。 

6：凡事不可半途而廢，書法學習堅持就是最好的捷徑！